简介：语言是以进行交际活动为目的的.但由于应试教育以及受人们长期以来的思想观念的影响,日语教育仍然以词汇,语法的学习为主导,如何提高学生的日语听说能力,培养学生的语言交际能力很成为我们必须思考的问题.情景会话的应用为学生听说能力的提高提供了有力的条件.

简介：当前,在公安“大教育、大培训”的宏观格局下,突出强调公安实战应用能力已经不可动摇地成为公安教育、培训的核心内容和终极目标.公安情境模拟教学法对于实现这一核心内容和终极目标无疑具有独特的优势.公安情境模拟教学一般可分为办案情境、案卷演示情境、多媒体展示情境、表演体会情境.相对应有实战型教学情境在公安教学中的应用、实训型教学情境在公安教学中的应用、问题型教学情境在公安教学中的应用、合作学习型教学情境在公安教学中的应用以及练习型教学情境在公安教学中的应用.

简介：基于封约三年内先後出现的三个类似疑案的研究，笔者首次发现了这类犯罪是除犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止之外的又一种“不完整一罪”犯罪形态，首次提出了“继任犯”理论，有效解决了“继任犯”定罪乱、处罚乱问题。

简介：在社会主义监督体系中，群众监督是一个重要的组成部分，“让民众成为监督体系的‘眼睛’”这种提法，已为越来越多的人所认同。本文从公民的知情权与政府的说明责任出发，首次提出公民的“怀疑权”这一概念，试图为完善我国监督体系提供有益的参考。

简介：自然资源因其巨大的利用价值而被纳入法律的调整范围,法律调整自然资源的主要制度就是为自然资源创设所有权,而自然资源的国家所有渐成自然资源所有权制度的核心。之所以如此,是因为这些自然资源构成人类生存与生活的基础和保障,本质上应归属全民所有,法律上创设为国家所有是为了赋予国家对全民所有资源的管理与保护职责,这种＂法律上国家所有,实质上全民所有＂的双重所有是公共信托理论在自然资源管理领域的应用。我国宪法第9条第1款关于自然资源＂双重所有＂的规定应从公共信托的角度去解读,我国资源立法上应当以公共信托理论作为创设自然资源国家所有权的依据并应以此为基础展开自然资源国家所有权的制度设计,同时,应当将国家所有的自然资源合理划分为中央与地方的两级所有与分别代表。

简介：<正>自由竞争权有形式意义和实质意义之分,前者是宪法和民商法上的权利,即指人们不受法律障碍、自由地进入市场、参与经济竞争的权利;后者是反垄断法上的权利。本文所称"自由竞争权"均指反垄断法的自由竞争权。

简介：对于农地征收法律制度,理论上有多种完善思路,从农地发展权创设的角度展开探讨更有利于从根本上解决问题。农地征收最大的制度困境在于没有分配好被征收土地的增值收益,农地发展权的创设则从权源上解决了增值收益的合理配置,进而保证了农地征收制度走向实质公平。农地发展权的创设在我国具有可行性,在现行的土地权利体系中具有发生的基础。农地发展权对于农地征收法律制度的完善路径主要体现在对合理补偿原则内涵的丰富。

简介：<正>一、农地征收面临的困境解析农地征收是土地征收的一种,在我国因为实行土地的国家和集体二元化所有制度,集体土地如果要流转进入二级市场,必先经过国家通过其指定的政府部门的征用。国家进行农地征收的权力本身具有理论上的正当性,在我国也有现实的法律基础。然而近年来,农地征收呈现出许多问题。总体来讲,"我国土地征用的目的已远远超出公共利益范畴,而且国家动用征地权来满足城市化用地需求在某种程度上已为政策法规所承认,这种现象在世界上是绝无仅有的";地方政府的"土地财政依赖症"严重,2009年1.4万亿元、

简介：《公司法》对有限公司股权转让的规定过于原则,不能适应司法裁判的需要。通过对股权转让纠纷的类型化进行梳理,依据《公司法》的规定对股权转让合同效力诉讼、股权转让违约诉讼、股权转让侵权诉讼、办理股权变更登记诉讼等疑难问题以及司法适用进行梳理研究,可以提出涉及股权转让纠纷法律适用的片段建议。

简介：今年的《天津检察》第三期重点讨论撤案问题，围绕这一讨论题，我谈点个人看法。一、在刑事诉讼过程中，哪个机关有权对案件作出撤销决定？一起犯罪案件在刑事诉讼过程中，一般应历经三个阶段，侦查机关对案件的侦查：检察机关对案件的审查批捕和审查起诉：审判机关对案件的裁判。

简介：<正>写文章,除了文学类的,大体上都要首先提出问题。学术性文章更是如此。我写文章的习惯格式常常是将"问题的提出"作为文章的第一部分,有时用"引子""引言""导言""引语""绪言"等说法。这些前言性的内容目的只有一个,就是提出问题,解释这为什么是个问题、问题的意义如何等。一般而言,能够提出问题,且问题是一个有学术价值的问题,则文章已经成就了一半。分析问题和解决问题的方式可以是多种方式,解决问题的方法不佳,

简介：<正>物权法中包含着很多问题,这里仅仅提出两点。一、物权、债权的差异1.民法典体系(编别)中将物权、债权各列为一编虽然也有问题,但这里姑且将分别设立物权编和债权编作为根据,在此基础上揭示物权与债权的差异。德国民法典分为两编的重要理由是采取了物权行为无因性的观点。即使不采用这种观点,也有必要对这一问题进行思考。不过,在任何国家里,这个问题都是争论的对象,很难进行统一规定。另一方面,我们又经常作出"这是属于物权的

简介：近些年，平等权问题成为中国社会和学界关注的一个热点问题，有关平等权问题的理论讨论和立法、司法、行政执法案例也不断出现。理论上的讨论涉及到平等权到底是一个宪法原则还是一项宪法权利；同时，更多地涉及到究竟如何理解平等权的内涵。经过讨论，我认为学术界已经在以下几点上取得了一些基本的共识：平等不等于平均；平等是一种机会上的平等和法律主体资格上的平等，而不是一种结果上的平等；平等权是一种宪法和法律上的确认和规定，即宪法权利和法定权利，而在现实生活中，要实现这样一个宪法上和法律上的规定，要将这样一项法定权利转化为现实的权利，还须付出更多的努力等等。以上这些共识，是我们在平等以及平等权问题上取得的理论成果。

简介：股权一般泛指股东对公司所享有的各种权利,而狭义的股权则专指股东向公司直接投资而享有的权利.对股权的性质,法学界历来颇有争议,有人认为股权是物权,有人认为股权为债权,也有学者认为是社员权,另外还有股东地位说,集合体说等等,本文对此将不作讨论.本文主要就有限责任公司股权所涉及到的公证问题展开分析,主要包括股权质押合同公证、股权转让合同公证、股权继承公证,下面先对所涉及的法律问题简单阐述,再分别予以讨论.

简介：<正>一、案例及问题某大学二年级学生田某因在一次考试中携带记有公式的字条而被监考老师停止考试,后学校教务处以考试作弊为由,依据学校关于严格考试纪律的文件对田某作出退学处理。但该退学处理决定并未得到实际执行。在此后的两年中,田某以一名正常学生的身份继续使用学校各项设施,包括校医院、图书馆、教室,继续享受学校补助金,也交纳了学费,修完了所

简介：汉代身份继承一般是在被继承人生前置后或立嗣子。后可以是直系，也可以是旁系；既可以是卑幼，也可以是尊。汉代身份继承是在先秦时期“立子”与“立弟”两种继承方式中进行选择的结果，以“立子”为主，以“立弟”为补充，并逐渐过渡到唐宋法律中严格的“立嫡立长”的规定。在财产继承方面，准确地讲应该是分家析产，随着宗法大家庭的解体，嫡长继承制面临挑战，诸子均分制尚未建立。

简介：对“监督过失”的探讨最早缘于20世纪60年代末期的日本,当时研究的目的是重大灾难事故的过失责任问题.但是面对社会经济的高速发展,纷繁复杂的社会形势,这类重大灾难事故以及新出现的事故类型的增加,伴随而来的责任问题就显得尤为重要.我国目前的立法并没有直接对此进行规定,如何确定这一理论的适用范围,这就需要我们采取相关措施和政策来突破这一瓶颈.

简介：<正>我国刑法第171条,全国人大常委会《关于严惩严重破坏经济的罪犯的决定》(以下称《严惩决定》)、《海关法》、《关于惩治走私罪的补充规定》(以下称《补充规定》)、《关于禁毒的决定》(以下称《禁毒决定》)中对毒品犯罪都作

简介：<正>犯罪对象,是刑法理论及实践中的一个重要概念。长期以来,我国刑法理论中存在重犯罪客体研究轻犯罪对象研究的现象,对犯罪对象的认识研究一直没有得到应有的重视。目前,我国刑法理论界对犯罪对象的认识存在诸多不同的观点,对许多相关问题的认识仍含糊不清。按照我国现行刑法理论的通说,犯罪对象是指具体犯罪行为所指向的人或事物,是犯罪客体的客观表现,任何犯罪都有犯罪客体但却未必有犯罪对象。

简介：悬赏经常出现在我们的视线之内是1999年开始的事。我国所以采取悬赏制度有其经济、文化的背景。悬赏存在着争议，但从价值取向考虑，悬赏获得了大家的认可。悬赏的法律归属于契约，是一种特殊的契约。实践部门运用悬赏应注意区别举报人的动机和保密的问题。