简介：摘要通过多年的职业中专教学实践可知，中职学生无论在能力、兴趣、气质、性格等方面都存在较大差异，即个性差异。针对学生的个性差异采取不同的教学手法进行教育就是因材施教。本文根据教育心理和美术教学工作实践，针对如何因材施教，提高美术教学质量的意义和做法进行了浅谈。
因材施教，全面提高职业中专美术教学质量牛娜
