简介:新形势下我国普通高中职业规划教育严重滞后于经济社会发展和全面建成小康社会要求,普通高中学生职业愿景结构与经济社会可持续发展不相适,职业岗位认知模糊,职业发展准备不足,学生职业规划指导需求与教师指导严重不对称。健全我国普通高中职业规划指导支持系统迫在眉睫。必须通过加强职业规划指导顶层设计,通过系统考量国民教育培养目标,建设普通高中国家教育标准体系,健全高中职业规划指导制度,科学编制职业规划指导教程,优化职业规划指导环境,促进教师专业化发展,施行与普通高中职业规划指导相适应的高考招生办法,改进普通高中办学质量评价体系,促进全社会职业岗位薪酬公平等合力实现。
简介:十几年来改革开放的实践告诉我们,不论从事什么工作,要跟上时代的潮流,取得好的成果,首要的是取决于观念的转变。但是,观念的转变必须把握好度。一、转变观念要分清是与非的界限转变观念,是在由传统计划经济向社会主义市场经济转变的大背景下提出来的。同时,我们必须认识到,我们的市场经济是社会主义的市场经济,坚持社会主义道路是四项基本原则的内容之一。我们要
简介:转变经济增长方式,实现由粗放式的增长转向集约式的增长,是党的十四届五中全会提出的要实现两个具有全局意义的根本性转变之一,也是一场深刻的思想革命和社会变革,它涉及到经济基础和上层建筑的许多领域。企业要按照转变经济增长方式的要求,拓宽发展思路、改变经营思想、改进经营方式和改善经营行为,就必须首先转变思想观念。因为人的思想观念的转变,是一切变革的先导,不彻底破除干部职工思想上不适应社会主义市场经济要求的许多旧观念和老习惯,从计划经济向市场经济的转变就难以实现,也就更谈不上经济增长方式上的转变。结合三线军工企业的实际,我认为首先必须引导干部职工实现以下几个方面的思想观念
简介:<正>今年以来,党中央反复强调要抓住有利时机,加快改革开放的步伐,集中精力把经济建设搞上去。面对这一改革的要求,在行动上跟上改革开放的步伐,这是摆在各级工会组织面前的一项首要任务。要承担起这一任务,工会要在增强改革教育的力度上下功夫,以此促进职工观念的转变。笔者之所以提出这一观点,是基于以下两点考虑:一是从理论上看,观念支配着人的行为,对改革有着举足轻重的关系。观念指人的思想认识,它制约着人的行为方式。大量事实证明,改革开放的好坏程度往往与人们思想观念更新的快慢成正比。也就是说,哪个企业职工的观念更新得快,哪个企业的改革成效就