简介：通过法理学课程中访谈式教学实施的反馈,显示这种教学方式认可度高。访谈式教学强调面向学习者的教学设计、实现学习者为中心的对话式课堂、支持学习者知识主动建构的整合学习、形成合作学习促进教学相长,更有效地实现以＂学习者＂为中心的教学设计。但访谈式教学的设计、实施还要致力于提升教师的教学设计和把控能力、教师与嘉宾进行充分集体备课、确保学生前一层级学习的效果、关注到每个学生的主动学习。

简介：大量钢铁的充填天被突然地撑了起来荒草吓跑了跑得无影无踪这亘古的阒静被彻底打破于是这片土地抵毁一万个冬天的围剿

简介：在教学观摩中发现，不少课堂仍流于对教学形式的追求，使课堂陷入“表面化”学习，有效探究、真学课堂渐行渐远。开展有效探究，创设真学课堂是当前提高课堂教学实效的迫切要求。本文结合“市场配置资源”课例，分析了真实、有效探究的具体操作策略，即精选有效生活素材以创设真实情景、预设有效问题链以引领真正探究、建立有效的小组合作规程以保障真实互动，促使政治课堂抱朴归真、低耗高效。

简介：高职法学教育应以培养“技能应用型人才”为教育目标。单纯以课堂教学为中心，以教师为主导的传统教学模式难以实现这一教育目标。本文以法理学教学为例，针对法律类课程传统教学模式存在的问题，提出了多维互动教学模式，以期最佳的教学效果。

简介：英语写作教学一直是英语教学中的一个难点,存在着课堂气氛不活跃、作业批改难、评价标准很难衡量等问题.近年来,在英语写作教学方面,国内教学界已经进行了一系列改革尝试,如计算机辅助英语写作教学、英语写长法的推出等.针对写作教学中仍然存在的一些问题,探索进一步完善英语写作教学的可能性,具有十分重要的意义.

简介：目前高职院校生源结构多样,个体差异较大,兴趣爱好各异,传统的教学模式无法满足学生多元化、个性化需求.文中以高职电气自动化技术专业为例,研究以行业企业对人才的需求为基础,尊重学生兴趣爱好、能力和性格特点,采用与之相匹配的教学方法和评价方式来组织和实施教学的以就业为导向的“双向选择”分层教学方法,对现代职业教育教学改革具有非常重要的意义.

简介：近年来，在市委、市政府领导下，韶关市始终坚持以人为本的理念，高度关注困难群众生活，基本构建起以城乡低保、灾害救助和农村五保供养制度为基础，以医疗、住房、教育、法律、临时救助等专项制度为辅助，

简介：国内高职院校现已陆续实施了英语课程的分级教学。安徽警官职业学院也于2011年开始实施分级教学。从学生实际考试成绩来看，分级教学实践取得了成功，但是在实际教学操作中也发现了一些不容忽视的问题，体现出一定的局限性。通过对此教学实践实证研究的剖析发现，单纯的分级教学已满足不了高职英语教学的需要，有必要对其进行改革，实行“分级＋模块”的高职英语课程教学模式，从而进一步发展新时期的人才培养理念，构建多层次、多出口的课程体系。

简介：道路交通管理作为铁道警察学院治安管理专业的一门专业课,旨在让学生了解和熟悉交通管理的基本知识和警务工作规范,培养学生独立处理道路交通管理事务的能力.目前,教师多采用理论教授为主的教学方法,学生实践能力的培养效果不太理想.重构实践课程新体系、重塑实践课程新内涵的实践教学改革,经过两年的探索,取得了较好的教学效果,对公安应用型人才知识结构的优化和实践能力的提高发挥了重要作用.

简介：传统课堂教学已逐渐滞后于干部培训需求的新变化。以学员参与和体验为中心，以学员参学动机的阶段性动态变化为依据，采用程式教学设计，是改良传统课堂教学使其具有现代实训功能的基本路径。在干部心理调适课程实施过程中，学员参学动机表现出“问题参与动机．问题感知动机－问题明了动机－问题解决动机”的层级递进特征，课程内容也就相应的设置为“课程引入．感知压力－透视人格-疏导压力”四个模块。

简介：问题导向的现场教学模式是从认识问题、研究问题和解决问题出发,通过现场教学的诸多环节实现教学目的的教学方式和方法。问题导向的现场教学模式实施策略要关注现实问题,精选教学主题,完善机制保障,创新教学载体,方能达到服务实战的终极目标。

简介：云南警官学院自2002年成为全国首家承办外警执法培训的公安院校，多次完成亚洲相关国家外警培训任务，在外警培训中取得了良好的效果。短期外警培训汉语教学是提升中国“软实力”的重要手段，能加强中国与亚洲发展中国家警务人员的合作与交流，奠定汉语国际推广事业向警务执法行业交叉发展的基础。针对云南警官学院外警培训汉语教学自身的特点和存在的问题，要改善此情况需换位思考，缓解学员心理压力；以国别为本调整授课内容；延伸教学场地，学以致用；整合师资，利用好网络资源。

简介：法律是初中思想品德课的重要内容，如何让初中学生更好地理解法律知识、树立法律意识，培养其运用法律知识解决生活实际问题的能力，是每位思想品德教师都应深入思考的问题。以“真实情境”为基础的法律主题教学理念，尝试从知识情境的整合贯穿、深入挖掘的多维使用、规则至上的学科彰显及结构不良问题的开放策略四个方面对这个教学问题进行探讨。

简介：侦查专业课程教学中的综合模拟实训项目能够达到理论知识教学和实践技能教学相统一的目标，是目前各公安院校侦查专业普遍实行的一种实训教学方法。我院侦查专业开展的侦查综合模拟实训教学的基本思路是先从一线选取合适的案例，从方便模拟、利于教学的角度加以改造，然后组织学生以受案和现场勘查、制定侦查方案和采取侦查措施、审讯及卷宗制作等为内容进行综合演练。在以往教学经验的基础上，我院侦查综合模拟实训教学需要进一步完善的内容有：增强信息化侦查的实训教学内容，培养综合实训教学团队，以及建立完善侦查综合模拟实训教学评价机制等。

简介：通过对郑州市14家养老机构的实地走访,探讨养老机构、入住老人和服务人员现状及存在问题.结果显示,郑州市养老机构发展主要面临资金问题、权责划分不明确,缺少相应的法律支持,优惠政策难以落实的困难;入住老人多为半自理或完全不能自理者,他们选择到养老机构养老多为无奈之举;护理人员劳动强度大但薪资待遇低,文化水平低且缺乏护理专业技能,队伍流动性较大.针对郑州市养老机构现状,从政府、社会和养老机构多角度提出建议.

简介：随着地方院校不断升格，新建本科院校二外日语传统的教学模式也需要有新的改进，二外日语开设的时间又是有限的。教师如何在有限的教学时间内提高教学效果是值得此类院校日语教师探讨的课题。文中以铜仁学院为例，指出二外日语教学中存在的问题，并从课程设置、教学方法以及教师的导向作用三个方面提出了改进意见。

简介：Blended-Learning的教育理念在高等教育领域逐渐引起重视。项目以《道路工程基础》课程的教学改革实践为例,提出混合教学新模式,并从教学平台、教学内容、教学手段、教学考核以及教师角色等方面,对基于Blended-Learning的教学改革进行了探索和讨论。实践证明,混合教学是培养学生自主学习能力的有效途径,同时也指出,今后在知识网络建构、平台信息推送、学生自主学习效能评估方面有待进一步探索和尝试。

简介：随着＂互联网＋教育＂发展,信息技术与教育活动的深度融合给教学改革提供新方向。《市场营销学》课程现有的教学理念和模式不利于激发学生学习兴趣和投入,课堂教学效果并不理想。本研究将以《市场营销学》课程为改革对象,以学生为中心,构建《市场营销学》的翻转课堂教学模式,探索基于SPOC的混合教学模式及其实践应用。

简介：“侦查讯问”课程案例视频多元互动模式，是在案例视频影像教学手段的基础上，于案例中，在侦查讯问行为与侦查讯问结果之间，设定多种因果互动关系的方案。这种教学模式突破了以往死板、灌输式的教育方式，它能够系统地、立体地、多元化、全方位地把理论与实践进行综合，具有科学、前瞻、自主、多元、仿真、高效的特点，且有助于填补课堂教学的不足，有助于受训者侦查思维的开拓和自我评价，通过教育训练提高学员的侦查业务素质。

简介：《广告理论与实务》是营销与策划专业的一门实践性较强的职业技能课程.本文从专业实践人才培养角度入手,探讨原有学科型课程内容存在的问题及改革的必要性,提出应根据企业职业岗位及实际工作任务对该课程进行改造和调整,借助典型项目进行课程教学,并将企业专家引进课堂,使之培养企业真正需要的人才.