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  • 简介:教育是艺术,作为育人的重要环节和途径的班主工作也是艺术。如何体现这种艺术呢?根据多年的工作实践,我认为,至少应体现在以下几个方面。

  • 标签: 班主任工作 艺术 教育 育人
  • 简介:班主工作既是一门科学,也是一门艺术。做好班主工作,要从以下几个方面入手。

  • 标签: 班主任工作 艺术 科学
  • 简介:艺术类中职是中等职业学校中较为特殊的一类学校,与其它类型中等职业学校相比,艺术类中职学生的群体特点鲜明,学生管理和班级管理的工作难度大,班主工作现状不容乐观。要做好艺术类中职的班主工作,班主必须具备较强的综合素质。

  • 标签: 艺术 班主任 现状 办法
  • 简介:谢惠敏何许人也?如今还记得她的人怕是不多了。她是刘心武的成名作《班主》中的一个人物形象。面对今天颇为轰动的"杨师群事件",我又联想起她来。杨师群是华东政法大学教授,他讲授"古代汉语"难免涉及中国传统文化。传统文化,好还是不好,抑或哪些好哪些不好,原本是见仁见智的事,也属于学术讨论范畴。我想,倘杨先生一味地称颂,大抵不会出什么问题,

  • 标签: 《班主任》 中国传统文化 人物形象 大学教授 古代汉语 学术讨论
  • 简介:师爱是教师在教育工作过程中所表现出来的一种对学生的关心、热爱、尊重及严格要求等行为的总称,也有人称之为"教育爱"。师爱是做好班主工作的前提,班主只有发自内心地爱本职、爱学生,才能赢得学生的一片真情,才能成为学生的良师益友。师爱表现为对学生的了解、关心和尊重,班主要全面了解班上的每一个学生,既要关心学生,又要尊重学生,因为尊重学生是师生人格平等原则的内在要求。对学生严格要求是师爱的特殊表现,要严从爱出,严而有理,严而有格。

  • 标签: 班主任 工作 师爱
  • 简介:在技工院校中,班主不仅是学生的教育者、指导者与组织者,也是领导实施教学工作计划、教育管理等工作的得力助手,同时,也在学生、学校两者之间承担着沟通桥梁的作用。基于这样的原因,班主工作水平的高低,对技工院校的教育效果、教育质量产生着非常大的影响,必须加强对技工院校班主工作的重视与研究。本篇论文中,笔者对新时期如何做好技工院校的班主工作这一问题进行了探讨与分析,以供参考。

  • 标签: 技工院校 班主任工作 新思路
  • 简介:高校班主是大学生健康成长的指导者和引路人。在大力加强大学生思想政治教育的新形势下,高校班主要在工作中进一步科学定位,进行合理规划,富有特色地开展工作,增强工作的实效性,促进学生全面发展。

  • 标签: 高校 班主任工作 策略研究
  • 简介:有位著名的教育专家曾经说过,班主优秀与否,对于一个班级和班级的学生至关重要。那么,一名优秀的班主必须具备哪些素质?

  • 标签: 优秀班主任 素质 教育专家 班级 学生
  • 简介:<正>班级是学校进行教学和教导工作的基本单位,学校中的教学和思想品德教育工作,各项校园文化活动、军训、劳动教育等,都是通过班级进行的.而班主就是班级的组织者、领导者和教育者.他受学校的委托,在学校的统一领导下,负责组织好班级集体,全面贯彻国家的教育目的和教育方针,落实学校对学生思想品德的教育工作.因此,班主要履行好自身的职责和任务,除了必须具备良好的道德品质、合理的知识结构外,还要有较强的能力.也就是说,班主素质的高低和能力的强弱,决定着班主工作的水平.班主只有不断提高自身的素质和能力,才能真正履行好教书育人、管理育人的职责,才能有效地完成班主的各项任务.然而,人的素质和能力的培养是一项内在的、长期的、质的方面的建设,是一个艰苦积累的过程.所以,班主要在工作实践中努力做到善于观察、善于学习、善于总结,才能不断提高自身的素质和能力.

  • 标签: 班主任工作 素质和能力 非正式群体 提高班 班主任素质 综合素质
  • 简介:一个班级,实际上有两个集体,一个是班级学生集体,一个是班级教师集体。建设好学生集体固然重要,建设好教师集体则更为关键。教师集体如能团结一致,同心同德地工作,良好的班集体就一定能够建成。教师集体的“班长”是班主班主起着沟通教师集体与学生集体关系的桥梁作用。因此,班主主动取得科任老师的配合,最大限度地为发挥科任老师的作用提供方便,就变得十分迫切和重要了。那么,班主如何才能取得科任老师的配合呢?实践证明,以下几个环节至关重要。

  • 标签: 学生集体 科任教师 班主任 个体经营 联营 科任老师
  • 简介:辅导员和班主在学生的成长成才过程中发挥着重要作用。在辅导员和班主队伍建设过程中,辅导员和班主的关系呈现不同的类别特点。运用象限分析法,并以对学生事务的介入程度和交流程度为依据,发现辅导员和班主的关系存在双弱模式、一弱一强模式、一强一弱模式、双强模式四种模式。通过案例分析和访谈发现,上述模式与高校制度设计的差异、高校辅导员和班主的分工传统以及高校辅导员和班主价值观的差异有关。在具体工作实践中,需要调整和优化辅导员和班主的关系:要完善制度设计,加强辅导员和班主的培训,搭建辅导员和班主的沟通交流平台和注重班级事务的过程性参与。

  • 标签: 高校 辅导员 班主任 关系
  • 简介:高校班主是大学生思想教育、学习和管理工作的直接领导者。党的十八大特别强调要"立德树人",在此背景下,如何发挥好班主在大学生政治思想教育中的作用,是高校加强班主队伍建设的关键。在原有班主模式的基础上,探索建立"班主+"工作新模式,是解决原有的班主工作模式面临诸多困境的有效途径。

  • 标签: 班主任+ 工作模式 全员育人
  • 简介:今年,国家旅游局正式确定将海南作为首个全域旅游创建省,为全国探索经验、做出示范。这无疑对推进我省旅游业转型升级是一个千载难逢的机遇,意义重大,影响深远。正如省长刘赐贵指出,海南大力推进全域旅游,是落实习近平总书记“以国际旅游岛建设为总抓手”殷切嘱托的具体行动,是发挥“三大优势”、推动实现“三大目标”、“三大愿景”的迫切需要,是海南落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念、实现海南绿色崛起的有效载体,是关系海南长远发展的全新课题。

  • 标签: 国家旅游局 导向 转型升级 国际旅游 有效载体 海南
  • 简介:问题导向方式确定的思想政治教育方针已不能完全适应新形势新任务的要求,新世纪新阶段军队思想政治教育应贯彻“重在建设”方针。这就要求军队思想政治教育要坚持科学理论指导,贯彻以人为本要求,围绕中心服务大局,注重强化精神支柱,并加强和改进教育指导、理论武装、环境熏陶等方面的工作。

  • 标签: 思想政治教育 方针 建设
  • 简介:对'一府两院'及其职能部门的工作开展评议是听取和审议专项工作报告的细化和深化,也是地方各级人大及其常委会在实践中探索的一种重要的监督方式。相对于听取和审议专项工作报告而言,评议工作更具民主性、公开性、实效性,有着其他监督形式不可替代的作用。如何搞好评议,增强评议工作实效,关键是要以问题导向。以问题导向开展评议工作以问题导向是评议工作的内在要求。评议

  • 标签: 增强评议 导向增强 评议实效
  • 简介:在履任市人大教科文卫委主任委员之际,感谢组织上信任和代表们支持!我由衷地感到:到人大任职,身上责任不是轻了、而是更重了;工作性质不是泛了、而是更深了。到了新岗位,一是牢固树立"四个意识",将坚持党对人大工作领导原则,具体落实到实际工作中,始终坚持以宪法为根本工作遵循。

  • 标签: 问题导向 领导原则 定力 人民群众 大智 所安
  • 简介:白书祥在《探索》2009年第1发表文章认为,思想政治教育的利益导向功能,就是在思想政治教育中,引导受教育者正确认识和对待个人利益的功能。思想政治教育通过利益导向,形成和谐的利益关系,从而促进社会稳定。然而,在现实中,由于思想政治教育的利益导向功能欠缺,对社会稳定存在着一定的负面影响。这突出表现在两个方面。其一,利益导向淡化,影响社会稳定。

  • 标签: 思想政治教育 利益导向 社会稳定 《探索》 个人利益 受教育者
  • 简介:内蒙古自治区喀喇沁旗司法局十家司法所针对安置帮教工作中存在的机制不健全、帮教措施落地难、安置帮教对象流动性大、本地就业持久难等问题,从实际出发,以亮帮扶、强自立方式稳步落实各项安置帮教工作,提升了安置帮教水平。一、建立健全工作机制建立联席会议制度。2015年以来,十家满族乡成立了由乡党委政府主要负责人牵头的安置帮教工作小组,司法所、派出所、民政办、财政所、市场监督管理所、税务所、工会、共青团及妇联组织等安置帮教成员单位组成工作小组,每季度召开一次联席会议,形成良好的议事机制。

  • 标签: 安置帮教工作 以问题为导向 稳步推进 联席会议制度 内蒙古自治区 市场监督管理
  • 简介:解决户籍制度相对限制迁徙自由与附着层级社会福利之诟病,是建立民生社会保障体系,满足人们日益增长的物质和文化需求,推进社会公平与正义的关键环节。完善财政转移支付制度、构建均等供给公共产品机制并转变经济增长模式,将逐步缩小区域与城乡差距,真正实现迁徙自由,解决民生问题,进而促进社会主义和谐社会的发展与完善.

  • 标签: 民生导向 户籍制度 迁徙自由 公共产品 财政转移支付