简介：当前，我国节能减排任务相当艰巨，创建国家环保模范城市必须紧紧围绕节能减排这一中心任务来抓。创模是政府的自愿行为，创模可以作为推动地方政府抓好节能减排工作的一项激励性的环保政策。

简介：从环保部1997年开展创建国家环境保护模范城市以来，已走过了十个年头。1997年到2008年5月，共命名67个国家环境保护模范城市和5个国家环境保护模范城区。走过了硕果累累的黄金十年，在迈向第十个年头的时刻，关于“创模”，有很多管理者的深刻感受和体会，因为，“创模”不仅仅是“创模”，它有着更深层的含义。

简介：2007年．创建模范城市的考核指标进入新的历程，要求将更加严格。国家环保总局下发的《“十一五”国家环境保护模范城市考核指标及其实施细则》和《国家环境保护模范城市剖建与管理工作规定》已于2007年1月1日开始实施，新指标有何特色．各地在越模工咋中如何更好的理解指标．本刊记者为此采访国家环保总局污控司城市处处长李蕾．请她给读者介绍一下新指标的实施细则和情况。

简介：我们经常听到或看到的《开学第一课》,是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计,以学生喜欢的方式,使他们在潜移默化中受到陶冶,有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容,有利于增进教育的实效性。

简介：中小学生环境教育课程要针对学生的心理特点和知识层次,采取生动灵活的方式,寓教于乐,使学生感到有兴趣,在轻松愉快中获得知识,受到启发。建议开设这样几门课。1.投诉课。在教室里设立一个环境投诉小信箱,要求大家注意自己居住地及其周围的环境状况,然后写成书面投诉形式,投入小信箱。待上课时老师启开小信箱,先请投诉者读一下投诉信（涉及烟尘、臭水、垃圾等污染事件）然后教师针对投诉信所涉及的问题给予讲解，说明各种污染的危害性及具体治理措施。一堂投诉课使学生懂得了什么是环境污染及其防治；怎样投诉环境污染案件，用法律来保护自己。

简介：本文以体育理论为基础,通过对“人体语言”的概念、特点及“人体语言”与内心情感之间的联系进行剖析,进而阐明“人体语言”在体育教学中的作用。帮助体育教师更深入的理解课堂教学中各种行为的内在含意。为体育教师更好的完成教学任务提供理论依据。

简介：通过跟着河长去巡河、了解水质检测,参与圆桌会议,聆听治水经验等丰富多彩的活动,杭州经济技术开发区治水办为学正中学初一新生上了精彩的开学第一课。

简介：国家开展创建环保模范城市（以下简称创模），活动已经十年，十年来，创模活动不断深入，国家环保模范城市的影响也在不断扩大，辽宁城市创模活动也从起初的一支独秀到现在的百花齐放。回顾十年的创模征程，自有其艰难，但不可否认，辽宁是创模活动的最大受益者之一。

简介：将生态文明教育纳入国民教育体系,引导学生增强生态文明意识,提升生态文明素养,不仅是落实立德树人根本任务的重要内容,更是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程。

简介：＂一切事物都有美,问题在于怎样把它表现出来。＂