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  • 简介:<正>有人对“自虞夏时贡赋备矣”(《史记·夏本纪》)说法表示怀疑,认为当时尚处金石并用时代,主要农具仍为木石耒耜及蚌镰石刀,这样落后生产工具,无法达到形成阶级剥削和压迫统治经济关系与政治关系生产力水平。这种论点是站不住脚。因为能否形成剥削压迫社会关系关键不在于人们使用何种劳动工具,而在于直接生产者是否能普遍生产出剩余生产物。从考古发掘材料看来,在距今四千年左右虞夏之时产生贡赋剥削制度是完全具备条件。距今六千多年前属于仰韶文化系统西安

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  • 简介:<正>(一)一九三○年二月,党在发动广西右江起义以后,又在江地区举行江起义。左右江起义,在士地革命时期,把广西革命斗争推向新高潮,是党领导中国革命重要组成部分,它经验教训对于中国人民革命事业有着十分重要意义。

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  • 简介:在中国近代史上,咸丰、同治年间绵延西北各地回民起义规模很大,影响极为深远,它与太平天国运动、捻军起义等汇合成近代中国各族人民反清运动第一次高潮,在中国近代史上有重要地位。然而,西北回民起义自身几乎没有文献传世。研究这次起义,我们能利用,只有清光绪间官修《平定陕甘新疆匪方略》(以下简称《方略》),这是军机处关于咸同西北回民起义专

  • 标签: 同治年间 中国近代史 回民起义 太平天国运动 军机大臣 中国各族人民
  • 简介:<正>广西江流域龙州、宁明、崇左、扶绥等县,在沿河两崖和江岸附近崖壁上,三十年来,先后发现了六十八处崖壁画址。计宁明五处,位于左江支流明江右岸崖壁;龙州县十五处,在江两岸崖壁都有发现;崇左县三十处,其中二处距江岸十多华里崖壁上,其余均在江两岸崖壁;扶绥县十八处,其中不在江两岸崖壁七处,距江岸三。五

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  • 简介:语言充满了对立统一,有定与定便是一例,包括名词、意义和规则有定和定。有定与定在不同语境中具有不同含义,值得关注。

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  • 简介:《汉语大词典·羽部》“翩”义项释为:“通‘谝’。参见‘翩翩’”;而“翩翩”义项则释为:“花言巧语。翩,通‘谝”’。其以“谝”释“翩”立论依据是清代马瑞辰对毛诗训释。《诗经·小雅·巷伯》:“缉缉翩翩,谋欲谮人。”通释云:“翩翩即谝谝之假借。”(罗竹玉《汉语大词典》5587页,

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  • 简介:热贡唐艺术脞说胡青华据西方学者提供材料,佛教艺术早在公元前六世纪到公元一世纪就出现了。它起初形式是非人格化,佛并不是以人体形式出现。而是用某些象征物来代替。如一座印度塔,它用于珍藏佛遗物,象征着佛真体;一个法轮,一棵菩提树,它们都象征着...

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  • 简介:作为壮族的人文始祖,洛陀开天地造万物,并带领壮民们进行生产劳动,发明创造,反抗压迫,战胜了恶劣自然环境和强大社会力量,使壮民族得以生存与繁衍,发展成一个文明开化民族。用“非物质文化遗产”理念来看待洛陀信仰,不仅可以追溯到壮族精神与中华民族精神源远流长关系,而且在弘扬壮族精神,增强民族凝聚力,促进壮族经济社会和谐发展上也将起到重要作用。

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  • 简介:<正>尊重与要求相统一是苏联早期著名教育家安·谢·马连柯教育思想体系中基本原则之一。其理论基础是对于人科学理解和正确态度。尊重与要求实现统一过程就是作为教育对象的人逐步成长、发展过程,用“价值论”观点来看,也就是人价值逐步得到提高过程。马连柯在《我第一位导师》这篇纪念高尔基文章中,回顾了他在十月革命后开始探寻建立新苏维埃教育学道路时在思想和感情上所受到高尔基深刻教诲。他说:“肯定人价值,洗清资本主义制度在人身上遗留下污秽,帮助人站立起来——这就是高尔基作品所教导我们一切。”笔者认为,这显然也是马连柯教育理论实践所追求目标。肯定人价值,通过教育提高人价值,帮助人站立起来,这就是他尊重与要求相统一原则实质内容。为了深刻理解这一原则,有必要运用“价值论”观点对教育过程进行分析。

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  • 简介:俗而治”是明清统治者根据土司地区少数民族实际情况制定民族政策。明清中央政府俗而治”主要体现在三个方面:一是在行政体制方面,实施“多轨制”;二是在管理制度方面,体现“差异化”;三是在司法制度方面。注重“变通性”。地方土司政权俗而治”主要是通过政治制度、经济制度以及司法制度得以实施。明清中央政府实施“俗而治”前提是必须维护中央王朝统治,凡无碍于中原王朝统治风俗习惯可“俗”,而有碍于中原王朝统治各种制度则不能“俗”。“俗而治”政策实施效果极其显著:既推动了边疆土司地区内地化,又推动了国家法制建设渐进化。明清时期俗而治”政策是适合土司地区少数民族社会生活实际一种行之有效民族政策。

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  • 简介:清初素驻防八旗是抵抗沙俄入侵而设置,萨素任首位黑龙江将军。黑龙江将军衙门设置后,由于清政府在东北地区防御重心转移,曾三迁将军衙门,最后移驻齐齐哈尔城。来自宁古塔、吉林驻防八旗、水师营官兵及其眷属也分别驻扎在瑷珲、墨尔根和齐齐哈尔城,形成了沿黑龙江、嫩江沿岸分布满族聚居村屯,随着历史发展变迁,他们所使用语言形成了黑龙江地区现代满语。

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