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  • 简介:党的十六大报告明确提出:“本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务是,完善社会主义市场经济体制,推动经济结构战略性调整,基本实现工业,……走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业路子。”从我国目前面临的经济高速增长、环境

  • 标签: 新型工业化 循环经济 中国 可持续发展 生态环境 废物再生资源化
  • 简介:开展中部六省新型工业比较研究,对于积极推进中部六省新型工业进程,具有重要的理论和现实意义。本文在建立新型工业水平测算指标体系的基础上,采用灰色关联综合评价法测算中部六省2000—2007年新型工业进程,并对中部六省2007年新型工业各子系统状况展开物元模型分析。结论表明,中部六省2007年新型工业水平均已处于中级阶段,但各省份新型工业进程及优劣势有所差异。根据实证分析结论,提出产业结构调整、工业园区生态改造等政策建议。

  • 标签: 新型工业化 中部六省 指标体系 物元分析
  • 简介:新型工业已成为当前我国经济和社会发展研究的一个热点。为此建立新型工业指标体系,用物元模型进行我国新型工业进程综合评价,探讨我国新型工业发展状况及其优势与不足。结论表明我国2005年新型工业水平已经进入中级阶段,处于中级阶段的中期。并明确我国走新型工业发展道路的优势和弱势所在,提出对策建议。

  • 标签: 新型工业化 指标体系 物元分析
  • 简介:本文建立科学的新型工业评价指标体系,选用综合评价和聚类分析方法.定量分析评估2004年我国各地区新型工业进程的现状.结果表明我国新型工业水平与区域经济发展基础、区域经济发展水平呈现出趋同性.表现为地区差异较大,东中西部发展不平衡.最后提出加速推进我国新型工业发展的建议.

  • 标签: 新型工业化 综合评价 区域比较
  • 简介:农业之利,古今圣贤,多有论述。《尚书》讲八政,食为第一;《汉书》讲治国,民以食为天。二十世纪最具影响力的经济学家西奥多·舒尔茨,倚重于1964年发表的《改造传统农业》中的思想观点,荣获1979年诺贝尔经济学奖。他强调,一个国家丁业进程中,如果忽视了农业的基础地位和作用,

  • 标签: 农业基础地位 工业化阶段 《改造传统农业》 诺贝尔经济学奖 《尚书》 《汉书》
  • 简介:要搞好社会主义市场经济条件下的统计,既要研究传统计划经济条件下统计的特点,又要掌握与资本主义市场经济条件下统计的区别。为了及时、准确、系统地反映社会主义市场经济发展过程中有关社会主义基本经济、政治制度和精神文明建设的新情况,以利于掌握所有制、分配制度等方面量变临近质变的“度”及其新变化,需要近一步完善我国国民经济核算体系、统计指标体系、调查方法体系和分析方法体系

  • 标签: 社会主义基本制度 统计改革 量变到质变
  • 简介:工业率即工业增加值占地区生产总值(GDP)的比重,是衡量一个国家或地区工业发达程度的重要指标之一。截止2004年底,四川共有181个县级行政单位,除43个市辖区外,有14个县级市、120个县和4个自治县。这138个县的幅员面积占全省94.7%、人口占全省74.2%、GDP占全省58.9%。以工业率指标来衡量四川县域经济发展,有如下特点:

  • 标签: 县域经济发展 工业化率 四川 地区生产总值 工业增加值 发达程度
  • 简介:为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,高校坚持推进理念创新、手段创新和基层工作创新,积极探索培育和践行社会主义核心价值观建设的新载体、新路径和新方法。

  • 标签: 社会主义核心价值观 高校 校园文化建设
  • 简介:运用协整分析方法,实证分析了工业、城市与能源消费之间的动态相关性,并利用因素分解模型定量测算出工业、城市对陕西省能源消费变动的贡献份额。研究结果表明:三者之间存在协整关系,但这种长期均衡的短期纠正力量并不很强;现阶段工业、城市对陕西省能源需求的影响作用比较小,且呈现逐年下降趋势,能源需求不会成为制约陕西省工业、城市进程中的瓶颈。在当前条件下,建立有助于资源节约型的城市推进模式和新型工业道路是陕西省降低能耗的根本路径选择和重要途径。

  • 标签: 工业化 城市化 能源消费 协整分析 因素分解模型
  • 简介:“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观需要依托各种载体进行宣传、教育、传承。青年大学生群体是社会主义事业的接班人,是祖国的未来,当代大学生社会主义核心价值观的教育至关重要。创新和发展大学生社会主义核心价值观教育载体是改善大学生价值观现状、提升大学生价值观教育效果的需要;进一步发展、创新大学生社会主义核心价值观教育的载体需要统一思想,拓宽领域,营造适应无形载体发展的良好氛围,完善对有形载体的指导和管理。

  • 标签: 社会主义核心价值 大学生 载体