简介：文章阐述了网络文化对马克思主义思想政治理论课教学产生了巨大的影响．分析了网络技术对马克思主义思想政治理论课教学的意义，指出了网络技术在马克思主义思想政治理论课教学中存在的问题，并提出相应对策。以期实现网络技术和思想政治理论课教学的互动互用。

简介：思想政治理论课的目的性十分明确，实效性则是其生命力所在。而在高职院校，思想政治理论课实效性缺失的状况仍比较突出。因此，进一步优化教学环境，提高教师的理论修养，加强教学的针对性，强化实践教学以及优化学生评价机制就成为提升高职院校思想政治理论课教学实效性的必然选择。

简介：思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。新媒体的迅猛发展,给大学生思想政治理论课带来积极影响的同时,也对其提出了诸多挑战。高校可以通过提高教师的新媒体素养、提高教师的教学能力和创新教学模式等途径增强思想政治理论课的实效性,达到育人的目的。

简介：思想政治理论课教育教学供给侧结构性改革,旨在调整教学方式方法,使教学要素实现最优配置,提高思想政治理论课的教学质量。激情课堂作为＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课的＂总结课＂,充分借鉴教育教学供给侧结构性改革的思路,创新教学方法,增强教学供给活力;践行教学理念,提高教学供给质量;探索教学供给理论,挖掘艺术教育的供给优势;点燃理论学习热情,实现教学供给目标。

简介：文章认为思想政治理论课与校园文化建设具有目标的一致性、内容的交叉性和形式的互补性,完全应当而且可以实现二者的有机结合,并从领导体制、有效载体、组织形式、师资保障四个方面提出了如何实现这种有机结合的切实可行的途径。

简介：依据《高等学校思想政治理论课建设标准》和《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,对32所交通运输高职院校的思想政治理论课建设情况开展调查,调查发现在交通运输高职院校在思想政治理论课建设方面存在的问题是多方面的。因此,在思想政治理论课建设过程中要加强组织管理、完善教学管理、规范队伍管理、注重学科建设,使思想政治理论课建设更加规范化、科学化,以达到增强思想政治理论课教育教学效果,全面提高交通运输高职院校人才培养质量的教学目标。

简介：随着中国改革开放的进一步深化,高校的思想政治教育效果也受到复杂、动态、多元社会现实的冲击。大学生的成才观出现了不同程度的扭曲。文章提出,高校应在实践中进一步创新思想政治教育的内容、方式以及途径,以丰富多彩思想政治教育帮助大学生树立正确的成才目标,形成正确的成才观,并协助他们顺利成才。

简介：网络在给高校教育带来好处的同时,也对大学生的思想政治教育带来一些不利的影响,从而使高校的思想政治教育面临着机遇和挑战.文章分析了这种机遇和挑战,并提出了相应的对策.

简介：浅谈新形势下的高校学生思想政治工作詹丽霞（大连海事大学）随着我国社会主义建设事业的发展和政治体制、经济体制改革的逐步深化，以及从计划经济向市场经济的转变，学生思想政治工作也提出了许多新的课题和要求。正确认识高校思想政治工作的形势，是做好学生思想政治工...

简介：文章提出了＂双基地＂高职顶岗实习学生思想政治教育模式,确保了管理的实效性和针对性、教育的实效性以及手段的多样性,并形成合力,增强顶岗实习学生思想政治教育效果,创新思想政治教育模式。

简介：文章解析了当前高校思想政治理论课实践教学资源整合存在的问题，提出了整合思想政治理论课人力资源、物力资源、文化资源、网络信息资源、实践教学基地资源、经费划拨和管理等具体举措，对提高思想政治理论课实践教学资源整合的效率和质量具有一定的借鉴意义。

简介：新生带着美好理想走进大学校门，高校也十分重视新生的思想政治教育。而新生进校后的种种表现往往令人失望，教育效果总是无法得到体现。文章从学习、日常生活、人际关系、心理适应等方面分析了新生适应大学生活存在的问题，并探讨造成这种局面的原因与后果，提出高校有效开展新生思想政治教育的方法与途径，以帮助新生尽快适应高校的校园生活。

简介：在高等教育深化改革,全面推进素质教育的新形势下,如何切实加强大学生思想政治工作是高校党建工作的重要任务,也是贯彻全教会精神,全面推进素质教育的重要内容.本文就社会经济、政治转型期,如何解决新情况、新问题,增强大学生思想政治工作实效性提出见解.在对增强大学生思想政治工作实效性的必要性进行分析的基础上,重点阐述了增强大学生思想政治工作实效性的几条根本途径.

简介：仪式和庆典对于高校思想政治教育具有独特的价值。以视觉文化为视角,探究视觉文化对主体认知的改造作用,构建仪典思想政治教育的“视觉性”阐释模型,从而推动视觉仪典教学法在高校思想政治教育中的实践应用,可有效提升高校思想政治教育的实效性和针对性。

简介：从心理学角度探讨了新时期加强思想政治工作的科学性问题

简介：邓小平行政伦理思想包括执政为民的领导观，主权在民的权力观，勤政爱民的政策观，富国富民的利益观，廉政安民的效率观。邓小平行政伦理思想来源于实事求是的实践观、辩正科学的发展观、乐观奋斗的人生观、与时俱进的价值观。我们必须始终坚持实事求是的思想路线、代表最广大人民群众的根本利益、坚持社会主义共同富裕的价值追求、坚持依法行政，实现依法治国与依德治国相结合的价值目标。

简介：思想道德修养与法律基础课是思想政治理论课教学的一个重要环节。文章分析了思想道德修养与法律基础课的教学现状和改革的重要性,并提出了具体的改革措施。

简介：从近年来教学过程中收集到的学生问题出发,对教材的编写现状进行探索和思考,指出现行教材中章节顺序安排上和课程的整体性安排上与当前的实际教学需要之间存在的瑕疵,以期今后在修订新版教材或开展教学实践时给予充分的改进;指出十八届四中全会提出的关于全面推进依法治国的相关要求也是大家需要给予充分考虑的因素.

简介：在高素质技能型人才培养中,辅导员的主体地位和作用不容忽视。由于辅导员的职业精神与工匠精神存有诸多交集,因此,在人才培养工作中,辅导员要以工匠精神和辅导员职业精神的耦合为契合点,充分发挥敬业、尚德、求精和创新的精神,以求同存异、兼容并蓄的＂大匠＂之气度,以乐此不疲、心怀虔诚的＂导员＂之情怀,以提高学生们的整体思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养为目标,努力将学生培养成德才兼备、全面发展的高技能型人才。

简介：