简介:自1995学年,台湾天主教辅仁大学基于《天主教大学宪章》之理念,成立"专业伦理课程委员会",积极推展专业伦理教育,将专业伦理设定为全校共同必修课程,1997学年正式开课,其后有两所大学基于其各自建校之理念,亦将专业伦理设定为全校共同必修课程,时至今日已有二十二年的时光。如今,台湾各大学校院关于专业伦理课程的开设,虽不致有更多学校将之设定为全校共同必修课程,但已然形成某种程度的共识,台湾的专业伦理教育可说已达某种程度的普及。然而,这一路走来,仍有几个(在观念上)需要澄清及努力的地方。其一,专业伦理是属专业课程?抑或通识课程?其二,专业与职业的混淆及其关联?相形地,专业伦理与职业道德的混淆及其关联?其三,师资的来源?是来自于其专业背景教师?还是具伦理(哲)学背景教师?一或两种领域教师的合作教学?笔者藉本文的撰写,对以上三方面之问题作了一番省思及探讨。
简介:【摘要】在时代的前进和技术的发展下,我们的建筑业也在前进的大潮中得到了发展。然而,随着我国经济的发展,我国的能源和资源日趋紧张,也越来越受到人们的重视。所以,在加快发展的同时,也要加强对建筑工程的节约和环保,尤其是在建筑工程中的装饰装修工程,要注意节能和环保,这样既可以为业主营造一个更好的居住条件,又可以为建筑材料的可持续发展提供有利的条件。文章从建筑装饰装修工程施工的节能与环境技术的基本内涵出发,简单地论述了这种技术在节约资源、保护环境、改善居住环境等方面所具有的作用,以及在建筑装饰装修工程施工中的运用重点,并以此来说明节能与环境保护技术在建筑装饰装修工程施工中的具体运用。