简介：实践中债务加入作为保障债权的实现方式日益得到人们的青睐,然而我国现行立法对债务加入未作任何规定。实践中对于债务加入的责任承担形式、第三人抗辩、第三人追偿等方面存在争议。文章认为第三人应承担不真正连带责任,并且第三人抗辩仍应当以原债务人享有的抗辩权限为主,但是要区分具体情形,并且根据不同情况选择不当得利或以债权人地位来行使对债务人的追偿权。

简介：三十多年信贷管理的实践证明：什么时候重视经济效果，贷款的调节作用就好，什么时候不讲经济效果，贷款调节作用就明显减弱。信贷要促进经济。推动技术进步，最核心的就是要提高贷款的经济效果。

简介：公安交通管理执法法律效果与社会效果的和谐统一,是根据社会主义法治理念的要求而提出的。《道路交通安全法》充分体现交通管理执法的法律效果与社会效果的和谐统一。然而,在公安交通管理执法实践中要做到法律效果与社会效果和谐统一,面临诸多的问题和矛盾困惑。要实现公安交通管理执法法律效果与社会效果的和谐统一,公安机关应从加强公安交通管理研究、加强道路交通规划研究、加强交通安全法制宣传教育、提高公安交通管理部门及其交通警察执法为民理念和执法素质四个方面加强工作。

简介：面对学生的不出操，甲班主任采用的是爱心问候法、耐心开导法、诚心提醒法，学生心领神会，感激之情油然而生，如若再违抗，真是“大逆不道”。乙班主任采用的是“劈头盖脸”法、“杀鸡儆猴”法、“上纲上线”法，可谓是“绞尽脑汁”“费尽心机”“用心良苦”。遗憾的是这种不断“消耗资源”的连环施计法连家长都不可理解，甚至抱怨连连，作为孩子（学生）又怎能承受其接二连三的周旋与折腾呢？正所谓“方法不同，效果迥异”啊!

简介：两岸经济合作框架协议（ECFA）的签署意义重大，但不能过高估计ECFA对台湾经济的效果，需要做出实事求是与科学的评价。岛内二元对立政治结构与两岸政治互信不足等因素影响，将严重制约ECFA对促进台湾经济发展的效果。

简介：在对看守所在押犯罪嫌疑人行为后果感知水平调查的基础上，采用模拟实验，试图验证减轻后果感知讯问法的讯问效果。结果表明，相比传统讯问法，减轻犯罪嫌疑人的行为后果感知水平有助于提高供述意愿。

简介：法律效果与社会效果是既统一又冲突的关系。作为上位概念，法律效果与社会效果的冲突根源于二者背后若干决定因素的差异。刑事审判领域可以通过司法解释，刑法内衡平机制的利用，自由裁量权的合理规制，案件事实、证据的适当选取，审判活动内容的扩大等途径，实现法律框架内社会效果的最大化。

简介：棉田覆盖麦秸效果好棉田覆盖麦秸是在棉花出苗或移栽之后，将陈旧或新鲜的麦秸、麦糠均匀地撒在棉花苗的行间。据九五、九六两年试验结果表明．棉田覆盖麦秸比对照增产７．６－１１．４％，亩增产皮棉４．８－７．４ｋｇ。棉田覆盖麦秸具有以下优点：（１）可以减少土壤水...

简介：警体教学的各阶段都应该注重贴近公安工作实际,注重实战性,注重培养学生警体素质的可持续发展,并通过学段目标的逐级实现来逐步缩短学生掌握的警体素质与将来公安工作所需警体素质之间的差距,促使学生警体素质终身得到提高,这样才能提高警体教学的实效性。在此,笔者根据多年警体教学的体验,对如何提高警体教学效果谈谈自己的看法。

简介：幼儿英语教学刚刚出现，便如雨后春笋迅速遍及子各地。而今个人创办、幼儿园组织的幼儿英语班彼彼皆是。但为什么在教学发展的过程中又有些中途大折了呢？究其原因，很大一部分是因教学效果差而被迫停办。就此笔者进行了理论与实践的探讨，分析提出了目前提高幼儿英语教学效果的四个关键问题。

简介：所谓人质解救谈判，是指在劫持人质案件中，解救人质一方围绕着劫持者能否中止犯罪及其中止犯罪的条件与劫持人质一方所展开的对话。

简介：学员管理工作是党校教育的一个重要方面。党校学员管理工作应紧紧围绕造就高素质干部队伍这一战略任务，深入研究新形势下党校主体班培训工作遇到的新情况、新问题，不断总结和探索切实可行的工作思路和对策措施，进一步提高培训效果。

简介：美国语言学家格赖斯指出，人们在进行言语交际与会话活动时，总会在潜意识中遵循会话合作原则。但是在生活中，那种有意识、有目的地违反会语合作原则的现象也会经常出现，并且常常会产生积极的会话含义。本文通过对20lO年春晚小品《同桌的你》进行赏析，分析人们在言语交际中对会话合作原则的违背以及因此而产生的语用意义和幽默效果。

简介：在＂微时代＂,＂微课＂作为一种新的教育方式在公安现役院校思想政治教育中越来越受到各方面的重视。目前,影响公安现役院校＂微课＂授课效果的因素有授课目的不明确、课件制作不到位、授课环节把握不精准、授课内容不＂接地气＂等,应从备课和授课两方面提高＂微课＂授课效果。

简介：心理健康作为专门名词是人们在认识和处理心理障碍的过程中提出的,它包括狭义和广义两个方面的含义.狭义的心理健康指预防心理障碍、维持心理平衡、减少行为问题和精神疾病的原则和措施;广义的心理健康指心理健康状态,以促进人们心理调节、发展更大的心理效能为目标,保持个体良好的心理状态和与自我、他人、社会和谐契合的关系.本文所探讨的心理健康包括两方面含义,即如何帮助大学生克服和减少心理问题,增强心理自我调节能力,保持与自我、他人、学校、社会和整个生存环境的和谐的互动关系.

简介：《党政论坛》2009年4月号（上）发表罗会德的文章认为，在探索解决思想政治工作的接受效果问题时，应注意从以下几个基本方面着眼。

简介：读了自传体小说《求索》和作者给《个旧文艺》编辑部的信,人们不禁产生一个问题:这样一篇文学性甚差、不象小说的小说,作者为什么要如此苦心经营,在某地发表了一次以后,又扩充篇幅,一再投寄报刊要求刊登?一家文学刊物,为什么偏偏看中这篇毫无文学意味的“作品”,又是放大照片,又是作者来函照登,给予如此特殊的待遇?翻开小说,开篇第一句是“在爱面前,有谁敢说‘我懂得它的一切真谛’?”终篇最末一句是:“只有水无止境的探索,才能接近那并

简介：近年来，重庆市荣昌县广顺镇建立健全了帮教安置组织体系，对每一个刑释解教人员都有帮教小组负责日常的帮教工作，全镇实有帮教小组16个，帮教干部96人，基本形成了以镇帮教安置工作领导小组为龙头，村（社区）帮教小组为基础的帮教安置网络，实现了党政领导自觉抓、有关部门共同抓、各基层单位、责任人具体抓的一级抓一级，

简介：作为思想政治教育的重要方法，正面典型教育一直以来都发挥着积极显著的作用。然而，近几年来，正面典型教育却遭遇瓶颈，教育效果出现了明显弱化。受众价值观趋于多元化；正面典型选取不尽合理；利益原则被忽视；正面典型宣传存在误区；形式化、功利化与泛政治化倾向严重是造成正典型教育效果弱化的主要原因。

简介：