简介:探索与实践创业教育课程模式,必须认识与把握创业教育课程模式的主要特点.创业教育课程应以培养学生的开拓性个性与创业基本素质为主要目标、以学生的主动性学习与教师的指导性教学为基本特征、以创业活动课为教育教学的中心环节,由创业理论课、专业知识课与创业活动课三个模块组成.
简介:本课题组继2012年对武汉市三年来发生的各类暴力袭警案件进行全面调研之后,又从各警种执法勤务特点出发,围绕民警岗位应急防卫能力提升进行了深入细致的分项思考与分析。本文从社区民警日常执法勤务工作环节与所面临的常态安全问题出发,围绕警务机制改革背景下的新勤务模式对社区民警的执法安全防卫能力所提出的新要求开展研究,从实战教育培训的角度积极探索改进和完善社区民警实战能力体系的新路子,以期通过培训提升广大社区民警"高效履职、安全执法"的职业能力。
简介:全国课程专业委员会秘书处撰文指出,新基础教育课程理念的创新主要包括六个方面。1.创新的学校观。学校是学习型组织,是培养人的机构,而不是官僚机构,不是公司,不是附属品。学校应该成为课程理论和课程实践的前沿阵地,成为校本课程开发的主体。
简介:加强通识教育是实现高等教育培养目标的根本保障。作为高等教育重要组成部分的高职高专教育,尤其应加强通识教育。文中简单回顾了建国以来通识教育的历史,分析了高职高专院校通识教育的现状,介绍了高职高专院校通识教育课程化的探索与实践,试图找到一条解决高职高专院校通识教育问题的途径。
简介:大城市的中心城区往往火灾多发,是消防管理中的薄弱环节.因此,加强社区消防管理,依靠全社会的力量,构建与中心城区特点相适应的社会消防管理体系,在当前显得十分重要和迫切.
简介:开发区要持续健康发展,必须构建一个与自身建设发展要求相符合的先进文化体系,塑造精神文化、学习文化、创新文化、团队文化和责任文化,充分实现文化对开发区建设发展的支撑功能,将文化的力量融合在区域竞争力、创造力和凝聚力之中,全面提高开发区的管理能力和建设效能。
简介:提高学员获取和利用网上信息的能力,是当前军队院校信息素质教育面临的一项基本任务。原有的《文献检索》课已难以满足军队信息化发展的要求,急需构建新的《网络信息检索》课程体系。《网络信息检索》课,作为培养复合型军事人才的重要课程之一,对于增强学员的信息素养,提高其科研能力具有重要作用。
简介:沂蒙山区是革命老区,是一块红色的热土。山东省临沂市费县司法局充分依靠红色资源,精心打造以沂蒙精神为核心的社区矫正教育体系,建立起以重塑社区服刑人员精神家园为核心的社区矫正文化育人工程,有效提升了社区服刑人员教育矫正工作质量。一、发挥引领作用,为社区服刑人员找到正确的人生新航向爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、
简介:经过近30年的学科建设与发展,治安学专业课程设置与教学内容的改革、发展取得了显著的成绩,但也存在着课程体系结构不尽合理、课程内容老化和考核方式死板化等问题。针对当前治安学专业课程建设中存在的问题,论文从构建动态化课程结构体系、适时调整专业课程内容、改革专业课程考核方式等几个方面对建设治安学人才培养动态课程体系提出了建议。
简介:本文结合学校引进的丹麦幼儿教师教育课程的教学情况,分析了丹麦幼儿教师教育课程采用的基于最近发展区的支架式教学特征、教学意义、形式和教学步骤.并提出了丹麦幼儿教师教育课程教学模式对于我国学前教育专业有效教学的借鉴建议.
简介:高校思想政治教育课程专业研究组简介中国高校思想政治教育研究会思想政治教育课程专业研究组成立于1992年9月,由全国高校思想政治教育课程教学第一线的骨干教师组成。它是一个将思想政治教育课的教学研究与学术活动融于一体的群众性研究机构。成立专业研究组的目的...
简介:高职高专通识教育课程的设置,应明确其教育内容、教育途径,并采取相应的实施措施,才能有效地推动通识教育课程的实施。
简介:学生社区文化是高校特有的一种文化现象,是校园文化的重要分支。要发挥好学生社区文化的育人效果,就必须创建学生社区文化的品牌。打造学生社区文化品牌具有增强学生社区认同、满足文化需求及提升文化竞争力等三个价值维度。搭建社区文化品牌需要从顶层设计、运作方式及传播拓展等方面进行尝试。
简介:社会工作是“以生命影响生命”的职业,这意味着社会工作者的生命样貌才是最重要的示范榜样。因此,如何对社会工作专业人员的生命状态进行培养,
简介:
简介:2004年是联合国确定的国际家庭年,要求世界各国加强和支持家庭发挥功能作用,为创造一个充满安全、公正、自由与和谐的社会做贡献。由此,可以看出国际社会对家庭功能的关注。那么,作为老龄工作者,我们如何响应联合国的号召,从而确定对家庭的关注点呢?
简介:社区警务战略的全面实施,标志着警方对公众的态度发生了根本变化,以前的那种与公众隔离的方式已经失去效力.社区警务理论要求在警察与公众之间构建一种理解、支持、沟通、协作的新型的社区关系.这种关系的构建,要求广大的社区民警应当对工作角色重新认知和定位,要搭建一个与公众畅通无阻的交流平台,要有改善社区关系的创新理念,与社区一道解决根本问题,预防和打击犯罪.
简介:一、教育培训课程体系建设的主要原则要坚持围绕中心、服务大局的原则,要坚持突出特色、按需施教的原则,要坚持联系实际、学以致用的原则,要坚持改革创新、注重实效的原则,要坚持相对稳定和与时俱进相结合的原则。
简介:高等法学教育改革必须以邓小平理论和"三个代表"为指导,全面贯彻十六大精神;可持续发展的高等法学教育体系,既要为社会的可持续发展战略服务,又要满足自身可持续发展的要求;构建可持续发展的高等法学教育体系必须勇于创新.
高职院校创业教育课程模式初探
社区民警实战能力训练体系的构建
新基础教育课程理念的创新
通识教育课程化的探索与实践
构建中心城区社区消防管理体系的思考
试论开发区先进文化体系的构建
略论《网络信息检索》课程体系的构建
以沂蒙精神构建红色教育体系
构建治安学人才培养动态课程体系
丹麦幼儿教师教育课程的教学特点及启示
高校思想政治教育课程专业研究组简介
对高职高专通识教育课程设置的思考
高校学生社区文化品牌建设的价值维度与体系构建
建立融合生命教育的社会工作专业教育课程体系——以中国劳动关系学院社会工作专业为例
构建新时期的价值观教育体系
发挥社区服务的功能作用 构建居家养老的支持体系
社区民警构建新型社区关系的思考
妇联干部教育培训课程体系建设探索
素质教育课堂模式
构建可持续发展的高等法学教育体系