简介:在网络时代成长起来的中学生,网络阅读与他们学习、生活和成长密切相关。然而,学生的网络阅读内容基本凭兴趣而定,处于自由状态,学生对网络语言运用广泛,却理解片面。因此,加强教师对学生的网络阅读指导,不但能促使网络阅读对学生的影响向积极面发展,而且还能拓展语文教学资源,提升学生的阅读和写作能力。
简介:何谓思维思维是人脑的一种技能,是人脑在表象、概念的基础上,通过分析、综合、判断推理等认识活动,间接反映客观事物的一种高级的精神活动过程。人的思维是在社会实践中产生的,也是在这种实践基础上进行和发展的。离开了社会实践,便无所谓思维。这样的例子比比皆是,思维具有间接性、概括性和能动性。靠某些物质的中介进行感知,即其间接性;靠多次感知,知晓某类事物的本质属性,从而认识某类事
简介:写作本是高尚的行为,卡夫卡甚至认为他的每次写作都是在做祈祷。有时,人在极度绝望时,只有写作可以自救。外国的例子可举人本心理学家维克多·弗兰利(VICTORFRANKL),他37岁那年(1942年)被关进纳粹威斯康辛集中营。他的家人全部被杀,他在集中营受着非人折磨,但他的写作信念没有泯灭,他利用一切能够寻找到的碎纸片,简要记录下自己的灵感,以为将来的写作打好基础。就这样,他日复一日,一天也没有停止"写
简介:请示和报告是日常工作中运用较多的一种应用文体,这类公文,通称上行公文.下面,分别谈谈这两种公文的撰写。一、请示请示,是下级机关向主管上级机关请示某项工作问题,以期作出指示、给予答复、审核批准时使用的公文。它必须在事前行文,待上级机关回复之后,再行处理工作中的问题。
简介:
简介:中共十八大提出“促进文化和科技融合,发展新型文化业态,提高文化产业规模化、集约化、专业化水平”,各地高度重视文化与科技融合产业发展,先后出台了一系列扶持政策,为文化产业的发展创造了良好环境在文化与科技融合背景下,一些地方文化产业发展面临不少问题。
简介:意识和思想对于物质世界和社会现实具有强大的反作用,而作为其根本载体的语言甚至起着决定性的作用,写作即运用语言对世界与现实进行设置与标示,坚持语言本体、文本神圣和文行一致。才能使政治文明建设真正取得实效。
简介:贝拉(LeiShen),女。六十年代出生于上海一个医学世家。早年留学日本,后周游列国,1996年初移居加拿大多伦多,曾先后攻读钢琴,东洋艺术史与艺术设计等专业。曾获《朝日新闻》《世界日报》〈明报》散文奖。著有《一个旅日女人手记〉《远岸的女色》以及“9·11”三部曲。即将推出情爱长篇《和服天使》。
简介:新加坡作为一个多种族共处的新兴的移民国家,其经济发展的成就固然令世人瞩目,与此相辉映的是多种文化传承和文化现象在这里碰撞和融合,构成了新加坡多元的文化特色,给人留下了深刻的印象和思索的余地。
简介:英语写作教学一直是英语教学中的一个难点,存在着课堂气氛不活跃、作业批改难、评价标准很难衡量等问题.近年来,在英语写作教学方面,国内教学界已经进行了一系列改革尝试,如计算机辅助英语写作教学、英语写长法的推出等.针对写作教学中仍然存在的一些问题,探索进一步完善英语写作教学的可能性,具有十分重要的意义.
简介:经常看到有人讨论写作,总与出人头地相关联,这给人迂腐的观感,今日之下,写作与面包无关,与名利更无缘,关联的就是愉悦自己的心。
简介:上世纪80年代初,陕西开始探索文化与旅游融合发展,并以一部《仿唐乐舞》拉开了全国旅游演出市场的序幕。近年来,陕西先后打造的《长恨歌》和《延安保育院》两部剧目,更赢得了各方好评。30年里三部经典,陕西旅游演艺不断改革创新,走出了以“深挖自身资源,创新驱动原创”为特色的发展之路。
简介:张作荣在《人民日报》发表文章说,建设创新型国家和文化强国,需要我们准确把握文化与科技的紧密联系,加快推进文化与科技深度融合。第一,准确把握文化与科技的紧密联系。一方面文化发展是科技创新的思想源泉,
简介:文本是现实存在与人类理解之间的中介,而阅读行为是文本与人类的理解之间的桥梁.有什么样的阅读方式,就会有什么样的理解方式;有什么样的理解方式,就会有什么样的存在方式.在特定文化背景下阅读所形成的集体记忆最终构成了其文化的一部分,且通过对民族文化的语文经验的解读,可以在一定程度上理解一个民族的文化思想.
简介:对'期前违约'行为,英美法系通过预期违约制度,大陆法系通过不安抗辩权制度来救济,两制度的差异带来了两制度的融合.然而由于不安抗辩制度本身所存在的先天性的制度缺陷,融合或改造的本身--德国法上的司法补充或中国合同法的立法扩大,都不能使其全面而充分的保护债权人利益,因此,最终的也是最好的选择应为融合后的预期违约制度.
简介:本文从社区和社会两个层面阐述了当前农村社区建设的必要性和必然性,并对建国以来我国农村社区和社会整合机理及其变化以及新型社区建设的方向进行了讨论,强调农村社区建设是新时期、新阶段我国农村的一项重大的社会建设工程和制度创新,不仅旨在实现农村社区的整合和重建,也是旨在实现整个社会的融合和一体化;不仅是我国农村基层社会组织与管理方式的重大变革,也是我国社区和社会整合机制及治理方式的重大转变。
简介:一些礼俗在现代化进程中慢慢淡出了人们的视野和观念,加之全球文化多样性的传播,各种思潮迎面扑来,对新事物的好奇与对传统的守望,使人们时不时把‘札”拿出来与西方文化做个对比,
简介:进入21世纪,发展创新教育已成为世界各国教育的共同趋势,国际教育界把21世纪称作为“创造教育世纪”。第三次全教会发布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。培养学生的创新精神是时代的根本要求,是素质教育的灵魂。同时,也是公安教育工作改革和培养目标之所在。
简介:写评论文章(评论作者、评论作品),写得好与坏的两个极端是:“知音”和“隔靴搔痒”。我们要追求前者而力戒后者,但也允许这之间渐进的过程的存在。
简介:请示,作为上行公文,《国家行政机关公文处理办法》规定它的用途是“向上级机关请求指示、批准。”目前,在使用请示这种公文时,普通存在两个问题:其一,把请示与报告这两种公文混合使用,或是在标题上就表明为“请示报告”,或在行文时,报告的内容和请示的内容同时并存,带来不应有的混乱。其二:虽然准确地使用了请示的文种。但行文时:请示的关键问题,即请示的理由没有写得充
网络阅读对初中生的阅读和写作影响研究
思维与写作
写作与“作秀”
请示与报告的写作(公文写作谈之一)
风景与文化的融合
加快文化与科技融合
语言写作与政治文明建设
和服天使的漂泊、爱恋与写作
多元文化的碰撞与融合
英语写作教学研究与改革——以桂林工学院英语写作教学为例
关于写作
陕西:探索文化与旅游双融合
加快推进文化与科技深度融合
文本阅读与文化经验
预期违约与不安抗辩:融合抑或取代
农村社区建设:社会融合与治理转型
服膺超越融合——礼俗观念与法治社会
略谈公安文书写作教学与创新教育
“知音”与“搔痒”——略论评论文章的写作
请示写作谈