简介：参加公安工作后，我参与过公安大数据建设，同时一直参与刑侦办案，对新老侦查方法特别有感触。

简介：“绿水青山和金山银山决不是对立的，关键在人，关键在思路。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。”2014年全国两会期间，习近平总书记参加贵州代表团审议时，为贵州的生态文明建设指明了方向。

简介：教育部日前出台《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，提出了中小学教育质量综合评价体系，旨在通过五个方面20个关键性指标全方位地建立学生发展评价体系，促进教育生态健康、良性发展，被认为是中小学教育的绿色评价体系。

简介：云南彝良地震，地处震区的云南彝良第一高级中学5000余名师生，没有发生一起人员伤亡的事故，连一个脚扭伤的师生都没有。9月11日《新京报》发表评论称，这无疑是造成重大人员伤亡的彝良地震中的一个奇迹。然而这个奇迹的诞生，既不是“上天”的照顾，更不是一种侥幸的结果，而是一种未雨绸缪、有备无患的做法的回报。按彝良第一高级中学有关领导的介绍，该学校一年都固定有两次地震演习，当地震来临时，“躲桌下，跑楼下”，已经成为全校绝大部分师生的一种条件反射式反应。

简介：<正>1980年5月铁托逝世后,南斯拉夫国内出现了严重危机的明显迹象。国内的紧张局势再次暴露出来,最引人注目的是阿尔巴尼亚人居优势的科索沃地区。那里曾于1981年春实行过一段时间的物资法。经济问题成堆,出现了年增长率逐年下降的趋势,苛刻的节约措施正影响着人民的生活水平,致使人们的幻想在不断地破灭。共产主义者联盟的统治由于其内部分裂和失去领导威信而日趋无力。

简介：知青文献中有关＂科学实验＂的叙事较少或较零碎。而事实上,即使在上山下乡的艰苦劳作中,仍有一些有理想信念的知青在探索＂科技＂文明的曙光。不论插队知青,还是农场知青,他们在上山下乡过程中开展的科学实验,都为农牧业生产做出了贡献,这些知青叙事中被湮没的＂科技＂记忆值得进一步挖掘和梳理。

简介：采用教育实验考察＂融入心理健康教育＂和＂未融入心理健康教育＂的两组大学生以及高年级和低年级两组大学生在心理健康状况、人际和谐等多方面的差异性,在此基础上分析心理健康教育融入辅导员工作的成效。结果表明,融入心理健康教育的辅导员工作模式有助于提升大学生的心理健康水平、促进大学生积极行为、改善大学生师生关系。建议在现有的辅导员工作模式中融入心理健康教育,通过辅导员定期的心理健康知识传授、与大学生平等互动的心理沟通,以及指导大学生开展心理健康教育活动,为大学生积极发展提供更好的条件。

简介：在党中央、国务院的坚强领导下，在全国人民的大力支持下，在国际奥委会、国际残奥委会和相关国际组织的积极帮助下，北京奥运会、残奥会取得了圆满成功。坚持贯彻“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念，是北京奥运会、残奥会成功举办的关键，也是贯彻落实科学发展观的具体体现和生动实践。认真总结奥运会、残奥会的成功经验，按照首都工作的特点和规律，不断丰富、升华、发展人文、科技、绿色三大理念，

简介：绿色政治是在20世纪60--70年代伴随着绿色经济、绿色文化、绿色思想、绿色产品、绿色文明而产生的一种新的政治运动.这一运动的理论成果表现为绿色政治理论.

简介：互联网天生带有民粹主义倾向。新常态下，经济发展速度的放缓、市场经济的负面影响、国际敌对势力的渗透以及互联网在信息传播中的主导地位为网络民粹主义的兴起提供了客观背景。大学生的弱势群体身份认同、反叛批判精神，思维简单化、审美娱乐化、情绪管理能力不强以及从众心理为网络民粹主义的渗透提供了契机。网络民粹主义对大学生是一把双刃剑，有其积极作用，但是可能引发大学生对主流意识形态的信仰危机，导致大学生人生现消极、价值观紊乱，还可能诱发大学生偏激的政治行为。绝不可小觑网络民粹主义对大学生的影响，政府、媒体、高校应运用“组合拳”三管齐下，促进社会公平正义、畅通民情民意表达渠道、加强对大学生的思想政治教育。

简介：2007年6月，南昌大学前湖校区生命科学学院的学生在校园内做蜉蝣动物调查时，意外地发现校园内的双枫湖内有被誉为“水中大熊猫”的桃花水母群漂游。桃花水母被喻为生物进化研究的“活化石”，桃花水母群对环境要求极高，一般在我国少数水质达到国家一类水的地方才有发现。桃花水母群出现在南昌大学双枫湖，从一个侧面说明南昌大学保持了极佳的生态环境。

简介：＂又一个宏大的、带有修饰语的左翼概念……难道我们不应该致力于具体的社会—生态计划,即致力于倡导转变、‘能源转型’过程或者是免费公共交通吗？＂毫无疑问,左派的许多问题源于总是创造宏大的乌托邦概念并且试图使之符合社会现实。

简介：<正>一、新形势下工读学校面临的挑战工读学校自创办以来,为社会治安的稳定、中小学正常教育秩序的建立及德育环境的优化建设,为广大青少年的健康成长发挥了积极的作用,作出了应有的贡献.但严竣的事实是:面对社会的巨大变革,经济、文化等各方面形势的发展,工读学校却碰到了前所未有的困难与问题.归纳原因有<正>以下五个方面:一是办学效益与国家投入不相适应;二是家庭结构类型的变化,给工读招生工作带来的困难;三是工读学校班级规模小、人数少的现实状况制约着竞争进取氛围的形成与德育环境激励作用的充分发挥,同时由于生源素质的因素而缺乏良好德行的感染环境,极易酿发不良心理行为的交叉感染,在很大程度上影响了工读教育的质量与效益;四是工读生出路问题无法从根本意义上

简介：上海大学近年先后开设的＂大国方略＂、＂创新中国＂两门课程,汇集多学科名师之力,通过多学科隐性教学内容、对话互动方式等多种途径,同时,通过对课程知识与价值观的活化与人化,从课程序列、教学内容、教学团队和教学方法等多个层面实现了思政教育的有效渗透,走出了一条思政教育新路,也为各高校提供了一种创新的课程文化,成为高校课程教学改革的重要参照。

简介：9月20日，团市委联合市委社工委、首都文明办共同举办“9·22无车日3510绿色出行”城市骑行风活动。作为“北京绿色出行倡导月”的公益主题骑行版块，此次活动共邀请了来自骑行风尚、通州自行车俱乐部、海天骑游、十万八千里等社团近300名骑行爱好者参与。

简介：人文北京、科技北京、绿色北京的提出，源于对北京奥运成功经验的深刻总结，基于对北京市贯彻落实科学发展观的战略思考。建设人文北京、科技北京、绿色北京，是新阶段按照科学发展观要求、推进首都经济社会又好又快发展的基本抓手和重要载体。

简介：<正>自一次大战爆发起,社会党人和共产党人对战争与和平、革命与改良、民主与专政等一系列问题上发生了严重的意识形态分歧,并导致第二国际的分裂和破产。一次大战结束后,右派和中派社会党人先后成立伯尔尼国际(1919年2月)和维也纳国际(1921年2月),1923年两个国际合并成立“社会主义工人国际”。共产党人及左派社会党人于1919年3月在莫斯科成立共产国际(即第三国际)。从此以后,统一的国际社会主义运动

简介：绿色发展与大学生生态意识培育辩证统一，绿色发展要求培育大学生生态意识，大学生生态意识培育推动绿色发展持续进行。当前大学生生态意识培育面临大学生生态意识薄弱、高校生态教育相对缺失、社会生态价值观偏差等现实困境。建立集生态理论课堂、生态实践平台、生态校园文化、生态评价机制为一体的培育系统，并充分调动大学生的主体性，是绿色发展视域下大学生生态意识培育的基本路径。

简介：保罗·霍肯、莱斯特·布朗及弗兰西斯·凯恩克洛斯等一些在20世纪80年代到90年代拥护增长的＂绿色资本主义＂理论家们拒绝接受20世纪70年代第一波环保主义者的反增长理论,主张绿色技术、绿色税收、有生态意识的购物等能够把利润追求和环境目标＂结合＂起来,甚至可以＂颠覆企业实践中的许多基本规则＂,从而＂可以使重建环境与赚钱成为一回事＂。

简介：在1992年的庆祝地球日的讲演中,比尔·克林顿力劝美国人放弃一个＂错误的选择＂,即认为承担环境责任必须以牺牲经济为代价。在他看来,＂引入强有力的市场力量来处理美国的污染问题＂是可能的。