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7 个结果
  • 简介:  论文摘要:合作学习是中等职业教育文化课课程改革倡导的主要学习方法之一。本文阐述了合作学习的意义,探讨在教学中培养学生的合作能力,通过合作学习提高学生学习物理的兴趣,以实例说明合作学习有利于形成以学生为主体的教学方式。

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  • 简介:摘要:伴随着幼儿园基础美育课程改革的逐步推进,《幼儿园教育活动设计与指导》明确指出应当幼儿园课程建设充分聚焦趣味化游戏活动,对幼儿展开常态化行为管理、科学化身心培育与艺术化素质教育,引导幼儿园的艺术课程向着趣味化、协同化、科学化转变。因此,本文充分聚焦3-4岁幼儿综合艺术素养的培养要求,以游戏化课程建设为导向,以幼儿绘画兴趣培养为核心,在多元结合安吉游戏教育理念、明确学前教育美术课程探究与实践原则的前提下,进一步对幼儿绘画课程变革及兴趣激励实践开展进行了深入的策略性探讨,为学前幼儿的美术课程建设路径设计与游戏化教学实践提供了相关理论参考。

  • 标签: 幼儿 绘画兴趣 问题 策略
  • 简介:摘要:图书馆是我国建设社会主义现代化文明城市中必不可少的时代产物,是发展综合国力以及国民整体素质的重要组成部分,因此相关工作人员应该加强社会力量的参与程度,充分融合社会力量与公众阅读,促进图书馆阅读推广。有鉴于此,文章详细论述了社会力量参与图书馆阅读推广路径,希望对同行人士有所参考和借鉴,进而更好的为行业的稳定健康发展助力。

  • 标签: 社会力量 图书馆 阅读推广
  • 简介:摘要:随着社会信息化的加速,图书馆的角色已远远超越了传统的文献资料存储和借阅。在这个知识经济的时代,图书资料管理员不再仅仅是资料的守护者,他们更成为了阅读推广的重要推动者。本文将深入探讨图书资料管理员在这一变革中所扮演的关键角色,以及他们如何通过创新的方式,激发公众的阅读热情,提升社会的文化素养。

  • 标签: 图书资料 管理员 阅读推广 角色
  • 简介:摘要:读写结合教学法是基于新课程改革的全新教育教学方法,在小学语文阅读教学中有效应用读写结合教学法,能有效提升学生阅读理解能力及习作能力。为深入探究读写结合教学法在小学语文阅读教学中的重要作用,本文就以读写结合教学法为对象,详细论述了小学语文阅读教学中读写结合教学法的应用意义及教学现状,着重介绍了在小学语文阅读教学中如何发挥读写结合教学作用的相关策略,以期达到提高小学语文课堂教学的质量,为优化小学语文阅读课堂教学提供更多思路。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 现状 读写结合
  • 简介:摘要:变电站是电力系统的重要组成部分。只有保证变电站继电保护装置的质量,才能保证电力系统的可靠性。但是,如何保证变电站继电保护装置运行质量呢?这就需要技术人员在变电站投入使用前对其进行适当的调试。下面就对变电站继电保护装置的调试方法和注意事项进行合理的分析,以期为继电保护调试工作者提供参考。

  • 标签: 变电站  继电  保护调试