简介：摘要目的研究和分析助产士分娩时的应激表现及分娩过程的影响。方法对我院2018年6月至2019年3月分娩的90例产妇资料进行回顾性分析。b超检查证实，单胎妊娠，盆腔测量结果均在正常范围内，宫颈状况良好；排除妊娠并发症和内科疾病、精神病史、人格障碍和心理压力患者；按照入院顺序，将患者分为对照组(40例)和观察组(45例)，进行分析研究。结果干预前，两组患者焦虑自评量表、抑郁自评量表和血管评分无差异，差异有统计学意义。干预后，观察组评分低于对照组，产程时间短于对照组。结论助产护理是随着医学科技的进步而产生的一种护理理念。与传统护理相比，它更加科学、系统、个性化，满足产妇分娩时的生理和心理需求。助产士强化沟通模式可以充分提高产妇的应激能力，缩短产程。提高交货质量具有积极意义，在条件允许的情况下，应高度重视并推荐推广。

简介：摘要随着医疗卫生事业改革的不断深入，医学模式和医疗需求与时俱进。现阶段随着医学模式转化为生物—社会—心理模式，包含医患双方交往中社会、心理、法律的关系；医患矛盾，医疗纠纷已成为医院管理的难点、重点。医患关系日益紧张，严重影响医务人员的正常工作，也一定程度的影响了医疗质量。要充分尊重患者的知情权、选择权，减少医患纠纷，建立和谐的医患关系，就必须要加强医患沟通。

简介：摘要在我国快速发展的过程中，我国高等教育不断创新发展，普通高等院校和职业技工院校为社会培养和输送了大量人才，它们的不同之处就在于职业技工教育将加强校企合作作为核心，创新校企合作教学模式，不仅打造出属于职业技工院校的特色，也有利于保障职业技工教育人才的质量。面对产教融合的大环境，校企合作办学有很多机遇，但也会面临很多挑战。

简介：摘要现如今，我国的教育在不断的更新、完善，职业教育发展的新形势和新要求对职业院校提出了新的考验，职业院校应积极探索校企合作、产教融合的办学思路，下企业考察调研，了解市场对新型人才的需求标准，与行业企业就人才培养目标及培养模式进行深入探讨，共同讨论专业教学计划及课程设置。近几年，产教融合校企合作的办学模式遍地开花，取得了良好的成果，实现了校企双赢局面。但是如何形成可借鉴、可复制、可推广的模式，更深入的推进产教融合校企合作？因此，我们需要深入研究产教融合校企合作的办学模式。

简介：摘要通过刑法思维的掌握能更加有效地使用刑法，这样也就能更有效地对犯罪进行打击，但是在实施刑法思维方法相关教学的过程中，还存在一定的难度，需要教师能够认识到刑法思维的特点，并能在进行教学的过程中采取有效措施提升刑法思维的教学效果。本来就刑法思维的方法以及相应的教学方式进行了研究。

简介：摘要：在新时代的发展背景下，建筑业开创了新的发展机遇和挑战。建筑创新在市场环境和需求中发挥着越来越重要的作用，建筑设计思维模式直接影响到建筑设计的成果，从创新设计思维入手，改变设计过程，以提高设计质量，提供稳定的来源。

简介：摘要可拓思维是建筑设计创新的基础，可拓思维模式在建筑设计创新中起到重要的作用。当可拓思维模式用于创新学、思维科学以及建筑学等技术领域时，又产生了传导思维、共扼思维、菱形思维等新的思维模式，很多新的可拓思维模式组成一个全新的新型模式，这个全新的新型模式在建筑设计创新应用中又产生新型的建筑理论与建筑设计方法，因此可拓思维模式在建筑设计创新发展过程起到了关键性作用。

简介：摘要：随着时代的发展与进步，人们对建筑设计的需求也更加个性化和多样化，所以在新的时代发展背景之下，相关的建筑工作人员要对建筑设计的方法和思维模式进行及时的转变和升级，将新的设计思想理念渗透到实际设计过程中，能够更好的满足人们的日常需求，也有助于建筑行业的进一步发展。本文对建筑设计创新思维模式进行探讨，分析了建筑设计的相关特点，最后提出有效的建筑设计方法来对建筑设计工作进行创新，以供参考。

简介：摘要：伴随着时代的发展和社会的进步，建筑行业作为国民经济体系中的重要支柱性产业，也正在持续迅猛地发展，但在建筑过程中，资源过度开发、环境污染等问题逐步突显出来，违背了我国可持续发展的理念。因此，在建筑设计中，要兼顾建筑设计的标准化、个性化、技术化以及多样化的设计原则，不断地创新建筑设计思维模式，创造具有美观实用及高科技的建筑品质，满足社会需求。本文对建筑设计创新思维模式的相关问题进行探讨，阐述建筑设计的相关概念，分析了建筑设计的相关特点，最后提出有效的建筑设计方法来对建筑设计工作进行创新，给同行以参考。

简介：摘要：随着时间的推移，对建筑质量的要求越来越高，对建筑设计的要求也越来越多样化和个性化。建筑设计的统一性、个性化、现代化和多样性通过建筑设计思维模式的发展和进一步发展、创造美观、实用和先进的建筑品质以及满足社会需求而不断得到补充。本文探讨了建筑设计的创新模式，阐述了建筑设计的概念，分析了建筑设计的特点，最后提出了一种有效的建筑设计方法，供其他专业人士参考。

简介：摘要：探讨了建筑设计中的创新思维模式，分析了传统设计方法的局限性，并提出了促进创新的几种策略。通过研究，本文揭示了如何整合多学科知识、利用先进技术以及培养设计师的创新能力，以推动建筑设计的进步。

简介：摘要：

简介：摘要当今社会经济快速发展，中职院校的学生个性呈现出新的特点。在当今社会形势下，应与时俱进加强中职院校的教风、学风建设，提升人才培养的质量，发挥中职院校人才培养的作用。不断汇集中职院校教风、学风建设的成功经验与模式，汇集正能量，扎实推进教风、学风建设取得新成效。

简介：摘要为充分发挥公司专家人才的传、帮、带作用，深化人才选拔应用成果，加大知识传播力度，实现知识资本共享，增强集体学习能力，以企业人力资源战略规划为向导，以建设适应“一强三优”现代企业发展需要的一流员工队伍为主要做法，通过“一报、二通、三评、四考、五看”强化“师带徒”模式的过程管理，将提升企业30岁以下青年职工综合素质作为企业人力资源战略规划作为重要组成部分，按照规范的程序和方法对各岗位师徒进行考核评价，全面开展人才梯队培养计划，实现了青年员工的快速成长与发展。

简介：摘要创新是一切事物进步的基础和前提，随着我国建筑行业的飞速发展，建筑设计创新也逐渐被建筑团队给予了高度重视。所谓建筑设计创新，就是在确保工程质量达到标准的前提下，利用先进的施工技术和工艺将新颖的建筑结构和造型表现出来。设计的创新离不开可拓思维模式。因此，本文首先对建筑设计创新与可拓思维模式的重要性进行分析，并在此基础上探讨如何实现建筑设计的创新和可拓思维模式的有效引用，以此来为日后建筑行业的进步提供依据。

简介：摘要本文阐述了建筑设计的内容，分析了现阶段建筑设计创新思维的困境，最后针对建筑设计创新思维模式进行了详细探讨，其中包含了三个板块，即建筑设计创新思维模式的形成过程、建筑设计创新思维模式的特点以及建筑设计创新思维模式的方法。

简介：摘要：随着社会的不断发展，现代建筑设计不仅追求功能和美学，更加强调创新思维的应用。创新思维在建筑设计中的作用日益凸显，它涉及从空间布局到材料选择的方方面面。本文旨在通过对现代建筑设计领域创新思维的深入研究，揭示其背后的实践方法与所蕴含的价值。

简介：摘要：随着社会的快速发展和科技的进步，建筑设计面临着前所未有的挑战与机遇。创新成为建筑设计领域的核心驱动力，而可拓思维模式则为设计师提供了一种全新的思考框架。本文首先探讨了建筑设计创新的重要性，随后深入分析了可拓思维模式的内涵及其在建筑设计中的应用，旨在推动建筑设计领域的思维变革和实践创新。

简介：摘要随着人口密度的不断增大，国家经济也日益发展，人们更注重的是生活的品质与质量。在大环境的影响下，建筑的规模以及数量正在成倍增长。人们对建筑设计造型以及舒适功能美观等方面有了更多样的、更高品质的追求。人们十分注重建筑的外观，这是人们审美提高的体现，因此很多设计师也更注重于创新。现如今人们提出了可拓学这一概念并且将它应用于建筑设计领域中。建筑设计师的思维也要随着时代的改变而改变，应该在可拓思维模式下开展创新性的建筑设计，故而才能够设计出满足实际应用的同时又能够满足人们对于时尚美观追求的建筑作品，只有这样才能够推动建筑行业持续稳定的发展。

简介：随着经济管社会的发展，以及人们生活水平的提高，建筑的功能也变得多样化和复杂化。同时，建筑设计中需要处理的信息量也随之增多。这就要求探索新的理论和方法。而建筑设计创新与可拓思维模式，运用可拓学的相关理论，比如传导、菱形等思维模式，可实现建筑设计的创新，从而有助于建筑设计水平的提高