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  • 简介:摘要:马克思主义社会历史理论作为一种重要的理论体系,旨在深入挖掘社会历史发展的规律和本质。在当代社会环境下,随着全球化、信息化和现代化的迅猛发展,马克思主义社会历史理论也在不断变革发展。本文通过对马克思主义社会历史理论的当代变革发展进行深入探讨,分析了其在当代社会中的实际应用情况、存在的问题和未来的发展趋势。通过研究我们可以更好地理解马克思主义社会历史理论在当代社会中的意义价值,并为其进一步发展提供一定的借鉴和参考。

  • 标签: 马克思主义 社会历史理论 变革与发展
  • 简介:摘要:随着人们对基层社会治理的重要性认识越来越深,思政教师这一群体的融入,将会对基层社会治理提供助力,本文通过对思政教师基层社会治理之间的关系分析,阐明了思政教师融入社会基层治理的重要意义和发挥的重要作用,进而建立完善的参与机制、创新校地合作新模式、提升思政教师的专业素养和治理能力、强化思政教师的社会责任感使命感等四个维度,探索思政教师融入社会基层治理的实施路径,为思政教师有效融入基层社会治理的路径选择提供参考。

  • 标签: 思政课教师 基层社会治理 公共精神 公共事务
  • 简介:摘要:本文讨论了林业在社会信息网络下的发展中国社会林业的关联。首先分析了社会信息网对林业发展的影响,接着探讨了中国社会林业发展的现状和挑战。最后提出了一些促进中国社会林业可持续发展的建议。

  • 标签: 林业 社会信息网 林业发展
  • 简介:  摘要:青瓷,这一承载着中国陶瓷艺术精髓的国之瑰宝,凭借其独树一帜的釉色韵味和雅致脱俗的造型艺术,深度诠释了中华民族悠久的文化积淀卓越的工艺智慧。本文意在深入剖析青瓷的历史演进轨迹、蕴含的文化内核及其精良复杂的制作技艺,从而彰显其在中国陶瓷史上不可替代的关键角色,并进一步讨论青瓷在当今社会中的价值意义及持续影响。

  • 标签:   青瓷 历史 文化 技术
  • 简介:摘要对于我国城市化发展的速度进一步提升,在历史城区的保护工作中也面临着一定的挑战。如何才能更好地开展历史城区的保护以及稳定发展,一直都是人们所重视的工作,而且也是促进传统文化稳定发展的关键工作。要在维护和保护城市历史建筑以及历史街道的情况下,应有效的降低现代化城市在布局发展中对其带来的影响,所以要从多个角度来开展历史区域保护工作,这样才能为历史区域的稳定发展奠定坚实基础,也为我国城镇稳定发展提供有利保障。文章主要针对济宁的历史城区的保护工作以及发展策略进行分析,从而为济宁历史城区稳定发展奠定坚实基础。

  • 标签: 历史城区 保护 发展策略
  • 简介:摘要:随着我国社会经济持续向上发展,公众对自身精神文明建设需求也随之相应提高,而博物馆作为引领居民精神需求建设的重要场所,相关人员应充分意识到博物馆所承担的历史重任,因此,本文重点论述博物馆的社会责任社会教育。

  • 标签: 博物馆 社会责任 社会教育
  • 简介:摘要:本文探讨了城乡迁移的动因、过程及其社会融合面临的挑战对策。首先分析了经济、社会文化和政策因素如何驱动城乡迁移,随后阐述了迁移者在经济、文化、社会关系网络和身份认同等方面的融合过程。同时,指出了迁移者在就业、住房、子女教育及社会保障等方面面临的挑战,并提出了相应的对策建议,包括加强就业服务、完善住房政策、优化教育资源、健全社会保障体系以及促进文化交流融合等。本文旨在为促进城乡协调发展和社会和谐提供理论参考和实践指导。

  • 标签: 城乡迁移 动因分析 社会融合 挑战 对策建议
  • 简介:摘要:本文深入论证了中国特色社会主义政治发展道路的历史根基和时代价值,这一道路是历史与人民的选择,马克思主义中国实践的结合,是实践证明的正确之路,确保了人民当家作主,符合中国国情,是推进国家现代化建设的坚实基础。其生命力源自中国人民血脉的紧密相连和对中华民族历史传承的深刻融合。中国特色社会主义政治制度,不仅是理论上的创新,更是实践中的成就,展现了其在新时代的独特魅力和价值。这是一条充满智慧和力量的道路,是通向民族复兴和人民幸福的康庄大道,我们沿着这条道路,必将迎接更加辉煌的未来。

  • 标签: 政治制度 中国特色社会主义 历史必然性
  • 简介:摘要:本文深入论证了中国特色社会主义政治发展道路的历史根基和时代价值,这一道路是历史与人民的选择,马克思主义中国实践的结合,是实践证明的正确之路,确保了人民当家作主,符合中国国情,是推进国家现代化建设的坚实基础。其生命力源自中国人民血脉的紧密相连和对中华民族历史传承的深刻融合。中国特色社会主义政治制度,不仅是理论上的创新,更是实践中的成就,展现了其在新时代的独特魅力和价值。这是一条充满智慧和力量的道路,是通向民族复兴和人民幸福的康庄大道,我们沿着这条道路,必将迎接更加辉煌的未来。

  • 标签: 政治制度 中国特色社会主义 历史必然性
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨群众文化社会发展之间的关系,着重于社会价值的角度。通过对群众文化社会发展的相关理论进行综述和分析,揭示了群众文化对社会发展的积极影响,以及如何基于社会价值促进这种影响的实现。研究发现,群众文化社会发展密不可分,群众文化的传承发展是社会进步的重要推动力,同时社会价值的引导传递也是促进群众文化发展的关键。因此,加强对群众文化的理解挖掘,塑造积极的社会价值观念,对于实现可持续的社会发展具有重要意义。

  • 标签: 群众文化 社会发展 社会价值 传承 挖掘
  • 简介:摘要:本文研究了公路工程项目中社会影响评估社会参与管理的重要性及方法。通过综合文献分析和案例研究,探讨了如何有效评估公路工程对社会的影响,并提出了促进社会参与管理的策略,以确保项目的可持续性发展。研究结果表明,充分考虑社会因素对于项目的成功实施至关重要。

  • 标签: 公路工程 社会影响评估 社会参与管理 可持续发展
  • 简介:摘要 :社会在不断进步,发展方向也在多元化。近两年来,受疫情影响,学生家庭和社会环境不断发生变化,学生的成长受到社会、学校和家庭的共同关注。目前,学校、家庭和社会对儿童教育的默契度还不够高。本应以家庭为主体的教育没有发挥应有的作用。起辅助作用的社会教育在形式和内容上十分丰富多样,但缺乏管理经验。在这样严峻的形势下,学校有必要从整体上研究家庭和社会教育的规律,充分发挥社会、学校、家庭教育的一致性和互补性,形成合力推动教育创新,增强人才培养潜力、效率。

  • 标签: 学校 家庭 社会 实训实训课教学
  • 简介:摘要:乡村曲艺是中国传统文化的重要组成部分,其历史演变传承一直贯穿着中国乡村社会的发展历程。起源于古代农耕社会的村落,乡村曲艺最初以口头传统的形式存在,承载着农民生活、劳作经验及社会风土人情。随着时代的推移,乡村曲艺逐渐演变为多样化的表演艺术,涵盖了评书、相声、运河大鼓,琴书等形式,成为表达乡土文化的重要媒介。然而,随着城市化的加速和传统文化的冲击,乡村曲艺面临着传承的严重挑战。许多老一辈的艺人逐渐老去,年轻一代对传统艺术的兴趣减弱,导致乡村曲艺的传承面临断代的危机。为了保护和传承乡村曲艺,研究者们积极探索各种传承模式,包括学校开设乡村文化课程、社区文化活动的举办以及数字化手段的应用等。乡村曲艺的历史演变传承研究不仅有助于理解中国传统文化的丰富内涵,同时也呼吁社会各界共同努力,共同守护这一宝贵的文化遗产。

  • 标签: 乡村曲艺 历史演变 传承
  • 简介:摘要:城市发展需兼顾现代化建设历史文化传承。本文深入分析历史文脉现代规划融合的重要性,包括传承历史文化及提升城市品质等方面,进而探讨融合之道,旨在为我国城市规划提供有益参考。

  • 标签: 历史文脉 现代规划 融合 城市发展
  • 简介:摘要:智慧城市建设城市高质量发展,是当前我国城市建设的主流趋势,智慧城市为城市高质量建设奠定了稳定基础。文章对智慧城市特征进行分析,探讨智慧城市城市高质量发展的趋势,并对此提出相应的发展策略。

  • 标签: 智慧城市 城市建设 城市发展 高质量
  • 简介:摘要:伴随着社会的发展,各媒体平台也得以发展,促进了信息的传播交流,促进了信息化社会的建设。在这一发展过程中,媒体承担着重要的社会责任和道德教化作用,需要做好基本的政策宣传以及正确价值观念引领工作。因此,本文主要针对媒体社会责任道德教化展开讨论分析,希望可以给相关的媒体工作者提供一定的借鉴价值。

  • 标签: 媒体 社会责任 道德教化
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,市属体育社会组织在促进全民健康、推动体育事业发展方面发挥着越来越重要的作用。然而,在快速发展的同时,市属体育社会组织也面临着如何有效发挥党组织引领作用、如何实现党建社会服务深度融合等一系列挑战。党中央高度重视社会组织的发展和治理,强调要加快健全基本公共服务体系,加强和创新社会治理,推动社会主义和谐社会建设。因此,市属体育社会组织党建社会服务的融合发展已成为一个亟需研究的课题。

  • 标签: 市属体育 社会组织 党建 社会服务 融合发展
  • 简介:摘要:近几年来,“形势政策”课程越来越受到关注和重视。作为高校思政的重要组成部分,“形式政策”课程的开展是帮助学生建立正确人生观、世界观和价值观的有效手段。本文分析了当前“形式政策”课程开展过程中产生的问题,并提出了相应的解决措施。

  • 标签: 形势与政策 教学现状 课程研究
  • 简介:摘要:在实作课程方面,通过明确教学目标、设计评价指标及权重、以及合适的评价工具,构建了全面科学的评价体系。实例化目标设定和指标权重的方式有助于深入理解学生在实际操作中的表现。在理论课程方面,论文提出了理论知识的目标设定,并设计了具体的评价指标及权重。通过灵活运用考试、论文和小组讨论等多样化的评价工具,全面评估学生对理论知识的掌握和应用水平。

  • 标签: 中职钳工 实作课程 教学质量评价 评价体系