简介：

简介：作为一项已执行了二十多年的重要刑事政策,历年来"严打"整治斗争的成绩是令人瞩目的,对于遏制我国政治、经济、社会变革过程中犯罪率的大幅度上升,保护公民的合法权利发挥了重要作用.但随着严打斗争的深入开展,也暴露了一些不容忽视的问题.

简介：《中华人民共和国海商法》实施20年来,国际国内航运、贸易市场变化巨大.因此,在坚持《中华人民共和国海商法》基本原则的同时,应根据国内外形势发展的实际情况,回顾该法制定颁布时的相关意见,评估当下该法的调整现状,在此基础上对该法加以健全和完善.

简介：一、中国《劳动法》的制定过程中国《劳动法》的制定，经历了中国立法史上不多见的两个起草阶段。1978年12月，邓小平同志在中央工作会议上《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话中指出。应尽快制定“工厂法、人民公社法、森林法、草原法、环境保护法、劳动法、外国人投资法等等”。原国家劳动总局传达了党的十一届三中全会文件后，决定组织力量起草《劳动法》。

简介：涉台地方性立法在福建省地方立法中具有重要地位,也是福建地方立法的特色和亮点。过去30年的立法历程中,福建涉台地方性立法的特点突出体现为:起步早,数量多;勇于探索,先行先试;形式多样,内容丰富。福建涉台地方性法规的内容重点突出,着力点集中,表现为:制定优惠政策,促进台胞投资;简化管理程序,便利台胞入出境;细化相关规定,切实保障台胞合法权益;赋予同等投资待遇,力促闽台农业合作;促进闽台文化交流,加强涉台文物保护。今后,福建涉台地方性立法可重点关注健全和完善台胞投资、特定区域、人员往来、文化领域和社会领域等方面的立法。

简介：<正>1.人民法院建立执行权分权运行机制10月20日,最高人民法院发布了《关于执行权合理配置和科学运行的若干意见》,要求建立高效运行的人民法院执行权分权运行机制,将执行权分为执行实施权与执行审查权,分由不同的执法主体按照不同的程序行使,互相制约,规范运行。将执行实施程序分为财产查控、财产处置、款物发放等不同阶段并明确时限要求,由不同的执行人员集中办理,改变"一

简介：<正>1.最高人民法院修改《民事案件案由规定》,侵权责任纠纷列为第一级案由最高人民法院发布《最高人民法院关于修改〈民事案件案由规定〉的决定》,对2008年2月4日制发的《民事案件案由规定》进行第一次修改。《决定》将"侵权责任纠纷"案由与人格权、物权、合同、知识产权、商事权利等民事案件案由并列为第一级案由,使侵权责任纠纷

简介：文章通过对近百年来中华法系研究的历史回顾,梳理出中华法系研究的简要历程及其现状;进而就中华法系的名称统一问题、时间与空间问题、形成与解体问题、精神价值问题、遗存与流变以及对西方学者研究的回应等问题,进行了思考和探索;最后就中华法系研究的继承与出新提出了自己的初步意见。

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简介：<正>“知识就是力量”。科学技术的发展过程,是人类观控能力不断被放大的过程。然而,此种力量既可为善,亦可从恶;既可能故意使然,过失使然,亦可能意外而使然。社会的信息化又使人类处于空前的困境之中,当今世界,无穷的信息财富集中于计算机系统,无数的工作让位于计算机系统。计算机已成为社会系统赖以高效运转的基本工

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简介：<正>1.最高人民法院加大对规避执行行为刑事制裁力度最高人民法院发布《关于依法制裁规避执行行为的若干意见》,意见首先强调要加大民事强制措施的适用,其次明确了对构成犯罪的规避执行行为要加大刑事制裁力度,最后强调了人民法院与公安、

简介：<正>一、改革开放前的民事立法(一)建国初期的民事立法1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府成立”,由此开创了中国历史上一个新的纪元。由于特定的历史条件和国际环境,新中国的民事立法同整个法制建设一样,并没有沿着民国时期的法制轨迹发展,而是在废除旧的法统的基础上,根据新中国革命与建设事业的需要,重新构建新中国的民事法律制度。延续几千年的中国封建社会,并无独立的民事立法,历代封建王朝颁发

简介：<正>1.314项省级行政事业性收费将取消财政部、国家发展改革委发布《关于公布取消314项行政事业性收费的通知》,自2013年11月1日起,取消314项各省(区、市)设立的行政事业性收费,包括一些省份的计划生育手术费、户口准迁证费、老年人优待证工本费、城市卫生费、农机学校驾驶培训费等。2.高法等四部门联合发布意见,规定国家工作人员性侵未成年人从重惩处

简介：<正>1.辽宁立法保障职工劳动权益《辽宁省职工劳动权益保障条例》经辽宁省第十二届人大常委会通过。这部将在8月1日实施的地方性法规,为职工劳动权益保障撑起了"保护伞"。《条例》针对当前职工权益易遭受侵害的地方,出台了更加明确、具体的规定。

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简介：<正>一、"名校办民校"现象与相关政策之历史回顾1992年5月,北京十一学校在全国率先提出了公办学校的"五自主"办学体制改革新思路,即"自主筹集日常办学经费、自主招生、自主用人、自主工资分配、自主教育教学实验改革"。1993年1月,该校校长李金初进一步将改革思路概括为:"学校国有、校长承办、经费自筹、办学自主",简称