简介：《学习时报》2007年1月1日刊登张健的署名文章说，社会和谐需要两个基本条件：一是公众基本利益需求得到满足；二是公众基本诉求表达得到保障。前者是民生问题，后者即民权问题。二者之中，公民利益是一种基础的需求，公民权力则是一种发展的要求。

简介：指“凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。”两个“凡是”同时关注“民生”与“民权”，从尊重人民当家作主的基本权利和维护人民的根本利益出发，充分体现了党的群众路线、为人民服务的根本宗旨和以人为本的科学发展观，是我们党新时期“民本”执政的具体要求和现实反映。

简介：十八大强调，“政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分”，“必须继续积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。”

简介：唐振常是民国时期的著名记者,是燕京大学新闻系毕业的高材生。刘九生在《唐振常:精神与思想》中记述了唐振常在中学读书时的一个细节,是唐振常自己讲述的:“一次,日本飞机来轰炸,全校师生似乎都跑光了,我还躺在寝室的床上,大声朗读林黛玉的《葬花词》,自鸣得意。这并非不怕死,就是舍不得放下那本刚从图书馆借来的《红楼梦》。”几年后,唐振常考入燕京大学新闻系,后来成为举世公认的《大公报》“四杰”之一。

简介：台湾1950年代白色恐怖那种令人寒栗、逼人窒息的社会氛围，一直延续到什么时候呢？不妨看看岛上的那段历史——

简介：刘青春在3月9日《光明日报》上撰文，论述了马克思主义平等观的两个基本特点。其一，强调平等的阶级性。平等是指人与人之间在经济上、政治上处于同等社会地位、享有相同的权利。但平等是以不平等为前提的。在阶级社会中，平等总是阶级的平等。

简介：孙志刚事件后，国务院适时废除了收容遣送办法，并及时颁布了救助管理办法，由此，人们看到了法制的文明，社会的进步，对政府充满了希望……

简介：职工：我都能灵活运用了《劳动合同法》到底咋样。带着这个问题走访调查职工时，得出几个类型性结论，一、说不清。这部分职工跟企业关系还算和谐，缺少对《劳动合同法》的研究冲动。二、不错，对咱们弱势群体有帮助。这部分职工多是《劳动合同法》的既得利益者，如从签订无固定期限合同中获益。

简介：儿子小江8岁那年,女儿来到了我们的世界。我们问小江:'给妹妹取个什么名字呢?'他那时正学江河湖海这一类的词,便说:'就叫小湖,好不好?'好,哥哥取的名字当然好,我们当时还没想到,这两个字合起来,就是'江湖'。也是在接下来复杂的二孩生活中,我才知道,两个孩子,真是一个'江湖'。江湖,有江湖的规矩,有江湖的恩怨,也有江湖的快意。让一让就好了?不好.自从小湖开始蹒跚学步,'你让一让嘛,让一让不就好了?'成为我们家出现频率最高的一句话,当然,这句话是对小江说的。

简介：

简介：2003年,全总十四届三次主席团会议提出＂组织起来,切实维权＂的工会工作方针。2010年7月召开的全总十五届四次执委会上,王兆国同志在代表党中央发表的重要讲话中提出＂两个普遍＂,即普遍建立工会和普遍开展工资集体协商,具体目标是,2011年至2013年,全国企业法人建会率达到90%以上;

简介：　　里不曾记载这个故事.当然,我现在说,它是一个故事,并没有其他的意思.只不过是为了便于讲述,省得节外生枝.对于这一点,我的祖父讲给我的时候,便不动声色,而且开门见山.……

简介：去年2月以来。徐州市委市政府在全市领导干部中开展了“习惯在监督的环境下工作、习惯在法制的轨道上用权”（以下简称“两个习惯”）作风建设教育实践活动．期望经过3—5年时间的不懈努力。引导和促进全市领导干部做到崇尚法治、敬畏民意、规范用权、守正勤廉，以更高的能力和水平承担起党和人民赋予的光荣使命。笔者认为，“两个习惯”的养成是一道长期、复杂的人生课题．各级领导干部要交出满意的答卷，需要在以下三个方面作出努力。

简介：暂停两个多月的商业性用地供应审批从4月1日起重新启动。为抑制房地产价格上涨过快势头，防止再次出现房地产泡沫，今年1月15日至3月底，海南暂停商业性开发土地出让，暂停审批新的房地产开发项目（简称“两个暂停”）。“两个暂停”政策实施以来，我省采取诸多措施调控房地产市场，初步取得了一定的成效。

简介：2009年5月的一天，四川省某市工商局的大厅里。虽然办事的人不少，但仍然是一派井然有序的景象。这时候一个中年女人从门口急慌慌地走进来，只见她四周张望了一下，

简介：紫阳县人劳局立足两个重点。大力推进养老基金的社会化发放。元至六月，共支付离退休费201万，拔付下岗职工最低生活费28万，保证了944名国企离退人员，2338名下岗进中心职工生活费按时足额发放。千方百计地落实200名职工的解困任务，救济现金5万元，粮食1．05万斤。

简介：圆子:爸妈离婚的时候,我才3岁,在爸妈离婚后,我一直跟着妈妈生活,所以,在我的记忆里,爸爸不过是一个模糊的概念。大概在我上小学三年级的时候,某天放学回家,看到一个陌生叔叔在我们家的厨房做饭,这时,妈妈还没有下班回家,于是,我本能地问了一句:“你是谁?”他没有直接说他是谁,而是说,以后他会照顾好我和妈妈。虽然那时对男女这些事不是很明白,但是,我还是隐约感觉到,这个男人就是我的继父。和继父在一起生活的这些日子,他对我确实很好,我却不愿意叫他“爸爸”,我也说不出为什么。庆幸的是,妈妈和继父都没有因为称谓这件事逼迫我。

简介：<正>所谓“逻辑与历史一致”与“辩证法、认识论与逻辑学一致”是恩格斯和列宁对马克思《资本论》采用的从抽象上升到具体的逻辑方法所依据的原则的概括。同时,他们认为这种方法是马克思对黑格尔所用的方法的继承、改造和发挥。那么怎样理解这两种提法?这正是本文所要阐释的。

简介：课程建设是学校教学工作的核心,课程包括显性课程和隐性课程,它们都是学校整体课程结构中所不可缺少的组成部分,在学生的发展中有着各自的作用。课程建设应该包括显形课程建设和隐性课程建设两个维度。

简介：