简介：思政教育的突破点在课堂。上海大学＂大国方略＂和＂创新中国＂课针对＂教学方法改革意识不强＂和＂改革创新手段不新＂等问题,在精彩优秀的思政课程打造方面作了探索,即,关注课程班学生视角,以学生真实感受为依据看到课程的学;关注任课教师视角,以教师的课堂感受为依据看待课程的教;从学校管理者视角,以思政教育的课程标准为依据审视课程实施的效果。

简介：不论是社会学制度主义、理性选择制度主义，还是历史制度主义，都过分关注制度的稳定性以及外生性的、大规模的制度变迁，大多忽视了那些内生性的、通常以增量方式发生的渐进式制度变迁。本文在检视上述理论盲点的基础上，提出了新的渐进式制度变迁的解释框架。该解释框架区分了替代、叠加、偏离和转换四种制度变迁模式，解释了不同类型的制度变迁发生的根源及其机理。文章进一步指出了不同类型的变革推动者——制度的反叛者、共生者、颠覆者和机会主义者——在推动制度变迁过程中使用的策略以及这些策略得以生效的制度和政治环境根源。最后，在分析不同变革推动者之间进行的不同层次的联盟的基础上，本文进一步解释了渐进式制度变迁的基本模式。

简介：目前，世界首条磁悬浮列车商运线——上海磁悬浮列车示范线正在紧锣密鼓地建设之中，预计明年初即可试运营。而为此条磁悬浮列车示范线提供主要设备的德国，却在8月1日正式运营了第三代高速列车。磁悬浮与高速列车究竟孰优孰劣，以工程技术发达而文明的德国，无论是在高速列车还是在磁悬浮技术方面都处于世界领先地位。因此，德国无疑正站在这场争夺的“风口浪尖”上，反复上演着“矛尖”或是“盾固”的演义。

简介：几年来，我们对工读学生采用“开放式”教育。实践证明，它是提高工读教育质量的一项重要措施。

简介：大型社会学纪录片《中国式奋斗》播出后，影响和讨论超出了影视领域，引起了学者的关注。1月13日晚，北京团市委、求是全媒体发展中心、中国人民大学出版社等单位在天幕新彩云影城报告厅举办“中国式奋斗：两代学者的对话”主题研讨会，邀请著名学者潘维、张颐武教授，青年学者田改伟、何建宇、鄢一龙等从不同角度阐释自己理解的“中国式奋斗”。

简介：世界著名作家安徒生，曾写过一篇童话色彩的经典散文，其题为《光荣的荆棘路》——的确，所有光荣梦想之路上，都会布满丛生的“荆棘”；而到达梦想闪光的终点，若无困难之杂草的点缀，它也会顿失应有的鲜亮荣光。皆因奋斗之人生的不易，才让汗水浸泡出的成功，更为弥足珍贵——这也正是我们在观看记录片《中国式奋斗》时，所获得的最大感想与收获。

简介：18日上午9时，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。北京团市委组织动员首都各界青年收看党的十九大开幕式盛况，认真学习习近平总书记在开幕式上代表十八届中央委员会所作的报告。

简介：建国十七年上海学校德育发展经历了三个阶段：从1949到1952年,废除南京国民政府时期的军事训练和童子军训练课,取消公民科,开设政治课或政治常识课,并结合＂土地改革＂、＂抗美援朝＂、＂镇压反革命＂等政治运动,向学生进行反帝、反封建的教育;从1953到1957年,受苏联的影响,停开了初一至高二的政治课,将对学生进行思想政治教育的任务贯彻到其他各个学科中,在加强学生思想政治教育方面突出劳动教育;从1958到1966年,恢复政治课,教授马列主义的基本理论知识和党在各时期发表的重要文件,继续重视劳动教育,并积极开展学雷锋教育实践活动。

简介：

简介：针对当前教育中存在的问题,从师范生培养的角度出发,依照生命教育理论和方法,设计面向师范生的体验式生命教育课程。以质性研究的方法,从＂知＂＂情＂＂意＂三方面评估课程实施效果,分析课程给学生带来的影响及其原因,探究体验式生命教育在师范生培养中的作用。研究发现,体验式生命教育课程的实施不仅能给学生带来知识的获得,也能让学生在课堂中取得更多情绪体验,并促进其对未来发展的思考。这种课程的教学效果与生命教育的目的相一致,是生命教育的有效探索。

简介：“我们不和北京、天津比洋气、比车多、比楼高,要和他们比环境、比蓝天、比绿地”,这是廊坊人经常说的一句话。河北省廊坊市围绕“园林式、生态型、现代化”的城市定位,大力打造“碧水、蓝天、绿色、净土、宁静”五大工程,

简介：在过去20年中国公民社会的发展过程中，基于地方实践出现了不同的社会管理模式，中国也即将在国家层面出台有关公民社会管理的新规。北京的实践表明，地方官员对民间社团的认识并未对民间社团的发展产生决定性影响，而公共福利的地方化、将公共福利的配送与官员的仕途升迁挂钩，则共同推动了政府与民间社团进行合作的认识。然而，这一认识又因国外民间组织对抗政府的案例和2008年经济危机中政府主导经济的强劲发展而受到冲击。种种矛盾认识的彼此融合形成了协商式威权主义模式。这种模式鼓励相对自治的民间社团的自主发展，也提倡政府采取更加间接的管控机制。协商式威权主义促进了中国的地方政府治理。这就挑战了威权体制之下无法产生自治的公民社会以及公民社会是民主化指标的观念。

简介：１９７８年党的十一届三中全会以来，以邓小平为核心的中共中央第二代领导集体，带领中华民族开始了建设有中国特色社会主义的伟大征程。现代化不仅成为改革开放的主旋律，而且其自身的模式也发生了一次巨大的转换。２０年后的今天，在改革开放已经取得巨大成就的同时，一...

简介：<正>根据少年盗窃案件量刑的特点．笔者认为，应当采取分步加减式量刑方法。所谓分步加减式量刑，是指审判人员根据具体案件，在法定刑相度内先确定一个基准点，大致估量一个刑度，揍后再考虑案件中具有的从轻、减轻、从重或者免除处罚的情节，在量刑基准点的刑度上进行加减，最后决定应宣告的刑种和刑期．运用分步加减式量刑方法，量刑依步骤分为许多单项，审判人员在哪个项目上畸轻畸重便于监督，犯罪事实及备种量型憎节对量刑的影响大小能够基本上反映出来，对避兔或减少量刑的不平衡有积极的现实意义。

简介：上海大学近年先后开设的＂大国方略＂、＂创新中国＂两门课程,汇集多学科名师之力,通过多学科隐性教学内容、对话互动方式等多种途径,同时,通过对课程知识与价值观的活化与人化,从课程序列、教学内容、教学团队和教学方法等多个层面实现了思政教育的有效渗透,走出了一条思政教育新路,也为各高校提供了一种创新的课程文化,成为高校课程教学改革的重要参照。

简介：前世界银行首席经济学家、副行长斯蒂格利茨近日在其新的研究项目的月度报告中提出,要清算来自左和右的简单化认识,从二者间发现共识,以解决当前世界面临的各种问题.

简介：注重培育由人力资本、心理资本和社会资本构成的＂软资本＂,不仅是大学生成功创新创业的重要前提,也是推进高校创新创业教育深度融入高校人才培养体系的关键契入点。因此,高校应构建＂软资本＂的＂嵌入式＂培育模式,即围绕＂软资本＂培育,从理念嵌入、组织嵌入、资源嵌入、制度嵌入四条路径实现人才培养模式的创新。

简介：《思想道德修养与法律基础》这门课程在高等院校中占有非常重要的作用,其中的法律知识,能够帮助学生树立正确的价值观念。因此,教师需要深刻且全面的理解这门课程的本质特点。本文从三个方面探讨了《思想道德修养与法律基础》课程中法律知识的教学策略,以期为相关教师教学提供参考。

简介：关注在京青年群体奋斗故事，由北京青年报社、北京电视台联合出品，北京团市委主办的大型社会学纪录片《中国式奋斗》1月11日开始在北京电视台播出。北京青年报《每日评论》版就此发起“‘中国式奋斗’让理想更丰满”话题讨论。本刊摘发大讨论内容，以飨读者。

简介：食堂里，排在前面的同学一个个端着饭菜从他身边经过．发出一阵诱人的香味。有鱼香肉丝饭，有烧茄子、排骨饭，还有鸡翅……罗鑫闭上眼睛．不去看．