简介:教师们在广泛学习相关文献资料,认真研究讨论的基础上,形成了“思想政治学科内容结合”、“环保研究性学习和开放性教学”以及“专题教育”三大思想政治学科环境教育策略。
简介:资源环境政策是公共权力机关利用公权力对资源本身以及由资源环境产生的利益进行分配的过程,是对环境公共利益的分配与选择,它具有全民性、复杂性和不可复制性的特征,是社会公众关注的热点。从公众参与政策选择的角度出发,研究了公众参与政策选择的必要性,归纳概括了公众参与政策选择时出现的非理性因素绑架民意、政府屈从民意、降低政策选择效率等问题,并从加强沟通、争取信任,建立健全政策参与制度,改进政府管理,提升公众参与意识四个方面探索解决问题的对策。
简介:利用Fe2+提高过氧化氢氧化能力的方法称为费通法,即Fe2+-H2O2法.使用费通法处理糠醛废水,可明显改善糠醛废水的可生化性.试验结果表明:当初始pH值小于3、Fe2+投加量为H2O2/Fe2+=6时,C0DCr去除效果最好;双氧水投加量H2O2/CODCr值为0.5~2.0时,CODCr去除率可达到50%~75%,处理后废水的可生化性明显提高,BOD5/CODCr由0.15升至0.3以上.
简介:环境执法能力强弱、水平高低,直接关系到环境法治建设,也是法治徐州建设的一个方面。徐州市环保局以提高环境执法水平为切入点,着力提高环境执法能力,在徐州法治建设中发挥了环境执法的重要作用。
简介:多年来采油作业中常发生各种漏油事件,导致油井周围土壤污染严重,如何在发展生产的同时有效地保护环境是目前迫切需要解决的一个重要课题.大庆油田将微生物处理和植物处理等生物方法用于土壤原油污染的治理.微生物处理法利用存在能够降解污染物的有效微生物等条件,处理原油污染物.植物处理法利用植物的生长发育将土壤中的石油污染物吸收、转化,达到净化土壤的目的.大庆油田比较适宜采用生物处理技术进行地表土壤石油污染的治理.利用生物技术进行油污土壤治理具有广阔的应用前景.
简介:"素质教育"是我们在新的历史时期对教育中出现问题的有所针对的强调提法.可是,这恰恰说明了我们在教育理念认识上的偏差,"素质教育"这一概念本身就已经切割了教育的整体内涵,说明我们在教育中已经将文化素质的培养作为教育的全部,忽视了教育对其他素质的培养功能.正是由于我们教育理念的偏差,忽视了心理素质、道德素质、思想素质、政治素质等综合素质的培养,直接导致了教育的畸形与"迫害性".
简介:“体验”至少应包括两个层面,即行为体验是一种实践行为,是亲身经历的动态过程,是学生发展的重要途径。内心体验则是在行为体验的基础上所发生的内化。升华的心理过程。两者是相互作用。
简介:摘要:在新经济的常态下,特种设备在企业生产中得到了广泛应用,而且数量还在持续增长。尽管使用特种设备可以提高工作效率并取得显著的经济效益,但在使用过程中经常存在安全隐患,其操作引起的安全事故也越来越频繁。为了保证特种设备的安全,防止安全事故的发生,特别需要加强特种设备的管理。然而,由于我国特种设备应用相对较晚,管理经验不足,与发达国家相比,还需要进一步改进。对此,深入分析特种设备安全管理对预防安全事故有着重大的现实意义。基于此,本文后续就确保特种设备安全管理工作规范化、法治化展开详细探究,希望为我国相关领域实现高质量发展提供更多参考。
简介:加强环境教育基地建设 促进学校环境教育上海市曹杨二中中学如何深化环境教育,提高它的实效性,这是摆在中学环境教育工作者面前的一个新课题。近年来,我校结合学校课程教材改革的整体试验,以建立环境教育基地为基础,发挥各种教育资源的作用,联动组合,形成整体效应...
简介:北美环境教育掠影王娅一、重视对学生的环境教育加拿大、美国都十分重视环境教育工作,尤其是青少年的环境教育。加拿大环境部的一位官员说:“加拿大政府主要是通过两项措施来保护环境,一项是法律、另一项就是教育”。加拿大教育部已将环境教育列入了中小学教育大纲。美...
简介:《天津市环境教育条例》于2012年正式施行,至今历时四年,对环境教育的立法有什么样的启示?
简介:由国家环保总局宣教中心,上海市、福建省、河北省、深圳市、厦门市等环保宣教中心组成的中国环境教育考察团一行10人,于1998年11月26日—12月8日在瑞士、德国进行了旨在了解两国环境教育情况的考察。先后访问了18个单位,遍及政府环保部门、学校、环境教...
简介:本文对国际成人环境教育的发展过程及状况进行了综述,阐述了国际成人环境教育的发展趋势,供我国开展成人环境教育借鉴。
简介:绿色教育是新时代发展的产物,是社会对高职院校人才培养目标的新要求。本文试以高职院校绿色教育存在的问题,提出实现高职院校绿色教育的途径,培养适应新时期要求的高素质技能型人才。
简介:生态环境的破坏在很大规模上是由于各种职业活动造成的,比如公路桥梁建设在促进经济发展的同时也会对周围环境产生一些负面影响,如选线不当就会对沿线生态环境破坏,如桥梁的设计改变了河流原始状态、对山体表层的破坏、穿越一些自然风景区、动物栖息地、过多地占用土地.
简介:中国国际民间组织合作促进会于2012年启动中国气候变化教育项目,通过教材开发、教师培训、学校竞赛、政策建议等系列活动,推动气候变化教育进课堂。
简介:社会环境教育这个"轮子"应该担任"转向轮"这一重任,而社会环境教育的"方向盘"也应该牢牢掌握在环境教育主导者手中。
简介:如果说教师是环境教育的传播机,那么教师的意识就是传播机不断播种的燃料。
简介:生态环境是人类赖以生存的基本条件,也是社会科学研究的重要领域。将环保教育与学科融合,不仅会推进环保教育,也会极大地拓展学科的研究领域,提升学科的社会影响力。环境保护是非常庞大而持久的社会工程,既需要政策推动、全民参与,也需要社会各界共同努力。高校环保教育是生态环境建设的重要环节,是环境组织传播的重要领域,也是推动我国生态环境事业发展的重要保证。
简介:2015年1月1日,新修订的《中华人民共和国环境保护法》正式实施。与1979年试行版和1989年版的环保法相比,新修订的《环境保护法》对传统的环境教育的认识、地位、作用和途径都作出了与以往不同的法律表述。公开和参与取代了环境教育1979版的环保法首次以法律的形式对环境教育工作进行了规定。如第八条把"会同有关部门组织协调环境科学研究和环境教育事业"作为各级环境保护机构的一项重要职责。
浅析高中政治教学中的环境教育
资源环境政策选择中的公民参与问题研究
费通法治理糠醛废水的研究
提高环境执法水平推进环境法治建设
用生物法治理大庆油田地表油污土壤
浅析教育与素质教育--对当前教育的反思
体验教育——环境教育的有效方法
确保特种设备安全管理工作规范化、法治化
加强环境教育基地建设 促进学校环境教育
北美环境教育掠影
从《天津市环境教育条例》的实施看环境教育立法
瑞士、德国环境教育印象
国际成人环境教育综述
高职院校绿色教育探究
职业教育中以路桥专业为例谈如何加强环境教育
关注气候变化,落实环境教育——中国气候变化教育项目侧记
社会环境教育如何开展?
让教师牢记环境教育职责
高校环保教育理念与实践
从环境教育到公众参与