简介：邓小平同志在今年南巡谈话中,对社会主义本质作了科学概括,指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一概括,是符合实际的,是对国际共运和中国社会主义实践正反两个方面经验教训的总结。在理论上是科学的,它既与马、恩、列的有关论述相衔接,又富有创新、发展和时代感。

简介：对于认识过程“两次飞跃”的问题,我国哲学界传统的观点认为:第一次飞跃是认识世界的过程,第二次飞跃是改造世界的过程。对此作者提出不同的看法,认为:认识世界和改造世界是个双向活动过程,二者是不可分离的。因此,第一次飞跃不仅是个认识世界的过程,首先是理论指导实践改造世界的过程;第二次飞跃不仅是理论指导实践的过程,同时也是认识世界的过程。“两次飞跃”的实质是认识过程中的两个辩证环节。

简介："三个代表"重要思想坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则,进一步开创了马克思主义中国化的新进程."三个代表"重要思想坚持马克思主义的时代性与实践性相统一,进一步开辟了马克思主义与时俱进的新境界."三个代表"重要思想积极回应时代变化和实践发展对党和国家工作的新要求,进一步开拓了中国特色社会主义的新道路."三个代表"重要思想精辟揭示共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律,进一步提升了对社会主义发展方向的新认识.

简介：李钟祥的名气是和他的公司一起创出去的。他的长河实业，巨人一样顶天立地地矗立在北京寸土寸金的西单地段。有人说，现在只要有人群的地方，就有李钟祥的产品；只要提到李钟祥的产品，就会有人立刻想到李钟祥响当当的名字。这是一种类似由《艺术人生》想到朱军，由丰收的秋天，想到金黄麦

简介：该文对党的十一届三中全会以来我国对非公有制经济认识上的三次飞跃进行了概述:第一次飞跃,十一届三中全会是其标志,由“对立论”到“承认论”;第二次飞跃,十三大是其标志,由“承认论”到“补充论”;第三次飞跃,十五大是其标志,由“补充论”到“组成部分论”。

简介：人的认识过程包括由实践到认识和由认识到实践这样两个大的阶段,这是人的整个认识过程中的两次飞跃。学习与研究毛泽东哲学认识论,掌握和运用人的认识过程中两次飞跃特别是第二次飞跃的思想,不仅有重要的理论意义,而且对于我们在新时期指导社会主义改革开放和建设有中国特色社会主义的实践有着重要的现实意义。

简介：江泽民总书记2001年8月7日在北戴河亲切会见部分国防科技和社会科学专家并与他们座谈时，就如何认识和发展哲学社会科学问题发表了重要的讲话(以下简称“八七”讲话)。这个讲话言简意赅，高屋建瓴，在坚持继承毛泽东、邓小平关于发展哲学社会科学一系列理论观点的基础上，以宽阔的世界眼光，从人类发展规律，从党的历史经验和新的实践，从时代特征

简介：当前举国上下正在学习“三个代表”重要思想．不言而喻，一定要遵循理论联系实际的基本原则，努力把“三个代表”转化为指导各项工作的行动指南，就是理论联系实际的最有效的好方式?只有切实做好从“理论到实践”的转化工作．才能使学习实践“三个代表”不会停留在口头上和文件上为此，我们

简介：

简介：列宁晚年通过总结6年多社会主义的实践经验，他的社会主义思想有很大飞跃与升华。列宁深刻论证了十月革命道路的合理性；在《论合作社》一文中．他对社会主义作了深刻再认识；他特别强调探索一条符合本国情况的革命和建设道路，在《论我国革命》一文中，进一步发挥了这个思想；他对俄国建设社会主义充满信心，在《论合作社》、《宁肯少些，但要好些》、《我们怎样改组工农检查院》、《给代表大会的信》等论文和信件中，提出进行农业合作化、实现工业化和电气化、开展文化建设和文化革命、改革国家机关、增强民族团结、加强执政党的建设，对社会主义作了崭新的构想。列宁晚年的社会主义思想在理论上丰富和发展了科学社会主义，在实践上对经济文化比较落后的国家建设社会主义具有普遍的指导意义。

简介：<正>今年是十一届三中全会召开20周年。20年,在历史的长河中只是一瞬间。但是这20年在中国社会主义建设的历史上,留下的是不可磨灭的一页。短短20年,马克思列宁主义在同当代中国实际和时代特征的结合中实现了新飞跃,中国共产党人在新的历史实践中创

简介：1929年89月，陈毅从闽西到上海向党中央汇报红四军情况．并与周恩来、李立三一起为党中央起草给红四军前委的指示信（即“九月来信”，陈毅执笔）。这件事，对于确立毛泽东对红四军的领导，对于中国共产党的建军以至建党，甚至对于探寻中国革命的正确道路方面，都有重大意义。在这两个月内，陈毅认识到一个耩本的“中国革命的特征”，明确了建设无产阶级革命军队的政治路线和组织路线，领会了唯物辩证法的精髓，他的思想发生了飞跃。

简介：论两次历史性飞跃的共同特征翟旭红，姚富祥在中国共产党奋斗的七十二年历史进程中，产生了两代成熟的中央领导集团，领导了两次伟大的革命，同时，在理论上实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃。以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集团，领导我们完成的革...

简介：我国农村怎样沿着有中国特色的社会主义道路跨入21世纪,怎样把握今后15年乃至更长时期我国农业改革和发展的全局?1990年3月,邓小平指出:'中国社会主义农业的改革与发展从长远的观点看,要有两个飞跃。第一个飞跃,是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制,这是一个很大的前进,要长期坚持不变。第二个飞跃,是适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济,这是又一个很大的前进,当然这是很长的过程。'邓小平同志关于农业'两个飞跃'的思想,为我国农村社会主义现代化建设指明了方向,是指导我国农业改革和发展的伟大纲领,对推动农村改革与发展具有重大的理论和实践意义。一、新形势下农业问题的远距离观察被誉为'中国农村经济发展第一次飞跃'的农

简介：邓小平关于农业“两个飞跃”思想的形成，经历了一个循序渐进的发展过程：20世纪60年代初，指出农业生产关系应有利于发展农业生产，应当因地制宜、符合群众意愿，采取多种多样的形式；改革开放初期，大力支持计提倡实行家庭联产承包责任制，指出农业要一靠政策、二靠科学；90年代初，明确提出农业“两个飞跃”思想：“第一个飞跃是废除人民公社，实行家庭联产承包为主的责任制，第二个飞跃就是发展集体经济。”在新的历史条件下，全面、完整、准确地理解“两个飞跃”思想，对我们在科学发展观的统领下解决“三农”问题具有重要启示。

简介：马克思恩格斯创立的科学社会主义理论,使空想社会主义变成了科学,实现了社会主义理论的第一次飞跃;中国共产党在第十四次全国代表大会上确立了邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为全党的指导思想,使马克思主义的理论同中国社会主义建设的实践紧密地结合起来,实现了社会主义理论的第二次飞跃,它既是马克思主义的新飞跃,也是毛泽东思想

简介：

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,准确把握这一点,是理解这一思想历史飞跃的基本前提.考察习近平新时代中国特色社会主义思想的历史飞跃,时代条件、历史课题、主要内容正是三个着眼点和基本维度.新时代观、新发展观、新党建观、新全球观集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献,构成了这一思想历史飞跃的四大支柱.三个维度、四大支柱,就是理解习近平新时代中国特色社会主义思想历史飞跃的基本逻辑.

简介：1999年最后一天,从其斯科传出一条令世人展惊而又始料不及的消息:叶利钦把自己坐了两任近八年的总统宝座让给了普京。此举在世界政坛引起了巨大轰动。世人的目光迅速集中到这

简介：毛泽东的领导思想是毛泽东思想体系的重要组成部分,是实现“第一次历史性飞跃”的根本保证。毛泽东的领导思想的主要内容是:(一)依靠群众。善于团结大多数,相信和依靠群众,这是毛泽东一贯的领导思想。它是毛泽东在长期的革命实践中运用历史唯物主义观点,正确处理同群众关系的领导方法。毛泽东