简介：

简介：摘要在信息爆炸时代，普及信息化离不开计算机，所以电脑操作技能是当今人才不可或缺的一个基本技能，对当前计算机基础教学中的方式方法来看，将“项目工单”作为这个教学改革模式来进行深入探讨和分析是很有必要的。

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简介：摘要当前人们已经进入大数据时代，大数据时代给社会各界产生冲击，职业教育行业同样在这个范围内。文中通过分析高职计算机应用基础课程教学现状，阐述大数据时代推动课程教学改革的措施，提升高职生综合素质与能力，为行业输送高质量的技术人才。

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简介：摘要《计算机应用基础》课程作为各高职院校所有专业的公共必修课程，在实际教学中却不能引起学生的足够重视，甚至有些教师也认为计算机大范围普及的今天该课程可有可无。针对这种严峻形势，结合本人多年从事《计算机应用基础》课程教学实践，本文对该门课程的教学方法提出了一些建议。

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简介：摘要当前，新一轮计算机基础课程教学改革正在地方和军事院校中悄然兴起，培养学员利用计算机解决问题的能力是这一轮教学改革的重点。在这样的大环境中，士官计算机教学也面临着进一步的改革，如何培养士官学员的动手能力，为基层部队输送会操作、会使用以及会维护计算机设备的高素质士官人才成为当前士官院校计算机基础课教学中需要深入探讨的问题。

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简介：摘要计算机基础是非计算机专业的学生必修的一门重要计算机基础课程，本文通过对高校非计算机专业计算机基础教学现状存在的问题进行分析，结合实际情况，总结出教学改革方面的措施，旨在调动学生对本门课程的学习积极性，提高学生计算机操作水平以及应用能力。

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简介：摘要在计算机技术高速发展的今天，如何为企业培养更多的能计算机专业的毕业生是民办高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本文从民办高职院校计算机专业教育的现状入手，多方面进行分析，以期为民办高职院校计算机教学的改革做一点有益的工作。

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简介：摘要计算机技术已经迅速渗透到了各行各业，企事业单位招聘时也特别注重应聘人员的计算机操作能力。中职学校是培养在生产、技术一线工作的初中级应用型专门人才和高素质劳动者，所以中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质。

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简介：摘要传统教学模式下，计算机基础课程教学效果并不理想，分析原因，主要是因为教学方式和教学内容过于单一，并不能很好地满足学生的个性化需求。基于此，可以将传统教学模式与微课、MOOC、翻转课堂等教学方式结合起来，形成多元混合教学模式，做好教学改革工作。本文从当前计算机基础课程教学中存在的问题出发，对多元混合模式下的教学改革进行了研究和讨论。