简介：师范院校硕士研究生文科数学教育的课程改革是基于现代社会数学在社会科学、科技、经济、信息安全密码学等领域的基础和先导地位益显重要的背景,从文科生的实际需要出发,遵循文科数学教育课程改革的原则,精选课程教学的内容,不以过多的公式推导和习题演练为主体,以提高师范院校硕士研究生文科数学的素养、立足培养服务社会的应用型人才作为课程改革的目标,使师范院校文科硕士研究生具备更广泛的就业适应性。

简介：经济数学的教学如何适应经济改革的新形势,成人高校的学科建设和教学内容与方法如何根据成人特点,突出培养目标,这是值得研究的问题.本文结合教学实践分析了成人大专经济数学的教学状况,针对存在的问题提出一些教学改革的意见,如关于数学统考的利弊问题、关于成人非智力因素的培养问题、关于教材内容的改革问题等.

简介：经济数学的教学如何适应经济改革的新形势,成人高校的学科建设和教学内容与方法如何根据成人特点,突出培养目标,这是值得研究的问题.本文结合教学实践分析了成人大专经济数学的教学状况,针对存在的问题提出一些教学改革意见,如关于数学统考的利弊问题、关于成人非智力因素的培养问题、关于教材内容的改革问题等.

简介：

简介：历奇教育是贴近于课堂教学艺术的体验式学习法，其核心理念对激活课堂有极大的运用价值，“激活课堂”对于提高初中数学课堂教学效果具有重要意义。激活教材、激活教法、激活思维等策略可以有效激活数学课堂，帮助学生提高学习的主动性。

简介：<正>涿鹿中学位于中华炎黄蚩三祖文化的发祥地----古郡涿鹿。创建于1952年,人文传统悠久,文化底蕴深厚。1978年被确定为省重点中学,2006年通过省级示范校验

简介：在教育领域内有关高校课程领导的研究较少,该领域的研究在国外始于上世纪70年代,迅速发展于90年代,并产生了多种理论与实践模式。我国高等教育已从精英教育迈入大众化教育,面临着从规模发展到质量发展的重大挑战。而课程作为高校知识传授的主要载体,不仅直接影响了教学的内容与质量,也体现了高校的发展方向和特色。因此,国外的相关理论与实践对于我国今天的高等教育改革有着极为重要的借鉴意义。本文主要介绍了国外高校的主要几种课程领导观和课程领导模式,以期对我国高等教育的改革与发展有所借鉴。

简介：阜新市实验中学始建于1943年，是一所完全中学，分南北两个校区。占地面积9万多平方米，建筑面积6万多平方米。教学楼5座，有现代化的图书馆、体育馆、游泳馆、天文馆及13个多功能教室。信息技术设施先进，有万兆校园网核心平台、教育教学信息资源库和现代办公管理系统。

简介：重庆南开中学由著名教育家张伯苓创办于1936年,先后为国家培养出了四万多名优秀人才。邹家华、朱光亚、周光召,以及著名经济学家吴敬琏、茅于轼,理论家郑必坚等就是其中杰出代表。1985年邓颖超同志为学校题写校名。学校占地360余亩,绿树成荫、鸟语花香的校园中,建有教学楼、大礼堂、逸夫图书馆、科学馆、体育馆、游泳馆、艺术馆、天文台、天象馆、男女生公寓等各类建筑和塑胶田径场、网球场等运动场地。校地绿化面积达45%,是重庆市文明单位和园林单位。学校拥有精良的师资队伍,有高级教师100余人,特级教师9人,研究员9人,市学术带头人2名。另有100多位教师参加了硕士课程进修,20余人赴美、日、加拿大等国进修交流。学校继承南开优良办学传统,继续光大“允公允能、日新月异”的校训,秉承“绿色校园、人文底蕴、历史传统、现代科技”的办学理念,大力推进素质教育,学生社团活跃,体艺教育卓有成效,被清华大学、天津大学等确定为体艺人才生源基地学校。学校教风学风严谨,教学质量优异,每年近90%的毕业生考上全国重点大学。重庆直辖以来,该校被北大、清华等著名大学录取的学生人数以及参加数理化生、信息学竞赛获一等奖人数连续保持全市第一。2003年陈星兴...

简介：奉贤区奉城镇中心小学内，绿树繁茂，草坪泛茵。朗朗的读书声，优雅的钢琴声，操场上的嬉戏声，不时从校园传出。可你是否知道，这里曾是曙光中学的原址，是奉贤的“红色摇篮”。

简介：

简介：年前应朋友之邀有幸去了一趟丹麦。第二天，随朋友在他所居住的城市赫尔辛格的大街上闲逛，来到一扇大门前，朋友指着里面对我说：“你猜猜，这里是什么单位？”

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简介：“文化大革命”是内乱骤起,风云动荡的年代,然而,就是在这样动荡的年代,在狂热的红卫兵当中,出了这佯一个青年,一位19岁的高中一年级学生,从1967年11月到1968年4月中旬,仅用半年时间,竟写就两部长达40余万字的政论文稿,对当时“轰轰烈烈”的“文化大革命”作出了自己的否定判断;对尚未折戟沉沙的林彪,对炙手可热的江青一伙,敢于无情揭露和辛辣鞭挞;对刘少奇同志所蒙受的千古奇冤大鸣不平。而且在文稿中广泛地涉及到我国政治、经济、军事、文化艺

简介：语文课堂教学是中学语文创新教育的主要阵地，需改变传统僵化灌输式语文教育观念，树立以学生为本的教育观，实施开放式语文课堂教学；同时也要注重在社会生活实践中进行语文创新教育。只有课堂教学与社会生活相结合，才能真正从培养学生创新意识、创新精神、创新能力的要求上来把握语文学科的教育。

简介：通过对中学生在学习体验、学习动机、学习与发展、升学与竞争、学校期望等方面的调查研究,分析当前中学生在学习生活中的基本状况以及在年龄和性别上可能存在的差异.

简介：亳州九中是一所集小学、初中教育为一体，高规格、高起点的现代化寄宿制公办学校，是2010年亳州市正点工程之一，规模为96个教学班，可容纳学生5000人，其中住校生3000人．经过4年多的发展，在校学生已由最初办学时的700余人．发展到目前的77个教学班．4400余学生，在编教师235人.

简介：

简介：4月24日,通用能力培训站点、素质工程兼职教师200余人参加素质工程新课程推广会暨师资培训会。新课程推广结合素质工程新推出的《计算机应用基础—Word/Excel/Powerpoint2010》,有效沟通》、《员工高效工作技能训练》三门通用能力培训课程进行培训。会议并时素质工程第六届教师基本功大赛获奖教师进行表彰。

简介：本文通过对当前大学《基础日语》课程考试现状的分析,探索出一套新型的大学基础日语考试方法,即考试内容、考试形式及成绩的评定方法等,将过去由期末一张笔试卷定成绩的传统形式改变为以期末和平时测试相结合的新型的考试方法,从而强化和培养学生的语言应用能力,提高学生学习日语的兴趣。