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35 个结果
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  • 简介:摘要英语语法的学习是中国学生学习英语的一个重要组成部分,因此如何快速有效地学习英语语法一直是广大老师、家长和学生关心的问题。中学阶段的语法书林林总总而实际对学生的帮助却不大。老师课堂也叫思维语法是伟教授研究出来的一种英语语法体系,它对英语句子进行了特殊的分类并从文化视角解释了英语和汉语之间差异的原因,对于初学英语语法的学生来讲思维语法是一种值得推荐的方法。

  • 标签: 孙老师课堂 语法 文化
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  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《赤子》 2012年第17期
  • 机构:陈晓梅,宜宾县第二中学语文高级教师,全国优秀教师。从大学毕业就分配到宜宾县任教,一直从事高中语文教学工作。陈晓梅老师多年担任班主任工作,深受学生喜爱。原来,学生们亲切地称她“晓梅姐姐”;现在,同学们都亲切地叫她“晓梅妈妈”了。
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  • 简介:摘要语言是教学思想的直接体现,是教师最广泛,最基本的信息的载体。数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,优秀的教师不但要在专业知识方面有较深的造诣,还要讲究课堂教学的语言艺术,让学生在愉悦的心境和语言美的享受中学习。本文从五个方面简单介绍了一些数学课堂教学的语言艺术。

  • 标签: 数学 课堂教学 语言艺术
  • 简介:摘要阅读教学是语文教学的重要内容之一,向来是农村小学语文教学的一道门槛。

  • 标签: 阅读教学 兴趣 &ldquo 读&rdquo
  • 简介:摘要作为语文教师,对课文的理解和掌握必须站在一个高台上,既知道创作的方法,也知道审美的方法,还知道解读的方法,这样在进行阅读教学时才能游刃有余地引领着学生走进教材多彩世界。

  • 标签: 孙绍振 还原分析 解读方法
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  • 简介:摘要多媒体课堂教学已成了课堂教学的主要手段。它将先进的教育理念与现代化教育技术融入课堂教学过程,是实现教学改革,优化课堂教学的重要途径。

  • 标签: 实现 优势 模拟演示 教学密度 误区
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  • 简介:摘要为了适应《普通高中英语课程标准》对英语写作教学的基本要求,以教材为中心进行英语写作训练,本文就课文缩写、仿写、改写、续写、评写等方法进行了探讨,摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学模式。

  • 标签: 英语教材 缩写 仿写 改写 续写 评写
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