简介：自主学习已成为大学英语教育实践的一项重要改革和举措。本文从自主学习理论出发，重点分析了影响大学英语自主学习的相关因素，即情感因素、学习策略、教师角色，语言环境和评价方式，以期为促进大学英语自主学习提供参考和借鉴。

简介：古语说：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”面对知识经济的挑战，培养学生的创新意识和自主学习能力已成为现代教育的一个重要课题。那么，在教学中如何让学生养成“自主学习”的良好习惯？笔者认为可从加强学生的主体意识、调动主体活力、引导主体介入三个方面来进行。

简介：自主学习能力是大学生应对大学生活及走向社会的一项基本能力，如何提高大学生的自主学习能力是各大高校的重中之重。大学生自主学习方面存在不少问题，在教育教学管理和实践中，教师应更新观念，加强软、硬环境建设，重视发挥图书馆、网络、师生交流等自主学习平台的作用；变管理为服务，打造适合大学生自主学习的平台，促进学风建设，提高人才培养质量。

简介：现代课程改革对教学提出了新的要求，其重点问题之一就是如何促进学生学习方式的变革，其中自主学习是为广大教育者所提倡的新的学习方法之一。自主学习要求上课教师的课堂教学模式是一种“思维型、互动型教学”，让学生掌握一些最基本、最常用的思维方法和策略，并激发学生的思维状态，促进知识、技能、方法、思路产生正迁移，在教学互动过程中使学生突破学习的瓶颈，进入更广阔的自主学习发展空间。一、自主学习的定义和内涵

简介：高职英语教学，教师不仅要向学生教授英语知识。更重要的任务是在平时的教学中运用多种策略开发他们自主学习的能力。本文根据高职学生的实际情况，结合教学实践探究了几种培养学生能力的途径，旨在提高他们的英语水平为继续学习打下基础。

简介：依据大学英语课程教学要求,在分析现阶段高职院校非英语专业学生英语学习现状的基础上,强调从教师和学生两个方面入手,重点突出学生自身的作用。通过学习策略的习得、教师角色的转化、学习环境的营造、现代科技的运用及第二课堂活动的开展等形式,培养学生自主学习的能力。

简介：南京市鼓楼区坚持用学习型城区建设引领、整合、促进全区各项工作和社会事业的发展，为自主创新型城区的建设提供智力和文化支持，取得了较为显著的成效。

简介：根据2014年教育部深化教学改革提出的核心素养要求,帮助大学生培养必备的人格素养和学习能力。基于学科核心素养的内涵,针对公安院校英语学习中出现的问题,分析影响自主学习的内外因素,从英语学科核心素养的育人价值出发,对自主学习能力的培养提出建议。

简介：本研究采用问卷调查与访谈的形式,旨在调查研究在大学英语教学中,学生对自主合作学习方式的看法与他们在进行自主合作学习过程中所采取的具体学习策略。调查表明,学生对自主合作学习基本持肯定与支持的态度,文史类学生与理工类学生在进行自主合作学习中所采取的管理策略方面存在较大差异。教师应加强对学生在自主合作学习中元认知策略的培训与引导。

简介：本文通过问卷调查的形式，对高职新生英语自主学习的现状及他们对现行评价机制的看法作了调查分析。结果表明高职院校新生英语基础普遍较差，自主学习能力欠缺，学习时间和精力投入严重不足。有许多不利的因素影响了他们学习的主动性和积极性。同时，同学们呼吁改革目前所采用的终结性评价机制，希望有更合理的评价体制来评价他们的学习。笔者在分析的基础上提出了相应的建议。

简介：

简介：9月26日-27日，第四届全国学习型城区论坛在重庆市渝中区举行，论坛由光明日报社，中共重庆市委宣传部，重庆市文明办，重庆市渝中区，上海市闸北区，南京市玄武区，常州市钟楼区联合主办，重庆市渝中区区委，区政府承办，此次论坛主题为“学习，提升创新力”，论坛得到了全国各地的积极响应，来自全国32个城区的153名代表结合全面建设小康社会的宏伟目标，就如何增强城区的学习力，创新力和竞争力等课题进行了广泛深入的研讨交流，参加论坛交流的论文数量多，质量高，有较强的理论性，前瞻性和指导性。本刊精选了其中三者，以飨读者。

简介：创新,源于对技术和经济发展关系的探讨,其含义是技术创新,后来逐步演化为指科学技术中的创造性活动,进而又把它扩展到社会生活各个领域的创造性活动.我们通常所说的科技创新,特指与科学技术发展相关的全部创造性活动,包括科学知识的生产、新技术和新产品的研发、技术成果的引进与本土化、成果推广等.科技创新包含着一种特殊的精神气质,凸显了洞察力和独创性的交汇,是新观念和新方法的融合,这些活动与人的需要相关联,应以人的全面发展和社会的持续进步为目的.

简介：

简介：本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法的研究方法,对学生大学体育精品课下课内外一体化中的自主学习进行调查,并对调查数据进行分析,找出学生自主学习中存在的诸多问题,并提出了解决方案,为推进大学体育精品课建设,完善课内外一体化教学模式,提高学生身体素质,形成终身体育锻炼思想,提供一定的理论和数据参考.

简介：以民间商会为治理载体的温州行业治理被视为中国行业自主治理的典范，这种自主治理实质上是一种“嵌入性”自主治理，它的嵌入性主要体现在以下三个维度：一是经济活动与社会关系的相互嵌入，二是民间商会对地方政府的“行政嵌入”，三是行业成员对“温州人网络”的嵌入。上述三个维度的嵌入使得温州行业自主治理得以通过信任、互惠、相互监督、内部权威、声誉等非正式治理机制实现。

简介：<正>时下,新课改正进行的如火如荼,新课程,新理念正逐步走进校园,走进师生生活。自主有效课堂是在全新的教育理念下各位教师所追求的。为了在顺应新教改的形势教学,且能独树一帜,各位在一线奋斗的同仁们都进行了或多或少的探索。

简介：江泽民总书记在为全国干部培训教材撰写的序言中,向全党发出了"坚持学习,加强学习,改善学习"的号召,要求领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范.这是总书记的殷殷嘱托,更是时代发展的要求,社会进步的必需.

简介：学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者。

简介：在中国举办一届奥运会是中国人的百年梦想，面向2008，这一梦想的实现离我们越来越近。奥运会不仅是展示举办国的历史、文化和科技成果的平台，也不仅是为提高国际交往和国民素质创造条件，它更是为举办国的经济发展和参与国际市场竞争提供了机遇。