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  • 简介:主体是党校教育的主要班次。青年教师要成功应对党校主体教学,就必须明确主体教学提出的新要求,掌握主体教学的新方法,同时进行三项修炼,即:在创新中学习、在探索中教学、在总结中提高。

  • 标签: 青年教师 党校主体班 教学
  • 简介:近年来,唐山市委党校认真贯彻落实《党校工作条例》,积极适应“大规模培训干部、大幅度提高干部培训质量”的要求,坚持“围绕中心,服务大局”的方针,按照“突出重点,贴近实际,改进方式,创新方法,加强管理,转变作风,提高质量”的总体要求,大力推进主体教学改革,为全面提升全市干部培训工作水平、扎实推进新一轮大规模培训干部工作打下了坚实的基础。我们的主要做法和体会是:

  • 标签: 教学改革 主体班 服务 干部培训工作 党校工作 贴近实际
  • 简介:同志们:今天,我们在这里举行2015年度秋季市委党校(行政学院)主体开班典礼,参加这次主体培训的有:县级干部理论进修、县级干部任职培训、中青年领导干部培训、女干部培训和公务员任职培训的全体学员。首先,我代表市委,欢迎大家来党校参加培训!感谢为这次培训作出积极努力的党校全体教职员工!

  • 标签: 主体班 党校 市委 秋季 干部培训班 县级干部
  • 简介:充分尊重学员的学习主体地位,积极开展讨论式教学活动,使学员在平等的交流、争论中提高认识问题、分析问题的能力,是符合我们党校学习培训特点的重要教学方法。结构化研讨教学方法相比较一些传统的研讨方法,具有许多突出的优点。文章对结构化研讨的基本步骤和具体方法进行了分析,并提出开展结构化研讨需要注意把握的几个要点:一是选择好研讨的指导老师,二是确定好学员研讨的主题,三是研讨要和其它教学活动统筹安排。

  • 标签: 党校 主体班 学员 结构化研讨
  • 简介:同志们:今天,我们在这里举行2014年市委党校(行政学院)秋季主体开班典礼,参加这次主体班次培训的有:县级干部进修、县级干部任职培训、中青年领导干部培训、女干部培训和党外干部培训以及公务员、事业单位科级干部任职培训的全体学员。首先,我代表市委,向全体学员的到来表示热烈的欢迎!向党校的全体教职员工致以亲切的问候!

  • 标签: 主体班 党校 市委 秋季 干部培训班 县级干部
  • 简介:同志们:今天,我们在这里举行2014年市委党校(行政学院)春季主体开班典礼,参加这次主体班次培训的有:县级干部进修、中青年后备干部培训、女干部培训和科级领导干部培训以及公务员任职培训的全体学员.首先,我代表市委,向全体学员的到来表示热烈的欢迎!向党校的全体教职员工致以亲切的问候!

  • 标签: 主体班 党校 市委 干部培训班 行政学院 县级干部
  • 简介:提高主体教学实效性是党校教学改革的重要内容,也是党校工作贯彻科学发展观,落实《党校工作条例》的重要实践。必须增强驾驶主体课堂教学能力,激发学员参与,完善能力结构,多渠道获取新知,从而提升教师素质,适应干部培训需要。

  • 标签: 党校教育 干部培训 教学改革 主体班 教学实效性
  • 简介:3月13日上午,南昌市委党校举行2015年春季学期主体开学典礼。市委副书记、市委政法委书记、市委党校第一校长欧阳海泉出席并讲话。欧阳书记指出并强调,十八届四中全会开启了法治建设的新航程,法治新常态要求全市领导干部进一步提升运用法治思维和法治方式的能力。

  • 标签: 开学典礼 主体班 市委 党校 南昌 法治建设
  • 简介:同志们:今天,市委党校秋季主体正式开学了。首先,我代表市委,向参加培训的全体学员表示热烈的欢迎!向市委党校全体教职员工致以诚挚的问候!

  • 标签: 开学典礼 主体班 市委 党校 秋季 教职员工
  • 简介:同志们:今天,我们在这里举行2016年春季市委党校(行政学院)主体开班典礼,参加这次主体培训的有:县级干部理论进修、县级干部任职培训、中青年领导干部培训、女干部培训和国家公务员培训的全体学员。首先,我代表市委,向大家来党校参加培训表示热烈的欢迎!向为这次培训作出积极努力的党校全体教职员工表示衷心的感谢!

  • 标签: 主体班 市委党校 县级干部 开学典礼 干部素质 全体教职员工
  • 简介:同志们:今天,市委党校秋季主体正式开学了。参加今天开班典礼的有第58期县级干部进修、第40期中青、第3期女干部培训和第6期党外干部培训的184名学员。在此,我代表市委和市委党校,向参加培训的全体学员表示热烈的欢迎!向市委党校全体教职员工致以诚挚的问候!

  • 标签: 开学典礼 主体班 市委 党校 秋季 干部培训班
  • 简介:3月15日上午,2011年南宁市干部培训春季主体开学典礼在我校大礼堂举行。南宁市委副书记、南宁市委党校校长刘长林作题为《真学实干敢做善成》的开班动员讲话,南宁市委常委、南宁市委组织部部长雷应敏jl持J『学腆礼。

  • 标签: 开学典礼 干部培训 南宁市 主体班 市委常委 市委组织部
  • 简介:案例教学是一种通过模拟或者重现现实生活中的一些场景,让学生把自己纳入案例场景,通过讨论或者研讨来进行学习的一种教学方法,主要用在管理学、法学等学科。教学中既可以通过分析、比较,研究各种各样成功的和失败的管理经验,从中抽象出某些一般性的管理结论或管理原理,也可以让学员通过自己的思考或者他人的思考来拓宽自己的视野,从而丰富自己的知识。洛阳市委党校教学人员通过在近几期中青实施案例教学,深切地感到:案例教学方法,对于解决课堂与社会分隔,学与用脱节,理论与实践分离的问题,具有不可低估的积极意义。

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  • 简介:2015年4月22日。中共桂林市委党校举行2015年春季学期主体开学典礼。第25期县处级领导干部进修,新侄处级领导干部培训,新任乡镇长培训的133名学员和市委党校全体教职员工参加了开学典礼。中共桂林市委副书记,党校校长石东龙同志出席并作了题为《树立法治理念,做学法尊法守法用法模范》的重要讲话。市委党校常务副校长唐开国主持开学典礼。

  • 标签: 开学典礼 主体班 党校 市委 桂林 中共
  • 简介:中共成都市金牛区委党校认真贯彻《党校工作条例》,紧紧围绕区委、区政府中,DT作,抓住理论联系实际这一主线,大胆改革,锐意创新,不断探索具有金牛特色的主体教学模式。在教育培训中,除邀请省市委党校、大专院校、科研机构专家学者到区委党校授课外,还积极推行领导干部上讲台制度,或邀请区委、区政府领导亲自为主体学员讲党课、作报告或参加指导学员模拟演练活动,或邀请区级部门领导和优秀基层干部到党校谈体会、传经验,将“金牛元素”融入学员学习的各个方面。

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  • 简介:专题调研环节能够突出学以致用、研以促学的党校教育教学特色,已成为党校主体教学中深受学员欢迎的教学方法。M市委党校主体在开展专题调研的过程中虽然取得了一定的实效,但仍然存在教师指导浅表化、调研过程形式化、成果评价简单化和转化运用低效化等问题。为此,党校要通过以下五个方面提升专题调研在教学中的实效性:一是更新观念,改进调研作风;二是完善制度,建立健全配套机制;三是突出问题导向,力避调研误区;四是科学指导,提高成果资政价值;五是畅通渠道,促进成果转化。

  • 标签: 党校 主体班 专题调研 实践成效 问题 对策
  • 简介:近年来,中共乐山市委党校着眼于新形势新任务的需要,以科学发展观为统领,积极探索大规模培训干部的新途径和新措施,努力实现培训理念、培训模式创新,在教学改革创新方面取得了明显成效。

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