简介：摘要：高等院校是为国家培养和输送各方面人才的重要基地，全国各地可以说高校云集，学校之间竞争十分激烈，高等院校只有不断探索提高教学效果的有效途径和措施，才能获得健康长足发展，高等数学是大学阶段的一门重要基础学科，提高高等数学教学效果有助于对学生综合能力和整体素质的培养，但是由于高等数学自身特点及课堂教学模式等多种原因，促使高等数学教学效果很难得到有效提升，因此，本文就针对高等数学教学效果优化策略进行深入研究，希望与相关人士共同切磋讨论。

简介：摘 要：随着新课改的发展和推进，当前我国教育教学系统得到了有效的改革和建设。特别是在小学语文教育教学工作开展中，教师对于如何提升学生的学习能力、如何促进学生的学习素养、如何改变学生的学习态度看得非常重要，且制定了相应的教学方法与教学策略。在这一背景下，教师教学工作的开展得到了有效的发展和进步，同时学生的学习能力与学习素养也得到了稳定的提升。基于此，研究工作将重点结合农村小学语文教学的现实状况提出相应的教学问题，通过对问题的研究寻找符合问题解决思路的具体方法与策略。通过该方法的应用，能够有效促进学生的语文学习能力，提升农村小学语文教学的整体质量。

简介：摘要 目的本研究着眼于护理职业院校线上办学问题进行调查研究，了解学生的感受和建议。方法 本研究采用问卷调查法，抽取我院在校护生1200名，调查其在防疫期间线上学习的感受及建议。结果 线上学习的满意度较高，学生自我评价注意力维持、互动积极性、对学习内容的掌握程度均较好，但纪律的自我约束情况一般。学生认为网速、居家学习环境、学习氛围、课后实践条件等会制约线上教学，建议线上教学课减少讲授内容，多进行展示和互动；同时引入高科技设备、设施，比如全息投影、VR等。结论疫情防控期间线上学习是一种受认可、行之有效的教学方式，但教师及教学软件研发人员应采取更多灵活有效的约束管理方法，保障学习质量；政府及职能部门应加强线上学习的硬件条件改善；家庭可尝试打造专门书房，保障网课环境及氛围；教师需添加丰富教学素材，完善课后实践指导及反馈。

简介：摘要 目的本研究着眼于护理职业院校线上办学问题进行调查研究，了解学生的感受和建议。方法 本研究采用问卷调查法，抽取我院在校护生1200名，调查其在防疫期间线上学习的感受及建议。结果 线上学习的满意度较高，学生自我评价注意力维持、互动积极性、对学习内容的掌握程度均较好，但纪律的自我约束情况一般。学生认为网速、居家学习环境、学习氛围、课后实践条件等会制约线上教学，建议线上教学课减少讲授内容，多进行展示和互动；同时引入高科技设备、设施，比如全息投影、VR等。结论疫情防控期间线上学习是一种受认可、行之有效的教学方式，但教师及教学软件研发人员应采取更多灵活有效的约束管理方法，保障学习质量；政府及职能部门应加强线上学习的硬件条件改善；家庭可尝试打造专门书房，保障网课环境及氛围；教师需添加丰富教学素材，完善课后实践指导及反馈。

简介：摘要：本文针对小学语文写作教学效果优化进行了策略分析。通过对小学语文写作教学现状的分析，发现存在的问题与挑战。针对这些问题，提出了教学策略的优化措施，包括任务设计与教学活动、指导与反馈、个性化教学和差异化指导等。同时，强调教师专业发展与合作的重要性，以及持续的效果评估与改进。通过本研究的分析与建议，有望提升小学语文写作教学的质量与效果，促进学生写作能力的全面提升。

简介：摘要：如何激发学生学习兴趣，提高教学效果，这是每位教师必须面临的课题。心理学认为，学习兴趣是直接推动人的学习的一种内部动因或力量，是人类行为动机体系中的重要组成部分，它表现为学习的意向、愿望等形式，对人们的学习起推动。

简介：摘要：对使用“e课堂”线上课程过后学生成绩的分析：我公司调研人员调取了某校2019年至2020年两年四个学期的六科的平均成绩，并绘制了折线图（如下），其中带*为使用e课堂进行线上教育的成绩。从图中，不难看出，线上授课与线下授课的成绩波动平稳，e课堂的教学效果达到了预期，e课堂测试期间进行线上授课能满足高校正常授课的基本需求。

简介：摘要：随着当前科学技术水平的不断提升，那么针对电子商务教学，就可以通过利用新媒体技术，以此来取得理想的教学效果，推动电子商务教学向更好方向发展。本文就先了解电子商务教学内容，然后说明当前电子商务教学中所存在的问题，最后说明利用新媒体技术来提升电子商务教学效果的策略，为相关研究人员提供参考。

简介：摘要：将“望闻问切”诊断疾病的 4种方法应用于中药性状鉴定中，去伪存真、由表及里、全面准确判断。并将此理念贯穿于中药鉴定技术课程教学设计中，结合信息化教学手段，符合高职生认知中药的规律。

简介：摘要：医学微生物学实验是医学生微生物学教育的重要内容。本文结合微生物检测教学实践，对提高教育质量和独立大学医学微生物检测的有效性进行了初步讨论。

简介：摘要：近年来，信息化技术的快速发展在各个领域都产生了深远的影响，医学影像技术教学也不例外。传统的医学影像技术教学方式面临着种种挑战，包括内容复杂、难以直观理解以及教学资源有限等问题。为了提升医学影像技术教学效果，许多研究者开始利用信息化技术来改进教学方法和手段。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，中职教育领域也逐渐引入了微课教学模式。在电子线路教学中，如何评价教学效果成为当前亟待解决的问题。传统的考试成绩评价方式难以全面反映学生的实际能力，教师评价标准的主观性和不确定性也影响了评价结果的客观性。本文旨在探讨中职电子线路教学效果评价方法，提出改进策略，以期提高教学质量和教学效果，促进中职教育的持续发展。

简介：摘要：在现代社会，随着制造业的蓬勃发展和科技不断更新，焊接技术作为制造过程中不可或缺的一环，对从业人员提出了更高的要求。实际操作技能和创新能力成为焊接工人必备的核心素养。然而，传统的焊接教学方式逐渐显得滞后，无法满足当今工业对多元化、高水平焊接技能的需求。在这一背景下，技工学校焊接教学的改进与创新显得尤为迫切。新技术、新设备的引入以及教学方法的创新，不仅能够提高学生的实际操作水平，还能培养其面对实际工作挑战时的创新思维和问题解决能力。

简介：摘要：随着工业的快速发展和技术的不断进步，数控车床已经广泛运用于金属加工领域，成为制造业中不可或缺的重要设备。因此，对于技工院校的学生来说，掌握数控车床编程与操作技能变得至关重要。然而，目前一些技工院校在该课程的教学中存在一些问题，如传统的教学方法较为枯燥、学生实际操作机会有限、教学内容与行业需求脱节等，导致教学效果不尽如人意。

简介：摘要：本文探讨了技工学校师生互动与沟通在促进教学效果与学习氛围方面的重要作用。通过优化教学策略、应用现代教育技术以及设置学校座谈会等方式，技工学校能够营造积极的教育环境，激发学生的学习热情和创新能力，培养他们的批判性思维和问题解决能力。这些举措不仅促进了教师与学生之间的深入互动，也提升了教育质量，为培养适应职业发展需要的高素质技能人才奠定了基础。

简介：摘要：目的：研究学生标准化病人在外科护理实践中的作用。方法：所选点为外科护理学生。时间为2015年10月至2017年12月，按照电脑配置的标准，将80名外科护生分为对照组和检查组2组，分别实践传统课堂教学和学生标准化耐心课堂教学，比较两组的学习效果。结果：观察组外科护生实际操作评价明显优于对照实验各项指标值，P值

简介：摘要：本文针对5G和虚拟现实技术在教学中的应用进行了深入研究，特别是在沉浸式智慧教室环境下的应用。以江苏医药职业学院的临床教学为例，本研究旨在探讨这些技术如何提高教学质量和学习效果。通过实证分析和案例研究，本文揭示了5G和虚拟现实技术在提高学习沉浸感、增强交互性和优化学习过程中的潜力和效果。

简介：

简介：摘要：目前，我国的经济在快速发展，社会在不断进步，职业教育是培养实用型人才的重要途径，随着现代教育改革的不断深化，职业教育改革也进入了新的发展阶段。目前，我国职业教育正朝着理论与实践相结合的方向发展，为了适应新的发展需求，有必要探究符合实际情况的教学方法。案例式教学是１种通过典型案例来引导师生共同探究与讨论的教学模式，能够培养学生的自主思考能力，引导学生主动探究和调查，在实践活动中激发学生自主学习，因此案例式教学在专业课程中表现出了较好的应用价值，具有较强的实践作用。对案例式教学在汽车构造课程的应用效果进行了探讨。

简介：