简介:职业健康安全管理体系做为一种现代化的安全管理模式已为许多企业所采用。危险源辨识与风险评价是职业健康安全管理体系建立与保持的基础,是体系正常运行的关键。只有对危险源的识别和风险评价有了充分的认识,并在日常的工作中抓住这个源头,才能真正地把体系与日常工作有机的结合起来,发挥体系运行的真正作用。
简介:摘要通过对重大危险源的管理状况进行分析,指出了目前管理中存在的问题,并提出具体的解决办法。
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简介:摘要关于危险犯的分类,依据不同的标准可以有不同的分类。不同的学者基于不同的立场有着不同的分类。但学界关于危险犯的分类主要有三种。第一种是依据危险程度的高低不同将危险犯分为具体危险犯和抽象危险犯;第二种是依据主观过错的不同将危险犯分为故意危险犯和过失危险犯;第三种是依据犯罪主体的不同将危险犯分为自然人危险犯和单位危险犯。
简介:摘要学校体育必须把好方向,处理好个别培养与面向全体的辩证关系,既有目的有计划的为国家培养特长生、专门体育人才又要面向全体学生搞好体育教学。
简介:摘要本文应用美学的观点,探讨了《边城》的审美选择。认为《边城》寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想。作者构建了一个理想的“桃花源”,来寄托作者重塑民族形象的理想。
简介:摘要我国正在走高速发展的新型工业化道路,给高职教育带来了前所未有的机遇;面向全球化的新型工业化模式,同样为高职教育带来巨大的挑战。高职教育既要适应新型工业化的要求,同时需应对新型工业化社会带来的挑战,就必须强炼内功,与时俱进,锐意革新,开创高职高专教育新局面,实现自身的长足发展,不妄对国人期待。
简介:摘要邓小平同志曾指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才。培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。关键在教师!”因此,教师素质的高低直接关系着教育质量的高低,只有高素质的教师才能培养出高质量的人才。教师素质的优劣对于促进教育事业的发展、推动教育的改革、培养创新人才具有非常重要的作用。本文从“一种观念”、“两颗心”、“三种知识”、“四种能力”等四个方面浅析了面向未来的教师所应具备的素质。
简介:摘要培养学生专业意识、遵纪守法意识、诚实劳动意识和的服务意识加强职校生的职业道德教育。
简介:随着新课改制度的推进和科学技术的发展,我国的教育事业进入了崭新的发展时期。教育内容和教育方式都在不断丰富,在线教育就是一种比较流行的教育方式,它将我国的教育实际与先进的科学技术相结合,能够大大促进教育事业的进程,对于教育的长远发展是非常有利的。但是由于在线教育的起步时间还是比较迟的,所以在发展的过程中还存在很多问题,特别是大数据方面的研究和应用,还有很多有待完善的地方。本文结合我国在线教育领域的实际情况,对大数据的研究和应用工作提出了自己的看法,仅供参考。
简介:摘要对这些国家行动评价研究的最新结果证明接受过早期教育的儿童和未接受过的相比,学业完成率高,就业率、成婚率、有酬率高,犯罪率低,特殊教育需求少。加大投入,为儿童提供平等的受教育机会;学前教育是启蒙教育,是最最底层的基础,对于一个人一生的成长起着重要的作用它是一项未来的事业。幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展,那也就为他日后的学习奠定了基础。学前教育与儿童发展是一个复杂,动态的相互作用,相互制约的过程。
简介:摘要大学生是一个特殊的群体,大学是一个“准社会”,大学也是人生的第一个转折点,大学生承受着来自家庭、学校、社会环境中的各种压力,如果个体长期处于一种高度的应激状态,就会对身心造成严重的伤害。本文试图从学习、情感、经济、婚姻家庭和就业五个方面来阐述大学生所面临的压力以及相对应可采取的措施。
简介:摘要数学新课程要求教学要面向全体学生,以促进每个学生在数学上得到最大限度发展,教师应根据学生在知识、能力、兴趣、心理等方面的个性差异,从学生的实际情况出发,有针对性地推行因材施教,实施分层教学。文章尝试从教学目标、课堂教学、作业布置、评价方式等方面进行落实。
简介:摘要复习课的目的主要有三个方面一是梳理知识,使知识系统化、结构化。二是熟练技能,形成能力,提高正确率。三是发展思维,在复习过程中体会数学知识的生成。分析以上目的,我们发现复习课对学生而言,应收获到新的知识、新的技能和新的体验,因此,数学复习课也应保持新授课那种让学生“新”、“动”的滋味,让学生在“知新”的过程中,适度提升,从而体会到学习之“乐”!
危险源辨识和风险评价
重大危险源管理中存在的问题研究
危险源辨识在火灾调查中的应用研究
优化练习面向全体
面向E时代的财务管理:国际财务还是网络财务
危险犯的分类
高中体育“个别培养”与“面向全体”浅析
在《边城》中寻找“桃花源”
面向新型工业社会高职院校教育探究
浅谈面向未来教师应具备的素质
危险桥梁的养护措施初探
论面向对象程序设计在VFP中的应用
面向市场经济加强职业道德教育
浅谈植物源农药的作用机理及特点
面向在线教育领域的大数据研究及应用刍议
学前教育是一项面向未来的事业
论大学生主要压力源与压力应对
论数学教学中因材施教与面向全体的处理策略
男护生压力源社会调查孙洋洋
固体拓源适度提升--让数学复习课更有效