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  • 简介:试论市场调查内容文/南京经济学院胡荣华随着我国社会主义市场经济不断发展和完善,社会对市场信息需求量愈来愈大,内容也愈来愈丰富。作为市场信息主要搜集手段市场调查,如何完善其内容,建立适合实际需要市场调查理论和方法,已成为目前亟待解决问题。国...

  • 标签: 市场调查 市场信息 理论和方法 调查方式 文献研究 非随机抽样调查
  • 简介:面对有机化合物结构复杂、种类繁多、性质特殊、用途广泛特点.本文着重从基础知识差别和结构不同探讨有机化学有效教学和学习方法。从而达到授之以渔,因材施教目的,最终实现培养学生思维能力和创新能力。

  • 标签: 有机化学 教学方法 改革
  • 简介:指导学生热爱习作,练就学生扎实写作功夫,是语文教师在教学中不断探索一项重要课题。本文从习作素材搜集和拟定题目两个方面,谈了指导学生写好作文经验。

  • 标签: 作文教学 素材收集 拟定题目
  • 简介:高校学生权利和义务是高校师生法律关系内容一部分,是相对于教师而言。本文通过对现行教育法律法规综合分析,归纳总结了高校学生对教师相对应权利和义务。高校学生权利:受教育权、知情权、获得公正评价权、参与权、人身权、财产权、救济权;高校学生义务:努力学习和全面发展义务、服从合理管理监督义务、接受教师指导和评价义务、养成良好品德义务以及法律法规规定其他义务。

  • 标签: 高校 学生 权利 义务
  • 简介:中国积弱百年长,二一建党红旗扬。英明马列泽东尤,井冈建政代了头。秋收暴动组红军,有了枪杆乡围城。星火燎原磅礴志,波浪向前宏远谋。长征万里多维艰,共产理想奋力攀。轰轰土改农奴奋,赫赫抗日军民欢。

  • 标签: 建党 纪念 农奴
  • 简介:分层交叉抽样法原理与应用东北财经大学李培军大连统计干部函授分院龙清一、分层交叉抽样法原理分层交叉抽样法是分层抽样与交叉抽样有机结合一种抽样方式。这种抽样方式在实施中,先要具备研究总体以往信息资料,并按以往信息资料依据分层技术对总体进行分层;再...

  • 标签: 子样本 抽样法 样本容量 样本平均数 置信概率 置信区间
  • 简介:统计学原理教材几个问题北京工业大学何光瑶朱远程在统计学原理教学实践中,我们发现有些统计学原理教材有以下几个问题:1.教材内容安排应该是前后有序,但是,有些编者常常忽略此要求。较为突出问题:一是有些专业性很强概念,应该在后面有关章节讲解它...

  • 标签: 统计学原理 相关分析 回归分析 统计指数 统计设计 综合指数
  • 简介:6月20日,青海省副省长徐福顺在省企调队报送《青海省藏毯产业现状与可持续发展研究》上做出重要批示:“这是一份好研究报告,请转商务厅、经委、藏羊集团阅研,及时解决存在问题,促进产业健康发展。”

  • 标签: 统计分析报告 副省长 批示 可持续发展研究 产业现状 研究报告
  • 简介:抽样调查是一种很重要统计非全面调查方法,它在实际中应用很广。而系统抽样和分层抽样作为两种完全不同抽样调查组织形式,因为二者有相似之处,在实际工作中常常被混为一谈,有人甚至用分层抽样误差公式代替系统抽样误差公式,其结果导致了调查误差增大。本文从二者定义出发,对这两种抽样调查组织形式进行了分析,并通过实例证明了二者存在着实质性差别,并对系统样本抽样方差与分层样本抽样方差之联系进行了分析和探讨

  • 标签: 系统抽样 分层抽样 区别
  • 简介:分层抽样与分群抽样之比较文\杭州商学院 胡聪进行抽样调查有多种形式,分层抽样与分群抽样则是其中应用较为广泛两种。本文从两方面将二者作一比较.(一)分层抽样与分群抽样组织形式比较分层抽样是先将总体按其主要标志加以分组,后再从各组中按随机原则抽选一定...

  • 标签: 分层抽样 抽样误差 标志值 调查单位 内方差 总体单位数
  • 简介:报纸品牌建设是一个包含着多方面内容概念。也是一个长期、复杂、不断演进过程。本文通过对《华商报》在内容建设方面的品牌建设策略所取得成绩和存在不足之处研究、讨论,进一步拓展到我国都市类报纸在品牌建设策略方面存在问题探讨。希望通过对问题系统梳理,对我国都市类报纸在品牌建设现状有一个大致了解。

  • 标签: 华商报 内容设置 品牌建设
  • 简介:近日,果洛州人民政府副州长杨英搞好2008年全州统计年报工作,如实客观反映经济社会建设成果,提出四点要求:一是统一思想,从事关全州经济社会发展战略高度,充分认识统计年报工作重要性。切实加强组织领导,履行统计职责,集中精力、财力、人力和物力,把年报工作抓紧抓好;二是坚持把确保统计数据质量作为统计工作第一要务,牢固树立质量意识,从把好数据源头质量关入手,强化措施,改进方法,严格执行报表制度,

  • 标签: 统计工作 年报工作 果洛州 州长 社会发展战略 数据质量
  • 简介:统计教材是体现统计学科发展水平、教学内容教学方法知识载体,是进行统计教学基本工具,也是深化统计教育、统计教学改革,全面推进素质教育,培养统计创新人才重要保证。国家统计局每两年举办一次优秀统计教材评奖,对推动全国高校统计专业教材建设,促进统计教学改革和提高统计教学水平起到了积极促进作用。如何客观公正地评审出优秀统计教材,使优秀教材脱颖而出,避免评审过程中出现各种不良现象,是国家统计局教育部门和高校统计院系老师都非常关注问题。本文对优秀统计教材评审中出现各种问题进行了探讨,提出了改进优秀统计教材评审具体措施。

  • 标签: 统计教学 教材 评审 国家统计局 统计教育 教学改革
  • 简介:高校统计学教材更新与提升,是一个典型动态概念观点,对教师教学和科研水平提高有很大帮助,本文高校统计学教材更新与提升时应注意几个问题作了有益探讨。

  • 标签: 高校 统计学 教师 科研 教学 教材建设
  • 简介:本文从经济计量学课程性质入手,分析了我国目前经济计量学教材中普遍存在一些问题,并针对这些问题提出了在教材建设中几点建议,从而构建了统计学专业经济计量学教材编写框架。

  • 标签: 经济计量学 性质 教材建设 框架
  • 简介:文章首先从四个方面论述了确定国民经济统计学内容应考虑问题,即:信息产业将成为国民经济支柱产业、我国市场经济体系将逐步完善、全球实施可持续发展战略和在经济高度国际化情况下,统计应遵循国际惯例等,接着论述了确定国民经济统计学内容应把握目的经济运行条件、环境、轨道、过程、结果和监测这条主线。

  • 标签: 国民经济统计学 市场经济 信息产业 可持续发展 国民经济运行主线
  • 简介:统计分析贵在分析,就是把分析对象分析透彻清晰。这方面,我们统计人员用好多定量分析方法,将分析对象分析比较透彻清晰。但在写作时,更要说清道明,表述清楚。也就是要把事物性质、规模、程度说得清清楚楚,把自己对分析对象认识、看法道得明明白白。怎么说清道明统计分析内容呢?我觉得把握以下两种方法是有好处

  • 标签: 统计分析 内容 定量分析方法 对象分析 统计人员 清晰
  • 简介:听力教学高中英语教学一个重要环节,但目前听力教学质量并不能很好地适应新时代对英语应用需求。由于课时有限、班级人数众多、听力教学缺乏科学理论指导等因素,使培养学生听力理解能力存在一定难度。比较突出问题是,许多听力课被上成了听力测试课。这样听力课使课堂气氛沉闷,学生情感压抑,反应冷漠,教学效果不明显。

  • 标签: 英语听力教学 听力课 教学效果 听力测试 课堂气氛 班级人数
  • 简介:随着教育部提倡全国普通高校使用国外教材,现在许多重点大学和一普通高校纷纷在不同学院、不同专业、不同年级上有选择地、有条件地实行“原版英文教材教学”试点。本文针对国内外大学教材中“经济预测与时间序列”方面的教材进行深入地对比分析研究,指出国内一些教材中普遍存在问题不足。

  • 标签: 大学教材 经济预测 时间序列 普通高校