简介：采用《Piers-Harris儿童自我概念量表》中的第2题“我是一个幸福的人”来测量儿童的幸福感。结果发现,与城市儿童一样,绝大多数流动儿童认为自己是一个幸福的人。多元Logistic回归分析的结果表明,社会关系（“是否与双亲在一起”、“朋友个数”和“受歧视感”）、留守时间和转学次数是流动儿童幸福感的重要预测因子。

简介：作为一种主观感受,＂幸福＂与个体的生存境遇、获取幸福的过程以及伦理道德规范三个要素密切相关。对于当代都市青年而言,其幸福感主要来源于这三个要素的有效整合。它们不仅构建了当代都市青年幸福感形成的现实维度、时间维度与价值维度,而且在更深的层次上影响着青年群体对＂幸福＂的感知。

简介：基于中国综合社会调查2006年度的数据,实证研究个体特征、夫妻交往与我国居民的婚姻幸福感的关系,并比较不同变量和婚姻幸福感的关系是否存在性别差异与城乡差异的结果显示:整体而言,工作状况、自评健康状况、自评家庭经济状况、自评住房状况、和配偶发生冲突的频率以及向配偶倾诉烦恼或倾听配偶烦恼的频率与婚姻幸福感显著相关;将全体样本按性别和城乡分解后,除夫妻冲突的频率与婚姻幸福感保持显著的负相关外,其余变量与婚姻幸福感的关系在各子样本的回归中均出现了一定程度的变化。

简介：以295名初一到高三的中学生为调查对象，考察了性别、年级和崇拜的偶像类型对中学生偶像崇拜理性程度和其主观幸福感的影响，以及中学生偶像崇拜理性程度和其主观幸福感的关系。

简介：通过整群随机抽样的方法抽取了480名警察院校大学生,对其施测幸福感指数量表,以探索警察院校大学生主观幸福感的发展现状。结果表明：警察院校大学生主观幸福感在是否独生子女、专业类型、年级、学历层次和父母婚姻关系等变量存在显著差异。独生子女的生活满意度显著高于非独生子女;公安专业学生的幸福感水平要显著高于非公安专业学生;大二年级学生的幸福感水平显著高于大一的学生;专科学生的幸福感水平都要显著高于政法体制改革生;父母婚姻关系融洽的大学生的幸福感水平都要显著高于父母分居或离异的大学生。

简介：傅梅蓉、庄锡福在《理论界》2013年第9期撰文认为，当前信任危机日渐演化成普遍社会心理，侵蚀社会机体的健康。信任具有道德理性、法治理性和社会资本的三维价值，是关乎精神文明、政治文明和社会和谐稳定的重要基石。重建社会信任是精神文明建设的重要指针，是社会公众精神生活幸福感的美好图景。

简介：通过问卷调查，结合2011年10月9日颁发的《幸福广东指标体系》，从生活质量与社会环境、精神生活与个人发展、归属感与心理和谐三方面分析影响深圳市公务员幸福感的因素，调查数据表明，提升幸福感也是包括公务员群体共同关注的问题。

简介：幸福是人们普遍和终极的追求、是一种积极正向的价值目标，政府在提升居民幸福感上责无旁贷。透析幸福的影响因素和内在机理，针对偏好与幸福的背离，应引导人们自主地做出有利于幸福的决策，避免家长式的直接管制；针对可控性外部因素对幸福的影响，政府则应该有所作为，通过增加公共支出等手段提升居民幸福感。剖析幸福的本质内涵可知，幸福不是主流经济学在“理性人”假设下根据外在行为对预期效用的推断，而是现实中人们对多样性的客观条件满足主观需要程度的心理感受。因此，从直接影响人们心理感受的因素着手能更有效地提升幸福感。结合我国当前经济社会的客观现实来看，除了推动经济持续较快地健康发展，需要更加关注社会建设和民生保障，缩小收入差距，促进公正分配，保障民主权利。

简介：从中国国情出发，发展以社区为依托的居家养老服务必将成为应对老龄化、解决养老问题的工作重点之一。比较理想的居家养老模式是指老年人居住在自己家中，活动在熟悉、安全、方便的社区环境中，享受社区机构根据老人需求提供的共性化和个性化两类养老服务的养老模式。要提高这种模式的品质，搞好养老服务硬件设施建设和服务功能建设十分重要．

简介：警察文化是警察群体在长期的警务实践中创造和发展起来的具有警察特色的物质和精神财富的总和;警察职业幸福感是警察群体的物质和精神需要得到满足、潜能得到发挥、工作得到认可后所获得的心理感受,具有物质幸福与精神幸福、自我实现与无私奉献、艰苦工作与成果享受、平安健康与勇敢坚强统一等特点.警察文化是影响警察职业幸福感的主要因素,应加强警察文化建设,为提升警察职业幸福感提供精神动力、物质基础和智力支持.

简介：教师所从事的教育工作原本是一件幸福快乐的事情，但是教师为何还会不同程度地产生职业倦怠呢？什么导致了教师幸福感的缺失，又怎样唤起教师的幸福感就成为一个现实问题。教师的幸福感是一种学校文化，它与教师专业发展有着内在的必然联系，通过学校文化的建设来提升教师的幸福感，促进教师专业发展，更好地服务于教育，服务于社会。

简介：近年来，广东省佛山市禅城区妇联以党建引领为总抓手，科学谋划、顶层设计，精准对接妇女儿童需求，牵头打造一批妇儿特色公共服务品牌项目，构建妇儿特色公共服务体系，

简介：旧村改造是推进郊区城市化的一项重要内容,是实现农村现代化、加快城乡一体化发展的客观要求,也是促进农村可持续发展的重要途径。随着旧村改造的进行,构建幸福社会、提高居民幸福感已经成为中国各级政府所追求的重要施政目标。在中国当前背景下,研究收入对居民幸福感的影响机制,具有重要的现实意义。本项目通过对北京市大兴区进行旧村改造后的XX村居民收入和幸福感情况的入户调查,查找出在一定条件下,比收入更能影响其幸福感的其他因素,由此分析出不同的收入和幸福感之间的关系和变化规律,以及相同收入水平下幸福感的差异的原因。根据最终调查结果针对在旧村改造后如何提高人们生活和收入的水平的同时增加其幸福感的问题,以学生视角给出建议。为今后的旧村改造项目可以更高效的同时提高居民生活水平和幸福感提供依据。

简介：“插根筷子也能发芽”，常有人如此形容浙江这方土地所具有的神奇力量。的确，从一个资源小省蜕变为经济大省，浙江总是在不断地创造“奇迹”。改革开放三十年来，正是5000万“想尽千方百计，走遍千山万水，说尽千言万语，吃尽千辛万苦”的“浙江儿女”，以敢为人先、创新创业的智慧和勇气，推动着浙江经济社会又好又快向前发展。

简介：老年人的幸福是什么？面对数量逐渐增加的老年群体,曾有专家说：“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”是社会层面对老年人工作的几个主要方面。由此,我们可以说,以上这六个“老有”正是老年人幸福内涵的答案。研究这六个“老有”,不难发现,要使之得到很好的实践和落实,并非单向的社会工作,而必须有两个方面,即老年人和社会共同努力。特别是与老年人学习、

简介：现在女性很容易焦虑,因为总有个有形无形的时间表摆在她们面前——多大买房,多大结婚,多大要娃,多大生二孩儿……晚一步就觉得天要塌下来。这是什么样的生活?人生难道可以预定吗?细想原来是因为身边的朋友都买了房,结了婚,生了娃,要了二孩儿……于是她们自己的心态就被扰乱了。想想我曾经也是被这些外物牵扯心情的小女人。前几天,偶尔

简介：河北大学柴素芳教授的专著《大学生幸福观教育论》不仅有很强的思想性、学术性、教育指导性，而且有很强的可读性。细细品来，像一杯涵育幸福的陈酿芳香四溢，似一把启迪幸福的钥匙使人豁然开朗，更如漫步在幸福的长廊不忍停歇。

简介：许金莲,1953年出生。中共党员。市十一届人大代表。初中毕业后到安徽插队5年。1974年根据有关政策回沪,就读于华东师大政教系培训班,后任教于新虹中学。1982年考入上海师范学院本科,插班脱产学习两年,毕业后在沙泾中学任教。1992年调到上海市交通职校。1996年兼任教育局三产、出租公司总经理。1998年任区教育局副局长。2000年至今任虹口区嘉兴街道办事处主任。曾获得上海市园丁奖,被评为全国中小学德育先进工作者、市教育系统优秀经营者、区新长征突击手、区'三八'红旗手、区优秀团干部等。

简介：高职学生社会责任感存在一些突出问题，这与西方个人主义思想影响、转型期社会环境和教育缺乏人文关怀有关。增强大学生社会责任感，要加强理想信念教育，树立社会责任意识；注重情感教育，培育健康人格；开展心理教育，确立责任感形成的心理导向机制；组织实施好实训课，在实践活动中增强社会责任感。

简介：社会责任感是大学生应该具备的基本品质,也是社会、国家进一步发展和提高的需要。培育和加强当代大学生的社会责任感,需要社会、学校、家庭及自身的参与、配合和协作。本文通过对当代大学生社会责任感现状、影响因素及增强大学生社会责任感的重要性的分析,提出了重视家庭教育对大学生社会责任感的培养、构建学校对大学生社会责任感培养的载体、营造良好培养社会责任感的社会环境、加强大学生自身修养等意见和建议。