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  • 简介:国外有没有县?当然有!尽管不同国家的社会经济条件差异常常很大,一个国家在经济发展中的某些短期做法,另一个国家往往是不可学的。但长期来看,因为人类的共性,任何一个地方在经济发展方面的经验对其他地区总有一定程度的借鉴意义。

  • 标签: 县域经济 延伸阅读 国外 社会经济条件 经济发展 国家
  • 简介:本文概述了我国油画教学发展的历史及现状,浅要分析了学生创新思维在油画教学中的重要作用,并提出了油画教学中培养学生创新思维的方法。

  • 标签: 油画教学 学生 创新思维 培养
  • 简介:教学方法改革与学生能力培养厦门大学陈珍珍近年来,学生能力培养、素质提高的问题日益引起教育界的关注。能力具有多种层次,对这个问题应制订整体规划、从改进教学方法入手,分阶段有步骤地进行。本文仅就统计专业本科学生的能力培养谈点体会。一、自学能力与资料检索能...

  • 标签: 教学方法改革 学生能力培养 自学能力 非抽样误差 资料检索 创新能力
  • 简介:在科技飞速发展的今天,计算机技术、信息技术网络技术、视听媒体技术等,已经成为教师授课中的主要教学方式。我国在2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的内容中,第十九章明确提出要加快教育信息化进程,为教育技术发展指引方向和目标。多媒体教学设备作为辅助教学的一种手段,也在随着信息化的发展,走向了数字化、智能化。那么,未来学校对多媒体教学设备应怎么发展?又该如何利用好多媒体教学设备?本文阐述了作者的一些个人观点和想法。

  • 标签: 多媒体 教育技术 教育信息化
  • 简介:当前高等教育所面临的对象具有其特殊性,与中学生、甚至于上一世纪的大学生而言,已经有了很大的变化,我们的教育方法与手段也应该有相应的变化。本文从目前高校学生的认知状况、意识特点、学习习惯等入手分析,并探讨了现有的教学过程中的实际情况,提出一些教学思考

  • 标签: 认知 自我意识 教学方法 教学质量
  • 简介:探寻统计教学的有效方法,实施统计能力教学,解决学生学习统计课程的困难和障碍,培养和锻炼学生统计基础是论、统计工具和统计分析的应用能力,掌握统计应用技能,是统计教学所要达到的目标,也是计会发展的需要。

  • 标签: 能力教学 技术培养 应用
  • 简介:计算机与其他传统学科一样,都有着自己独特的思维模式,而计算机基础教学作为未来计算机学习的基础,必须要重视对学生计算思维的培养与提高。本文通过简要介绍计算机基础教学的现状,论证了计算思维培养的重要性,进而针对计算机基础教学提出了相应的计算思维培养与提高的方法,从而促进计算机基础教学的进一步发展。

  • 标签: 计算机 基础教学 计算思维 培养提高
  • 简介:统计学是研究数量关系的方法论学科,其实践性、应用性较强。当前统计教学中普遍存在专业实践教学体系不完善,其专业的应用性不突出的现象。本文拟提出将课程实践环节与专业实习有机结合,形成由点到面,点面结合的统计实践教学体系,促进统计学科的发展。

  • 标签: 实践教学体系 统计学专业 数量关系 统计教学 专业实习 实践环节
  • 简介:教学中构建真实的语言环境,不断增强学生对英美文化的了解,可激发学生进行语言表达的欲望,同时文化和习俗的学习也能保证语言输出的正确性.因此,本文将从培养跨文化思维习惯的新视觉来探究提高高职英语口语教学效果的教学策略.

  • 标签: 跨文化思维习惯 高职英语口语教学 策略
  • 简介:本文对统计学教材中关于统计学的研究对象的两种不同观点进行了比较分析,对教材中关于数量指标和质量指标在总体范围变化条件下的数值变化特点的论断进行了分析,提出了自己的见解。

  • 标签: 研究对象 指标数值 变化特点
  • 简介:本文认为普通高等院校计量经济学教学应以应用为目的、以学生为中心,根据学生的知识储备、掌握理解的程度,对课程加以适当的调整,在讲解计量经济学基本理论和思想的同时,更应该注重培养学生利用计量经济学方法解决实际问题的能力,通过案例、软件扩展学生知识的深度和广度,提高学生的学习兴趣,加强学生的理解,强化学习的效果。

  • 标签: 计量经济学 教学 案例 软件
  • 简介:本文通过对目前制约统计学双语教学质量提高的问题与困难进行分析,提出了相应的对策和建议.以期为今后双语统计学教学的更好开展提供参考。

  • 标签: 统计学 双语教学 案例分析
  • 简介:精益六西格玛理论在上个世纪九十年代起就开始在全球制造企业中被经常使用,随着时代的变化与经济的发展,该理论渐渐地开始拓展到了金融、医疗、政府服务等领域。目前,随着利率市场化和银行业利差空间的逐步缩小,低资本消耗、较高综合收益的资产托管业务成为国内商业银行谋求转型发展的热门领域,券商等非银行业金融机构也纷纷涉足,竞争的不断加剧促使商业银行从多方面着手提高自身资产托管业务运营能力,力求塑造该项业务的核心竞争力。精益六西格玛方法论在提升服务效率和服务质量方面的作用明显,本文主要基于精益六西格玛理论视角下阐述该理论如何提升商业银行资产托管业务运营能力

  • 标签: 精益六西格玛理论 商业银行 资产托管 提升运营能力
  • 简介:统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学,作为一门应用性特别强的方法论学科,越来越受到人们的重视,但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观,因此,加强非统计学专业的统计学课程教学改革,是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述,并提出了相应的措施。

  • 标签: 非统计学 统计学 教学改革
  • 简介:我们在深入开展学雷锋活动的同时,迫切需要深化认识,营造浓厚氛围,让学雷锋活动常态化。基于这种认识,我们有必要结合思想政治课的教学,探讨一下学雷锋活动常态的有效实施途径。

  • 标签: 学雷锋活动 课程教学 常态化 思想政治课
  • 简介:年的思考张远桃“年”,对于人是一个十分重要的时间单位。人踏V年”的节拍,从婴儿、)L童、少年,进入青年、壮年、老年。“年”向我们报告人的生命在延续;”年”也向我们敲着寻钟:请您珍惜时间,时间一去不复返啊!“年”似乎也有快有见孩提时代盼过“年”,“年”...

  • 标签: “少年” 艰难岁月 时间单位 人生道路 青春气息 人的生命
  • 简介:教育部规定:统计学课程是高等院校经管类各专业的基础核心课程。经管类专业开设此课程的主要目的是为培养和提高学生的统计思维能力和统计基本技能,为学生运用统计学的理论和方法,分析研究现实经济和管理中的具体问题提供方法论基础。基于此目的,本文思考了经管类专业开展《统计学》实验教学的必要性,并提出了《统计学》实验教学前提条件及其相应的实验教学内容。

  • 标签: 经管类专业 统计学 实验教学