简介：认知语境这一概念的提出使意义研究从静态转向动态,话语理解不再被看作是人的世界知识因素和具体语境因素的简单相加,而是一个“认知———推理”的动态过程。本文试以认知语境的两个基本操作单位即知识草案与心理图式为基点,探讨翻译中认知语境在翻译实践中通过认知推理建构出目标文本中的重要作用,从而揭示认知语境在翻译中的重要性。

简介：文学理论的现代性表现为理论言语的科学化与体系化。后现代主义思潮构成我国的文论现代性建设的语境，文论现代性建设应当吸收其理论资源并转化为建设性因素。后现代主义在文学理论领域中的建设作用表现在促进研究范式的更新从而促进文论知识生产方式的转变。

简介：文化是一个民族发展和前进的动力，对人类的组织生活具有强大的导向作用，可以使人类在社会生活中维持良好的秩序。而文化则依赖于传播所存在，文化传播从广义上讲是文化迁移的过程，通过不同的方式使文化散布到人们生活的方方面面。随着科学技术的不断发展，出现很多新的媒体形态，比如网络、数字电视、手机杂志等，继之前的报纸、杂志、广播和电视这四大媒体之后，被成为“第五媒体”。与传统的媒体相比，新媒体对文化传播方式的影响很大。从新媒体的内涵和基本特征出发，阐述在新媒体语境下文化传播方式的现状和发展的瓶颈，并探讨解决的对策。

简介：在后殖民语境下,弱势文明正面临着如何顺应时代潮流又不迷失自我的巨大挑战。教育是文化的生命机制,教师理应承担起文化自救的重任。双语知识分子和教育者的双重身份决定了英语教师在这场文化保卫战中占据枢机。因此,唤醒提升学生的文化自觉理应成为英语教师的历史担当。为此,英语教师应该成为:西方文化的诠释者;传统文化的弘道者;多元文化的理性反思者。