简介：摘要对于新闻媒体而言，新闻采编是其中比较关键的一个环节，而记者新闻采写能力的高低直接影响到新闻采编的质量和效率。因此，新闻记者要不断提升自己的新闻素养，以及学习更多的新闻知识来武装自己，从而确保采编工作的合理进行，进而不断提升自身的采写能力。基于此，本文分析了记者新闻采写能力提高的重要性，以及记者提高新闻采写能力的具体路径，以期为人们提供更加有价值的新闻信息，促进新闻媒体行业的健康发展。

简介：摘要对于新闻媒体而言，新闻采编是其中比较关键的一个环节，而记者新闻采写能力的高低直接影响到新闻采编的质量和效率。因此，新闻记者要不断提升自己的新闻素养，以及学习更多的新闻知识来武装自己，从而确保采编工作的合理进行，进而不断提升自身的采写能力。基于此，本文分析了记者新闻采写能力提高的重要性，以及记者提高新闻采写能力的具体路径，以期为人们提供更加有价值的新闻信息，促进新闻媒体行业的健康发展。

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简介：摘要科学技术日新月异和经济社会的飞速发展对人才提出了新的要求，而幼儿时期的智力开发、人格健全以及创新能力培养作为一个人启蒙阶段的教育，对其未来更高层次的学习有着重要的影响。本文拟就幼儿动手能力和创新能力的重要性以及如何提高幼儿这两个方面的能力展开讨论。

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简介：摘要本文从识记能力，透析理论能力，探寻规律能力，分析问题能力，把握宏观、剖析微观能力等五个方面论述了实践能力的培养；从创新能力的含义、分析法、激励原则论述了创新能力的培养。

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简介：培养创新能力是新时代教育的主旋律。生物科学是以实验为基础的自然科学，实验教学不仅是培养学生动手能力,训练操作技能的重要途径,更是激发学生探索兴趣,培养学生创新精神和创新能力的切入点。笔者结合生物学实验教学的实践,就实验教学中培养学生创新能力谈谈个人的看法。

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简介：摘要随着新课改的日渐深入，创新思维成为了英语教学的重点和难点之一。然而在现阶段，许多教师仍然沿用传统的教学方式，采用书山题海等填鸭式教学方式，一方面不符合新课标的要求，容易引起学生反感，另一方面也影响学生创新思维的培养和可持续发展。鉴于此，本人根据多年的教学实践，拟提出相关对策，期望能对培养学生英语创新能力有所裨益。

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简介：摘要学生的创新精神和创造力的激发与培养，不仅是学校教育的目标，也是国家、社会的迫切要求。因此，在实际数学教学过程中找到培养和发展学生创新能力的有效途径，愈来愈显得重要。

简介：年幼儿童具有天生的好奇心与创造力，他们对周围世界充满着惊奇，不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题，表现出他们渴望认识周围世界和学习科学的需要。及时而适当的科学启蒙，创设有助于培养幼儿创新能力的科学教育环境与材料，让他们在内部需要和愉快地情绪下学科学，感受科学，同时，注重幼儿个体差异，让他们在相互学习中产生创造欲望，激发他们探索科学的兴趣，以培养他们的创新能力。

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简介：摘要在英语课堂教学过程中,教师应根据不同教学目标组织不同形式的任务式活动，尽快摆脱传统外语教学单向、平面化的教学模式，加强思维训练,增强学生创新能力。