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重视实践操作培养创新能力

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DOI rdxpmk294l/3924649

作者上官文英

机构地区摘要：创新思维是思维活动的特殊形式，是思维的高级过程。本文结合电子专业课特点，从“营造和谐氛围”“重视手脑并用”、“利用知识迁移”等方面阐述培养学生创新思维能力的方法。

出处《教育探索与实践》 2008年12期

关键词电子专业课教学创新思维能力培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育探索与实践

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