简介：摘要：在课程思政视角下，初中地理教师在日常教学中，应注重学科内容与思想政治教育的融合，以将该学科的育人功能充分发挥出来，实现对学生人生观、价值观的培养。要在课堂教学中落实课程思政理念，教师要持续更新自己的认知，积极探寻更为行之有效的教学策略，通过不断的教学实践，达到立德树人的最终目标。对此，文章接下来对课程思政视角下初中地理教学策略进行了研究与阐述，以供参考。

简介：摘要：纺织业是最古老的民生行业之一，在悠久的人类文明发展史中占据不可撼动的地位。随着市场经济全球化程度的不断加深，纺织企业面临新的机遇和挑战，而质量问题是所有企业和消费者都关注的核心问题。纺织生产质量控制是企业质量管理的重要组成部分，只有满足了市场需求，以高质量产品打造企业口碑，才能在市场竞争中占据有利地位。质量是企业发展的基石，是市场竞争的关键所在，如何优化质量管理办法，成为纺织企业需要时刻关注的重要课题。

简介：摘要：CFG 桩是软基加固处理的常用施工技术之一，其具有工艺简单、操作便捷、抗侧向变形能力强、有效防止沉降等优点，目前已在建筑工程基础施工中广泛应用。但其在应用施工过程中容易受到多种因素影响，造成出现桩位偏差、堵管、断桩等问题，需要高度重视并采取有效控制措施，消除质量隐患，保证基桩施工达到预期效果，为整体工程顺利完成打下坚实基础。

简介：摘要：本文对高职数学课程改革在培育测绘工程类创新型人才培养过程中应具备的重要意义进行了分析,并对以测绘工程类学科为应用型创新人才培养的数学课程、建模技术、创造实践三位一体的创新型教育实践设计框架进行了阐述,并对以测绘工程专业应用技术为基础的数学教学改革对创新型人才培养的重要作用进行了介绍。

简介：摘要：中职数学专业的学生和教师生活条件的需要出发先注射了学生的生活经验里面他们把数学教学理论、数学概念和民族生活，让学生学会一生把数学和生活回到教学、生活经验变成数学概念所以学生在生活中学习，在学习中一起生活。通过新华的教导，学生将探索日常生活中的数学问题，并加强实践知识的数学，学习克服实际问题，用数学知识的生命来应用他们通过实践你所学到的知识，从配偶那里增加数学学习和探索，提高了他们学习独立数学的能力，感受他们学习数学和价值观的能力。

简介：摘要：近年来，随着市场经济的不断发展，对建筑工程专业人才的需求量也不断增加。因此建筑工程专业教学的相关问题受到了越来越多的关注。因此，在建筑工程专业教学中合理引用项目教学法，可以有效的增强学生理论指导实践的能力，有利于帮助学生形成系统的建筑工程制式体系，有利于提高学生的专业实践能力。基于此，本文首先明确了项目教学法的含义，其次分析了项目教学法在建筑工程教学中存在的问题，最后详细阐述了项目教学法在建筑工程教学中应用原则以及实施过程。

简介：摘要：数学，作为一门基础学科，对于学生的逻辑思维和问题解决能力的发展具有深远影响。然而，高中数学的教学过程中，学生常常会面临诸多挑战，如复杂的概念理解、抽象的公式运用以及解题思路的多样性等。为了帮助学生克服这些挑战，提高其数学学习效果，培养学生的反思能力显得尤为重要。通过反思，学生能够深入理解数学知识，形成自己的学习方法和策略，从而提升学习效果。

简介：摘要：数学建模课程是国内高校的必修课程之一。数学建模不仅能有效地提高学生对各类数学知识的理解，而且能使学生在数学知识的实践中获得良好的效果，是新时代培养应用型人才的手段之一。数学建模课程的实施需要其他课程内容的辅助，并且要求学生在学习过程中，完成对计算机软件实际使用过程中的有效掌握。对于数学建模课程来讲，计算机软件的应用是该课程得以顺利进行的关键之处，因此，我国高等院校相关学科在数学授课时，需要提高对计算机软件的运用水平，提高学生对各类大数据软件掌握状况及使用的灵活性，进而为我国数学领域培育出更多的人才。

简介：摘要:虚拟仿真技术是当前时代环境非常先进的一种技术，其能够根据使用者的需求构建完全一致的场景，方便使用者在虚拟场景中开展一系列仿真实验，从而使其在各相关领域均得到了充分的应用。测绘教学是一门实践性极强的学科，但因为实践教学具有较高的开设难度，故此教学质量一直停留在一个较低的水准，为此可以积极通过虚拟仿真技术优化整体教学质量。本文阐明了测绘教学应用虚拟仿真技术的必要性，并提出了测绘教学中应用虚拟仿真技术的具体路径，期望能够对相关教师起到参考作用。

简介：摘要：一直以来，技工院校焊接专业都是将主要任务放在培养掌握现代化先进焊接生产技术人才、为社会发展及技术进步输送焊接技术技能型人才方面，尤其是以培养从事焊接工作的中、高级技工人才为目标。

简介：摘要：高中信息技术课程具有培养和提高学生独立思考能力、积极动手能力和培养学生创造性思维的重要任务。因此，教师应加强日常教学和科研，积极探索和实践高中信息技术教学中的新课程改革理念，在立足高中信息技术教学现状的前提下，大胆进行教学改革创新，勇于探索信息技术教学的新思路新方法，以使高中信息技术教学迈上一个新台阶。

简介：摘要：中职信息化教学是指将信息技术与职业教育相结合，借助现代化技术手段，提高中职教育的质量和效果。信息化教学通过引入计算机和网络设备，为学生提供更加灵活、便捷、多样化的学习方式，丰富了教学内容和形式，促进了学生的主动参与和积极学习。微课作为一种新兴的教学方式，在中职信息化教学中具有重要的意义。微课是一种短视频形式的教学资源，内容简洁明了，结构清晰，能够有效地激发学生的学习兴趣和主动性。通过微课，学生可以随时随地自主学习，根据自己的学习进度和兴趣进行学习，提高学习效果。

简介：摘要：“教育是国之大计、党之大计”是新时代党和国家关于教育地位和作用的新论断。高校是教育人才的重要基地，是培养学生自我认知、适应社会能力的高等学府，开设概论类课程的目的是使学生对自己所学的专业有系统的了解和认知，掌握科学的学习方法，激发学习热情，培养学习自主性，因此专业概论课程教学至关重要。制浆造纸专业概论课是针对大一新生设立的一门专业前沿引导课，他们对传统工科专业缺乏宏观了解，且未适应大班授课模式，难以达到理想的学习效果，无法顺利完成教学目标。针对这种现象，授课老师想要通过尝试改变课堂形式，提高学生的学习效率，教授学习方法，为后期专业课的学习奠定基础。本文以《制浆造纸发展历程与展望》概论课为例，对翻转课堂实施的必要性、可行性以及优点、不足等进行了探索和反思。

简介：摘要：《园林草本植物之美》课程信息化教学实施报告从教学设计、教学过程、教学实施成效、特色与创新、反思与改进五个方面进行了阐述。课程通过信息化教学手段，以学生为中心，教学过程注重学生职业素质培养，使得教学效果明显提升。

简介：摘要：在建筑施工领域应用BIM技术，能够实现对工程设计与施工建设的统筹规划，避免施工阶段产生无效的浪费，进而达到缩短项目工期、节约成本的目的。基于此，本文将以建筑行业为背景，围绕BIM技术展开研究，首先论述BIM技术的应用价值，然后详细讲解工程概况，最后从几个方面出发，提出关于BIM技术在教学楼施工管理中的具体应用，旨在发挥技术优势，提升项目综合经济效益，望相关人士参考。

简介：摘要：本文旨在探讨大学计算机应用教学方法的优化与改进。首先分析了传统的教学方法存在的不足，并提出了需改进的现状。其次，探讨了基于现代技术的教学手段，如在线课程、虚拟实验室等的应用和推广。最后，总结了改进教学方法对学生学习效果和就业竞争力的积极影响，以及如何促进这些新方法的落地与推广。

简介：摘要：随着我国经济的发展，建筑行业的快速发展，建筑施工技术难度也越来越大。在这种形势下，为了不断提升建筑工程施工技术，就要重视建筑工程人才的培养，在建筑工程教学中合理的设计课程，使得建筑行业的学生具有较为扎实的基础知识。在建筑工程教学中，一定要重视CAD技术的教学，CAD技术是当前热门的建筑制图软件，它可以提升建筑工作人员的绘图效率，详细的展示建筑工程的详细信息和参数。同时利用当前的先进计算机技术和软件平台，可以实现以CAD技术为基础的图纸算量，这样大大节省了编制工程造价的时间，提升了建筑工程项目的效率。基于此，本文简要介绍了CAD技术及其在建筑工程教学中的应用。

简介：摘要：建筑环境与能源应用工程专业是一个涉及建筑节能、建筑环境、建筑设备等多个领域的交叉专业。本文通过对该专业的实践教学进行探究，提出了一些有益的经验和思考，旨在为该专业的实践教学提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：随着我国科学技术的快速发展，先进的施工技术快速的在教学过程中应用，成为很多学生学习的首选技术，为了让学生更好地学习此课程技术。在电工电子技术教学中引入虚拟仿真技术，这项技术只需要一台计算机，就能够帮助学习进一步学习。可以借助虚拟仿真创设出一个情景，协助理论教学，提高学生学习的积极性，可以将虚拟仿真技术使用到实验和实训中，使用虚拟仿真技术进行探究式教学，提高教学的效果。

简介：摘要：采矿专业实践性很强，但是在传统的课程教学中，学生不能亲身体验到现场的实际操作，教学因此受到很大的限制，影响了学生学习效果。而在采矿专业的教学中，把虚拟现实技术应用到其中，可以利用虚拟系统来对实际的采矿工作进行模拟，为学生建立起一个真实场景，这对提高教学效果有很大的帮助。文章从分析虚拟现实技术的应用价值入手，对其在采矿专业教学中的应用进行了探讨。