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  • 简介:摘要2020年年初,新型冠状病毒肺炎疫情暴发。4.26万名医务人员和9千余名公共卫生人员驰援湖北武汉,加强重症救治、轻症收治隔离、社区拉网筛查,用3个月时间取得了武汉保卫战的胜利。常态化疫情防控阶段,实施以核酸检测为主的扩大预防,完善平急结合的公共卫生体系,“歼灭”了相继发生在多地的聚集性疫情,用2~3个潜伏期控制住了疫情的传播。在“动态清零”新阶段,强调抓早、抓小、抓基础的精准防控,严把重点部位防控,抓住“黄金24 h”,在约1个潜伏期时间控制住疫情传播。中国始终采取积极的防控策略,其自信和定力源于坚持中国共产党的绝对领导,源于医疗卫生事业的鲜明本质,源于健康社会治理的显著优势。

  • 标签: 新型冠状病毒肺炎 疫情防控 核酸检测 动态清零
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  • 简介:摘要儿童早期阅读对今后的智力发展影响最大。早期阅读让孩子有接触书的兴趣,增加他们对图书的亲近感。了解幼儿早期阅读的重要性,选择合适的读物,创设良好的阅读环境与氛围,在轻松愉快的亲密气氛中汲取知识的同时得到爱与快乐,培养他们的交往能力,锻炼语言的表达、欣赏、的能力,使其得到全面的发展。

  • 标签: 早期阅读 接触 苏霍姆林斯基
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  • 作者: 喻扬会
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《素教教师》 2011年第15期
  • 机构:阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书。”兴趣是最好的老师,只有对阅读学习产生了兴趣,才能更好地引导学生在知识的乐园里遨游,从而加快获得丰富知识的进程,不断提高阅读能力,不断提高语文综合素质。
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  • 简介:摘要泰兴市实验初中初三语文;阅读教学方法;激发兴趣;合作学习;阅读笔记;积累

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  • 简介:摘要作为一名初中语文教师,面对我们广元市中考语文阅读命题出现的新特点、新趋势,我们应如何复习?如何解题?把握考察方向,指导学生如何应对中考语文阅读。在此,我浅谈几点看法。

  • 标签: 阅读能力 复习方法 解题思路
  • 作者: 耿瑞香
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《园丁论坛》 2009年第1期
  • 机构:古人云:"授之以鱼不如授之以渔。"西方也有类似的论述:"掌握了正确的方法等于成功了一半。"浩如烟海的资料文献,教师是永远也讲不完的,只有教给学生一定的学习方法,培养他们阅读的能力、自学能力,让他们借助一定的工具,自己去探索、辨析、历练才能得益。引导阅读的方法和途径很多:
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  • 作者: 杨林芳
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中华现代教育》 2009年第1期
  • 机构:随着我国经济的迅猛发展,国家交往领域的不断拓宽,越来越多的外国人来到中国经商、投资、旅游,这就促使社会需要更多的具有较高英语素质的人才。当今的社会是信息的社会,能直接阅读英语书籍、报刊杂志,从中获得必要的信息,对社会、经济、文化和科技的发展都有着重要的作用。
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