简介：摘要：在军校的军事体育教学中，游泳是一项值得重视的教学内容，它不仅有利于学员身体的全面发展和顽强意志的锻炼，而且能增强官兵体质，培养勇敢顽强精神。在院校游泳教学过程中，由于学员基数大，游泳场馆大且开阔，教学训练中由于教员既要组织技能训练，又要注意水中安全，容易造成精力不集中，顾此失彼，存在一定的安全隐患。部分游泳场馆还存在存在救生器材不够充分、必要的急救设备不完善等安全隐患；同时救生员的专业救生技能水平不够等问题。极大的降低了游泳教学中的安全系数，所以在院校教学中进行游泳救生技术学习，能够极大的提升学员自救和他救的能力，提高游泳水平，减少安全事故发生。

简介：

简介：摘要：在新课改理念要求下，作为一名信息技术教师，应该做到把计算机知识既深入浅出又活泼生动地教给学生，同时让学生认识到自己是学习过程中的主体，从而发挥能动性的积极学习。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，促进了硬件技术获得很大提高，打破了技术应用瓶颈，形成了虚拟现实（VR）技术应用的现实，使虚拟现实（VR）技术广泛应用于各个领域。尤其是学校的教育教学，使虚拟现实（VR）技术同样发挥了较好的应用作用，进而出现了教学的多元化，既提升了教育教学效果，也提高的学生的学习效果。基于此，文章就VR技术在船舶电气教学中的应用展开论述。

简介： 摘要：本课程的总体任务是使学生树立以康复对象为中心的指导思想，注重思想教育在教学过程中的渗透培养学生全心全意为人民服务的高尚道德思想增强学生的职业道德意识。康复技术人才的社会需求迅速增加，形成了多层次、多梯队的人才培养模式。中职学校开办的康复技术专业成为康复治疗人才培养的重要形式之一。

简介：摘要：随着我国职业教育的发展，职业学校专业课程教学改革工作也在持续深入推进，职业学校作为培育高素质专业技能型人才的重要基地和摇篮，在进行专业教学的过程中，必须要更加重视学生的全面发展及综合素质的提升。信息技术作为中职学校计算机专业的基础性课程，在组织信息技术教学时要充分结合中职学生的身心发展特点，采取更加适合他们的教学方式方法，以实现教学质量和效率的提升。 PBL教学模式作为一种问题引导式的教学模式，在中职信息技术教学中具有非常重要的应用价值，本文就主要围绕 PBL教学模式在信息技术课堂教学中的具体运用展开分析和研究，以供参考。

简介：摘要：随着项目教学法在高中阶段的广泛推广，为适应通用技术教学的实践特点和培养学生综合能力的需求，本文以项目教学法在高中通用技术教学中的应用为例，分析了其应用优势，阐述了项目选定、计划制定、活动探究、作品制作和成果交流等实施过程，并提出科学合理的项目评价机制，以期为相关教学提供参考。

简介：【摘要】随着时代进步与科技发展，现代多媒体技术在教学领域的充分运用推动了教育的改革与深化。多媒体技术的充分运用切实促进了信息技术教学方式的革新。本文试图结合相关案例，研究现代多媒体技术在信息技术教学中的应用。

简介：摘要：运动疗法技术教学属于中职康复技术专业的重要课程内容，课程的性质主要是引导学生掌握运动疗法技术，并能够应用在患者康复治疗与功能锻炼中，预防患者出现继发性疾病，降低患者的疾病致残率，帮助患者重建自信、重返社会。但是因为运动疗法技术属于一项较为复杂、系统的技术，并且目前教师教学单一化、理论化严重，所以导致教学效果并不理想。基于此，本文分析科学指导、强调重点、理论技能融合等论点，为中职康复技术专业运动疗法技术提供教学策略。

简介：摘要：随着科技的不断发展和应用，医学影像技术在临床诊断中的作用越来越重要。为了提高医学学生对医学影像技术的理解和应用能力，多媒体技术被广泛应用于医学影像技术教学中。过这种交互式的学习方式，学生可以实时观察和分析疾病的发展过程，并进行相关决策。这样的实践体验有助于提高学生的应变能力和问题解决能力，在真正面对患者时更加自信和熟练。

简介：摘要：在快速发展的数字时代，高中通用技术教学与信息技术的深度融合不仅是教育创新的必然趋势，也是提高学生技术素养和适应未来社会的关键途径。通过对现有教育模式的深入分析，从多个视角，展示了信息技术与教学实践深度融合的必要性，并以此为基础，进行通用技术教学与信息技术有机融合的教与学模式的探索。这不仅是对当前教学实践的反思，也是对未来教育发展趋势的预判，旨在为信息技术在通用技术课中的应用提供理论支撑与实践指南。

简介：摘要：在汽车类专业教学中，汽车电子控制技术是十分重要的一门学科。在该学科教学的过程中，可以采用项目教学法。为了培养学生实践操作的能力，使学生可以灵活运用理论知识，教师可以利用真实的项目渗透技术方法，使学生在实践的过程中探索和学习，充分了解电子控制系统的结构、原理等知识，为学生未来发展和就业奠定基础，本文就此进行了阐述和分析。

简介：摘要：在新课程标准下的中职信息技术教改工作中，越来越多的教师开始关注学生的差异化学情，也意识到基于学生差异调整信息技术教学模式的重要性和必要性。善于利用学生差异设计信息技术教学方案是一种独到的教学智慧，不但契合因材施教指导思想，也能促进学生个性化学习方式的生成，从而使全体学生在信息技术课堂上找到乐趣、收获知识和成就感。基于此，本文章对中职信息技术教学中差异教学的实践与探索进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：基于案例教学法的医学影像技术教学模式在提高医学教育质量和培养医学专业人才方面具有重要意义。通过引入真实的医学影像案例，结合学生的实践操作能力，可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的实际操作能力和问题解决能力。这将有助于培养具有实践能力和创新思维的医学专业人才，推动医学影像技术的应用水平和发展速度。

简介：摘 要:实践教学通过认知、实际操作等训练，促使学生发现问题、分析问题决问题的综合能力有所提高。船舶电子电气技术基于船舶电子电气自动化的需求,针对当前存在的实践教学内容不合理、教学方法选取、教学设施构建不全的问题进行并以实船模拟丰富教学内容、增加实训室课后开放时河宝广理构集产训教可万术，等方式提升实践教学的质量。

简介：摘要：驾驶员在遇到紧急情况时，完全由驾驶员自己驾驶。驾驶员驾驶汽车是为了避免事故的发生，但大多数人在遇到紧急情况时不能及时做出正确的判断，这也是造成交通事故的主要原因。为了降低汽车交通事故率，提高行车安全，人们提出了多种方法。现在，计算机的发现正将汽车的发展带入智能时代。通过计算机电子控制技术，汽车可以实现智能控制。汽车的工作操作可以通过电子控制系统进行控制。它大大提高了汽车的智能性，大大降低了事故率。为适应社会人才的需要，许多高校开设了汽车相关专业，其中汽车电子控制技术是针对汽车智能控制的一门课程，学习该课程可以培养学习能力产生电子控制意识，为汽车智能化的发展提供理论知识基础。

简介：摘要：在高科技迅猛发展的时代，以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术已经渗透到社会的各个领域，教育也不例外。从整体上看，网络技术提高了教学效果，促进了教学现代化；多媒体技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列的变化，引发了教学思想、教学观念甚至教学体制上的变化。正确理解信息技术的内涵，把信息技术应用到实际教学当中，使信息技术充分发挥作用，提高教学效率，突破课堂教学中的重点难点，改革现有的教学方法、教学内容和教学观念，成为一个极为重要的课题。本文基于信息技术与教学的整合展开论述。

简介：摘要：机械基础技术测量是面向工科类近机械专业学生、将机械设计与机械原理课程内容综合的一门课程，是研究有关机械基本理论问题的专业基础课。本文针对职业技术教育学生的学习现状，总结分析了出现的问题，提出转变教学模式、改进教学方法、整合优质教育资源、完善考核形式的建议，旨在充分调动学生的学习积极性和主观能动性，从而提高课堂教学效果。

简介：【摘要】因高中生信息技术基础水平、学习能力、学习兴趣等不同，致使高中信息技术实施统一化教学存在一定的缺陷与弊端。针对此，文章基于差异化视角，结合当前高中信息技术教学实际情况，探讨高中信息技术教育实施分层教学的必要性实施策略，以期帮助提高高中信息技术课程教学成效。

简介：摘要：新课程改革的目的在于完善学生的学习方式，在教育工作中给学生和教师更多的启发和思考。同时“双减”政策的实施也给教学带来了新的要求和压力。作为一名小学信息技术教师，应当在教学中明确自身的岗位和职责，在实践教学中逐步完善自身的教学理念，提升自身的核心素养，在教学中积极使用一些科学合理的方式来进行教学，在教学中发现问题，分析问题，解决问题，以小学信息技术教学为中心，不断的对课程教学方式进行改革，这样才能实现信息技术教学的有效性。