简介：摘要：随着经济的快速发展，金融领域的研究不断深入。现代古典金融和行为金融是两个重要的热门话题。由于现代古典金融是建立在理性经纪人的假设之上的，这种严格的假设通常与实际的投资行为相矛盾，给现代古典金融带来了诸多困难。行为金融学就是在这种背景下应运而生的。本文结合心理学知识，阐释现代古典金融的困境，为投资过程提供更有意义的指导。

简介：摘要：随着经济的快速发展，金融领域的研究不断深入。现代古典金融和行为金融是两个重要的热门话题。由于现代古典金融是建立在理性经纪人的假设之上的，这种严格的假设通常与实际的投资行为相矛盾，给现代古典金融带来了诸多困难。行为金融学就是在这种背景下应运而生的。本文结合心理学知识，阐释现代古典金融的困境，为投资过程提供更有意义的指导。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨投资学领域中行为金融学的理论与应用。传统金融学基于理性经济人假设，然而现实中投资者的决策往往受到心理和情感因素的显著影响。行为金融学应运而生，通过研究投资者的认知偏差、情绪波动和群体行为等，解释了市场中的诸多异常现象。本文综合运用实证分析和案例研究方法，剖析了行为金融学的主要理论，如前景理论、过度自信理论和羊群效应等，并探讨了其在资产定价、投资组合构建和风险管理方面的应用。研究结果表明，行为金融学为投资决策提供了更贴近现实的视角，有助于投资者更好地理解自身行为偏差，制定更合理的投资策略。然而，行为金融学仍面临诸多挑战，如理论模型的完善和量化应用的困难等。未来研究需进一步深化理论，加强与传统金融学的融合，以提高投资领域的科学性和有效性。

简介：摘要：行为金融学是对传统金融学的一种革新与突破，是对金融学发展的一种有益补充，为了更好地预防和控制金融风险，促进资本市场健康发展，本文从行为金融学的角度出发，探讨了行为金融学对投资者投资决策的作用。

简介：摘要：行为金融学是对传统金融学的一种革新与突破，是对金融学发展的一种有益补充，为了更好地预防和控制金融风险，促进资本市场健康发展，本文从行为金融学的角度出发，探讨了行为金融学对投资者投资决策的作用。

简介：摘要：在金融学研究中，促进大数据思维的有效运用，可以有效满足金融学研究的针对性和实效性，强化金融学和其他学科之间的内在联系，从而推动经济社会的发展和进步。因此在实际的运用中，应该构建科学的金融数据研究平台，提升金融风险的应对能力和控制能力，从而促进金融学行业的发展和进步。本文主要研究大数据思维在金融学研究中的运用。 关键词：大数据思维 ;金融学研究 ;运用 一、大数据思维概念 　　（一）大数据与大数据思维 　　大数据是网络技术发展的产物，是一种新型数据处理的技术。大数据有诸多优点，主要包括数据处理迅速高效、信息处理能力强、信息真实性高、数据综合能力强。大数据依靠网络技术的不断发展也获得了长足的进步，大数据思维也随之产生。在大数据时代背景下，社会利用大数据思维对诸多社会领域存在的问题有极强的解决能力。 　　在大数据模型的建构过程中，其面临的是纷繁复杂的数据处理难题，使得数据库中存储的数据规模相对较小，且数据的种类相对单一，导致大数据分析能力相对不足，无法真正发挥大数据的作用。大数据思维的产生源于此背景，“天宫二号”的出现是我国运动大数据思维的一次集中体现，极大的提升了大数据处理的能力和运用效率，有效体现了大数据思维的优势，推动了大数据职能模型的进一步构建，推进了大数据处理的不断建立健全。 　　（二）大数据发展的趋势 　　从大数据的发展趋势来看，主要包括如下方面： 　　一是大数据来源形式更加丰富，数据种类越来越形式多样。随着互联网以及物联网等高速发展，其催生的数据规模将不断扩大，这些数据势必涵盖社会层面也会越来越多。 　　二是大数据的传输、存储和分析能力将不断增强。大数据的规模不断扩大势必会要求大数据应更好的服务社会，要求大数据的传输、存储和分析能力将不断提升，未来人工智能将运用大数据思维更好服务人类。 　　三是大数据的重要性日益突出。包括金融学在内的诸多领域逐渐意识到大数据的价值所在，他们将运用大数据计算模型选择出对他们有用的信息，提升了决策的效率和科学性。 　　四是大数据管理法律法规日趋完善。任何新事物的产生在带来便利的同时也会衍生出新生问题，目前我国大数据管理的法律法规尚不完善，为进一步推进相关大数据以更好为社会发展，体现其真正价值，大数据管理的法律法规将日趋完善。

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简介：摘要：随着信息技术的发展，金融学课程教学也必须要积极的进行教学创新和适时的改革，以实现对市场变化的精准贴合与知识的更新。“互联网 +”的兴起不仅改变了原有的金融格局，也使得金融学的教学面临着巨大的挑战。本文并针对当前金融学课程教学存在的问题，基于“互联网 +”背景从教学现状、创新和体质等方面探讨教学模式改革，以期为提高金融专业人才培养质量提供参考。

简介：摘要：行为金融学作为金融学的一个重要分支，旨在通过心理学和社会学的视角来解释投资者的行为和市场现象。传统金融理论假设投资者是完全理性的，然而，实际市场中投资者的决策常常受到情绪、认知偏差和社会影响的驱动。随着金融市场复杂性的增加和信息技术的进步，理解投资者行为变得愈发重要。本文旨在通过分析投资者在实际决策中的行为偏差，探讨并提出了行为金融学视角下的投资者决策策略，以供参考。

简介：摘要 ：目前，全球的经济在发现过程中遇到了一些问题，经济复苏非常乏力。而对于我国经济来说，在新常态的背景下，经济发展速度加快，经济增长开始转型，这对现存的金融学理论知识和经济学知识来说，是一个很大的挑战。如何对金融学理论和经济学理论在新常态的背景下进行创新，更好的服务于经济的转型，是现在需要解决的问题，也是非常重要的课题。

简介：摘要“环境学导论”是环境生态工程专业的入门课程，在教学过程中激发学生的学习热情和对环境学的兴趣具有意要的意义。由于“环境学导论”中不仅包括丰富的实践知识，还有许多新的概念和思想，对之前从未接触过环境生态工程相关专业知识的学生而言，因其内容较为抽象、复杂，导致在理解和掌握上存在较大的难度。因此，加强该课程教学方法的探讨对于更好地开展该课程的教学具有重要的意义。

简介：摘要：消费金融是现代社会金融发展过程中的重要主体。因此，为了能够有效促使现代社会经济更好地发展，需要立足于劳动经济学的视角来改善消费经济，有效促进消费经济的发展。立足于劳动经济学的视角能够快速找到消费金融发展中存在的问题，而劳动者也是消费者，所以着力于从劳动经济学的视角下去探究劳动的供需关系，便能够找到推动消费金融发展的策略。其中，在消费金融的发展过程中，劳动经济学是非常重要的组成内容，所以在立足于劳动经济学的视角下采用合理的消费金融策略的意义非常突出。

简介：摘要：高职院校作为培养金融专业人才的重要基地，其课程体系的构建对于提高人才培养质量、满足行业需求具有重要意义。然而，当前高职院校金融专业课程体系在内容设置、教学方法等方面还存在一些问题，难以适应金融行业发展的需求。因此，本文旨在通过对高职院校金融专业课程体系的构建研究，为高校教学改革提供参考和借鉴。

简介：摘要：人体解剖学，作为高校医学生进入大学以后的第一门与医学相关的课程，具有重要的意义和使命。在人体解剖学这门课程的“教与学”问题上，仍有亟待探索解决的挑战与困难，需要我们不断调整优化。本篇文章结合当今时代，对解剖学“教与学”方式的革新方向与方式进行了多方面思考，譬如认为因材施教，教学相长，中西医结合等，能达到最好的教育效果。这为解剖学寻找更好适应新时代、新问题的模式有文献参考价值。

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简介：摘要：供应链金融作为金融和供应链管理领域的交叉学科，对于培养学生的核心素养和职业能力具有重要意义。本文介绍了一项基于核心素养导向的供应链金融课程教学改革实践，旨在探索如何更好地满足现代商业环境中对学生综合素养的需求。通过课程内容的更新、教学方法的创新和评估体系的完善，本文展示了如何使供应链金融课程更具吸引力、实用性和教育价值。

简介：摘要：《涂料工艺学》作为高等院校材料化学、高分子、应用化学等专业的重要基础课程，其思政元素丰富，可在课程中有机融入。本文结合《涂料工艺学》课程特点，深入挖掘课程中的中国涂料历史、课程的开发性和人文情怀等思政元素，同时在课程考核中融入思政元素，并对学生进行了问卷调查。问卷待查结果显示：在课程中思政元素的融入有利于培养学生建立正确的世界观、人生观和价值观，从而实现专业课程“立德树人”的目标。

简介：摘要：北京红色资源是重要的教育资源，把北京红色文化嵌入就业创业研学课程建设能拓展这一课程开发，丰富课程知识，强化就业实习实践，提升职业技能培训，树立正确的就业观，推进首都高校构建高质量就业指导服务体系。本文通过论述将北京红色文化嵌入高校就业创业研学课程教改的思路，总结先进校关于就业创业教改案例成功经验，试图为我国推动高校就业创业课程教改提供新思路和新途径。

简介：摘要： 本文聚焦于计量经济学方法在金融市场风险评估中的应用。详细阐述了金融市场风险的内涵与类型，介绍了常见的计量经济学模型和方法，如ARCH 模型、GARCH 模型、VaR 方法等，同时，探讨了计量经济学方法应用中面临的挑战及应对策略，展望了未来的发展趋势，旨在为金融领域的风险评估提供更科学、准确的方法和思路。

简介：摘要： 本文聚焦于计量经济学方法在金融市场风险评估中的应用。详细阐述了金融市场风险的内涵与类型，介绍了常见的计量经济学模型和方法，如ARCH 模型、GARCH 模型、VaR 方法等，同时，探讨了计量经济学方法应用中面临的挑战及应对策略，展望了未来的发展趋势，旨在为金融领域的风险评估提供更科学、准确的方法和思路。