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  • 简介:摘要:思想政治教育,随着社会的进步,愈来愈受到社会的重视,在“工学结合模式下,国家更是要求中职院校要全面贯彻对学生的思想政治教育,更加关注学生的身心健康及未来发展。本文从工学结合的角度出发,分析了中职思想政治教学目前存在的问题,并给出了相关的措施。

  • 标签: 工学结合 中职 思想政治 教学 工学结合模式
  • 简介:摘要:工学结合的管理模式是现阶段高职院校教学的重点改革方向,也是高职院校秉承的重要改革理念。本文在概述工学结合模式的基础上,分析了工学结合模式下对高职院校教学管理提出的要求,并对基于工学结合模式的高职教学管理改革进行探讨。

  • 标签: 工学结合模式 高职 教学管理 改革
  • 简介:摘要:工学结合作为现代职业教育的理念和思想,体现了现代教育发展的内在规律和本质要求。在汽车专业开展工学结合的人才培养模式,有利于落实以真实工作任务为载体、以能力培养为核心的教学方案,有利于整合校内外不同的教育环境和资源进行人才培养,体现以就业为导向的教育教学理念,因此,本文阐述了汽车专业基于工学结合开展人才培养的策略,以供参考。

  • 标签: 汽车专业 工学结合 人才培养
  • 简介:摘要:在我国对高质量人才需求不断增加的背景下,高职院校人才培养存在难以满足市场需求的问题,以市场营销专业为例,该专业在教育教学中就迫切需要突破学生实践能力缺乏的困境。在产教融合背景下,本文以工学结合教学为基础,着重分析高职市场营销专业存在的不足,并基于这些问题提出解决措施及建议。

  • 标签: 高职院校 市场营销专业 工学结合 教育改革
  • 简介:摘要:随着当下教育体制不断创新改革,各类先进教学模式逐步兴起,为增强学生自身实践操作能力,促使学生后续就业可实现完美衔接,增强学生适应能力,充分利用工学结合一体化教学模式,提高数控加工专业教学有效性。本文主要分析数控加工专业特征,提出相应的工学结合一体化教育模式,为提高教育质量奠定基础。

  • 标签: 数控加工专业 工学一体化 教学实践
  • 简介:摘要:“工学结合”人才培养模式对于机械制造专业的发展具有重要的意义。通过制定合理的培养方案、构建合适的课程体系、实施“工厂化”教学以及建立双师教学团队,可以有效地提高机械制造专业的教学质量,提升学生的就业竞争力,同时也可以促进学校和企业的深度合作,推动机械制造专业的可持续发展。本文就此进行简要分析,以供广大职教人士借鉴参考。

  • 标签: 职业教育 机械制造 “工学结合” 培养模式
  • 简介:摘要随着我国建筑行业的日渐兴盛,越来越多的社会人才选择了步入建筑行业之中。目前,我国建筑行业已经步入白银时代,在未来,整个房地产与建筑行业必定会逐步趋于稳定。但是如此庞大的建筑市场,必定还是需要大量的建筑工程专业人才。本文以建筑工程管理专业为主要的叙述对象,分析管理专业的教学模式和方法。就建筑工程管理专业工学结合这一问题为主题进行研究,解析工学结合的实践过程,根据教学实例,进一步的证实工学结合的优势,并对其中存在的部分问题进行探究。

  • 标签: 建筑工程 行业前景 管理专业 工学结合
  • 简介:摘要:随着社会的不断进步,我国的水质检测行业也得到了迅猛的发展,加上近些年来我国的职业教育深入改革,使得传统的水质检测与分析工学课程和教学方式已经早以无法满足当下的课程需求,这就需要我们进行深入的剖析,有针对性的进行变革,建立全新的课程体系。本文主要针对水质检测与分析工学结合课程的建设进行了分析与探讨,以便为日后发展提供参考。

  • 标签: 工学结合 水质检测与分析 课程设计与分析
  • 简介:摘要:伴随着现代科技的发展和进步,各个行业都非常看重计算机人才,但是,传统的计算机专业人才培养计划缺乏创新性,已经不能适应时代发展的需要。技工学校是培养技能型人才的主要阵地,要想培养出满足社会发展需要的应用型人才,就必须改革和创新计算机课程教学模式。文章主要分析了技工学校计算机教学中潜在弊端,进而提出了技工学校计算机课程教学模式创新策略,希望能给有关工作人员提供一些参考。

  • 标签: 摘要技工学校 计算机课程 教学模式 计算机人才
  • 简介:摘要:新时代背景下,社会发展对专业型、素质型人才的需求逐渐提升,因此高职院校应在明确人才培养目标的前提下,加强对学生的品德教育、思想教育与文化教育,切实做到德技并修、工学结合,使高职院校逐渐明确人才培养的定位,确定专业教育的方向。而为有效提升工学结合与德技并修的质量,需要制定出科学合理的评价机制,通过评价与监督,探寻高职院校在工学结合与德技并修中所存在的不足,进而帮助教师调整并改进当前的教育体系或模式,充分发挥工学结合、德技并修在职业教育中应有的作用。但需要注意的是,评价机制的构建,必须建立在教育机制的基础上,唯有如此,才能形成更符合时代发展的教育评价体系。

  • 标签: 高职院校 工学结合 育人评价
  • 简介:摘要:工学结合作为现代职业教育的理念和思想,体现了现代教育发展的内在规律和本质要求。在汽车专业开展工学结合的人才培养模式,有利于落实以真实工作任务为载体、以能力培养为核心的教学方案,有利于整合校内外不同的教育环境和资源进行人才培养,体现以就业为导向的教育教学理念,因此,本文阐述了汽车专业基于工学结合开展人才培养的策略,以供参考。

  • 标签: 汽车专业 工学结合 人才培养
  • 简介:摘要:应用型本科院校校企合作是提高人才培养质量的重要举措。但是在实践中,校企双方合作深度不够,“校热企冷”现象普遍。本文以学生、学校、企业三个主体为调查对象,采用定性与定量相结合的研究方法,深入分析制约校企合作的关键影响因素。首先通过文献分析法了解国内外校企合作的相关政策及现状,访谈法获取一线教师和企业人士对校企合作的看法;其次基于定性分析结果设计问卷,开展大规模调查,获取第一手数据;最后运用ISM解释结构模型,系统揭示校企合作的复杂影响因素网络,找出制约其有效运行的关键因素。研究发现,合作动力不足、合作内容单一、合作管理不规范是阻碍校企合作有效开展的主要障碍。据此,本文提出了完善政策引导机制、丰富合作内容形式、建立健全管理制度等针对性对策建议,以期为应用型本科院校深化校企合作、提升人才培养质量提供参考和启示。

  • 标签: 应用型本科院校 校企合作 “校热企冷” ISM模型 关键影响因素 
  • 简介:摘要:随着社会对人才需求的不断提高,技工院校数控加工专业的培养模式也需要不断创新与完善。传统的教学模式主要注重理论知识的传授,而相对缺乏实践操作和工程实践能力的培养。然而,在实际工作中,专业人员需要具备丰富的实践经验和解决问题的能力。因此,引入工学一体化教学模式,将理论知识与实际应用相结合,可以更好地培养学生的实践技能、创新精神和问题解决能力。

  • 标签: 工学一体化 技工院校 数控加工专业
  • 简介:摘要:在当前的教育革新浪潮中,工学一体化对接教学模式为预备技师的培养注入新的活力。这种模式强调在真实的工作环境中培养学生的专业技能,以此提升教育内容的实用性。教师需采取灵活的教学策略,将学术理论与职业实践紧密结合,提升学生的专业技能。本文分析了工学一体化对接教学模式在预备技师培养教改中的应用价值,并提出了工学一体化对接教学模式在预备技师培养教改中的应用策略。

  • 标签: 工学一体化对接教学模式 预备技师培养 应用探索
  • 简介:摘要:学校食堂作为师生就餐的主要场所,也是保障学校正常教学秩序的重要内容。现阶段,越来越多的青少年选择到技工学校就读,技工学校的数量与规模也在不断增加与扩大,同时,也给予了食堂卫生和食品安全、饭菜口味和价格、服务水平等更多的关注。基于此,本文尝试对技工学校食堂的管理模式与机构展开研究,在结合多年的实际工作经验上,提出加强技工学校食堂管理的思考建议,以为相关单位和人员提供参考。

  • 标签: 技工学校 食堂经营模式 食堂管理 思考
  • 简介:摘要:近年来,随着现代科技及信息技术的飞速发展,计算机网络应用已成为技工学校教育体系中不可或缺的教学内容,对于促进企业升级转型、推动社会发展有着十分重要的作用。但相关调查研究表明,截止目前,技工学校计算机网络应用专业教学仍旧存在部分问题有待解决(如重理论、轻实践,学生专业素养低等)。故此,教师应科学合理融入产教融合教育理念,并根据学生学习实况、结合学科教学要点设定相应教学方案、教学内容,以切实有效提高课堂教学质量、提升学生专业素养及综合能力,培养其成长为行业发展建设所需的高精尖人才。基于此,本文便围绕产教融合下技工学校计算机网络应用专业教学展开如下探究。

  • 标签: 产教融合 技工学校 计算机网络应用 教学模式 分析探究
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,高校声乐美声专业教学面临新的挑战与机遇。本文旨在探讨高校声乐美声专业教学与艺术实践相结合教学模式,以提高教学质量,培养具有实践能力和创新精神的声乐人才。通过分析艺术实践在声乐美声教学中的作用,进而构建了高校声乐美声专业教学与艺术实践相结合教学模式,最后对该教学模式进行了总结与展望。

  • 标签: 高校声乐美声 艺术实践 教学模式
  • 简介:摘要:江西省工贸高级技工学校为更好地进行“工学结合”教改实践,结合专业特点大胆创新。构建充分利用校企双方优势,适应工学结合人才培养模式,校企“双主体”育人,以工程项目为依托的专业课程内容区分校内与校外的基于工作过程递进式的课程体系。本文以物联网应用技术专业为例对其课程体系的建设进行探讨。

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  • 简介:摘要:在计算机网络应用的教学过程中,由于计算机理论基础知识比较深奥,学生普遍感觉学习起来困难,抽象难以理解。针对此类现象,在计算机学习中应用工学一体化模式可以很好的解决这一难题。使学生在学习中能够有针对性地进行学习,更好的满足对于计算机人才的培养,培养出满足社会需求的高质量计算机人才。本文针对工学一体化模式在计算机网络应用教学中的重要作用,进行具体的分析,使得学生能够既有成效的进行学习,又能提升自己的计算机水平。

  • 标签: 工学一体化 计算机 网络应用教学 要点分析