简介：【内容摘要】江苏自改革开放后，“十二五”期间，经济得到了持续高速发展，交通运输业得到了全面发展。本文根据江苏快速发展的交通运输行业，对高职院校的专业设置情况进行了剖析，阐述了其发展的光明前景，并提出了加强学科设置和学科设置的迫切需要。

简介：摘要：伴随着国家和社会对安全工程专业人才的需求越来越大。在此基础上，探讨了我国高等院校的安全工程专业建设的改革路径，以及《指导纲要》提出的创新模式。文章对课程思政背景下的安全工程专业建设改革路径进行了探讨，以期为高校的建设与发展提出几点改进建议，为更好地培养出高质量的安全工程人才奠定基础。

简介：摘要：环境工程专业实习单位包括城市污水处理厂、市生态环境局、环境检测公司、固体废物处理处置相关公司，但普遍存在安全系数低限制学生参与度的问题。随着我国经济的高速发展，环境污染问题日益严重，治理环境污染已刻不容缓。习近平总书记在2022年世界经济论坛视频会议中提出，中国坚持绿水青山就是金山银山的理念，推动山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全力以赴推进生态文明建设，全力以赴加强污染防治，全力以赴改善人民生产生活环境。因此，治理环境污染不可避免成为我们环境工程专业人士的使命。

简介：摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。为思政教育指明了发展方向；当传统的思政教育已经满足不了当前学生的思想学习需求，改革思政教育模式势在必行，将思政教育融入到道桥专业课程教学中，能够丰富道桥专业知识内容，将枯燥、复杂的道桥知识进行文化属性赋能，提高学生的学习兴趣，改善传统理工科呆板、沉闷的课堂氛围，让学生能够在道桥专业知识学习中潜移默化地进行思政学习，树立正确的思想观和价值观，丰富学生的精神思想，让学生在思想上有充足的动力去主动学习，实现自身的职业生涯规划。

简介：【摘要】为了顺应建筑业发展的现状，大多数高职院校开设了工程造价这一专业。本文主要分析了工程造价专业的课程结构标准，分析其专业特性与工作逻辑。依据此分析专业课程体系的建设方案，教学模式应做出何种调整。并进一步提出了以学生为主体的翻转课堂教学和订单式校企合作教学，建立高质量的教学队伍，以期为行业发展提供思路。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，生物医学工程作为交叉学科，在医疗、生物科技等领域发挥着越来越重要的作用。然而，传统的生物医学工程专业课程体系已无法满足现代社会的需求。因此，探索融合式课程体系建设成为了生物医学工程专业发展的必然趋势。融合式课程体系建设旨在打破传统学科壁垒，将不同领域的知识和技能进行有机融合，形成跨学科的综合课程体系。这种课程体系不仅有助于培养学生的综合素质和创新能力，还能更好地适应社会发展的需求。在具体实践中，我们需要关注课程内容的整合与优化、教学方法的创新以及实践环节的加强等方面。通过整合不同学科的知识体系，优化课程内容结构，我们可以培养出更具创新精神和实践能力的人才。同时，采用先进的教学方法如案例教学、项目驱动等，可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，兴建了许多高层建筑、大跨桥梁、水坝、核电站和海洋工程结构等大型土木工程基础设施，因此需要大量具备扎实的土木工程基础理论、知识技能以及较高职业素养和责任感的复合型应用型人才。将课程思政元素有机融入到土木工程专业课程教学体系中，对于高等院校人才培养质量提升具有重大意义。

简介：摘要:石油作为一种非再生性能源，对于人类的生存发展来说具有着十分重要的功能作用，尤其在近年来的发展环境下，我国对于石油资源的需求量不断增长，而石油化工产业也自然受到了人们的广泛关注，考虑到石油能源的特殊性，在石油化工建设项目中，有关于管道工程安装的质量控制，则是众多项目中的重要核心。基于此，本文就将针对石油化工建设项目管道专业特点和难点及监理对策展开相关分析与探讨。

简介：摘要：在新工科背景下，食品科学与工程专业课程思政建设的探索显得尤为重要。当前，课程思政建设正逐步推进，教师们在传授专业知识的同时，尝试融入社会主义核心价值观和职业道德教育。然而，实践中还存在一些问题，如课程思政与专业教育的融合度不够，教师在课程设计中对思政元素的挖掘不足，以及评价体系未能充分体现思政教育的效果等。影响因素可能包括教师的教育理念、教学资源的丰富度以及课程体系的灵活性等。为解决这些问题，我们需要明确课程思政的目标，即培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的食品科学与工程专业人才。内容上，可以将食品安全意识、环保理念以及工匠精神等融入课程案例和讨论中。教学方法上，可以采用案例教学、翻转课堂等创新模式，促进学生主动思考和讨论，提高思政教育的实效性。同时，建立以能力为导向的多元评价体系，不仅评价学生的知识掌握，更注重其价值认同和实践能力的提升。

简介：摘要：随着我国经济水平的提高，人们对教育的发展也越来越重视，在当前高职院校的发展过程中，课程模式单一、内容枯燥、教育同质化的问题日益凸显。在这种教学模式下，人才培养与市场发展需求不一致，对我国社会效益的提高具有不利影响，为此，教育学者要根据当前的教育发展趋势来更新教学体制，为保证高职院校所培养的专业性人才可满足市场发展。鉴于此，本文通过对高职院校土木工程专业"个性化"学分制课程体系建设进行研究，为我国高职院校进一步深入发展提供参考依据。

简介：摘要：全球基础教育加快了新一代数字化转型的发展步伐，带来了新的发展机遇和挑战。工程教育专业认证标准强调“以学生为中心、产出导向、持续改进”的国际工程教育核心理念，以成果导向为教育核心，注重培养高素质人才以满足社会发展需求。我国很多高校都以工程教育专业认证标准加强工科专业建设。“立德树人”是我国教育的根本任务，将中国特色的思政素养融入到工程教育中，体现社会主义核心价值观，是非常重要的。

简介：摘要：近些年以来，高校当中的“给排水科学与工程”这一专业在教学中越来越注重教学方法、教学方案、职业定位、课程体系等方面的创新与改革，尤其是在施工课程方面。因为掌握一定施工知识，将更有助于本专业学生毕业后的社会实践。为此，需要专业教师促进理论与实践在教学中的充分融合，促进专业教学有效性的进一步提升。为此，本文结合给排水科学与工程专业施工课程教学的必要性与新理念，提出了实践教学的有效策略，包括强化工程施工和专业理论间的交叉教学、推进验证性与探索性的实验教学活动、引进现代化教学与案例教学手段、构建水资源社会循环实践教学活动这几方面，希望能够借此为施工课程教学实践提供参考。

简介：摘要：在建设工程施工中，施工企业既需要选择合适的施工技术性，还要高度重视当场施工管理方面，依据工程特点贯彻落实当场施工管理方面，确保建设工程管理的科学性。现场施工管理方法过程中，必须加强质量管理与安全体系等，进而提升工程建筑施工质量以及安全系数。关键阐述了建设工程施工技术性与现场施工管理方面，顺利完成建设工程施工每日任务，推动中国建筑业可持续发展观。

简介：【摘要】在当今社会，建筑行业正经历着剧烈的变革。由于城市化、经济增长和科技进步，建筑行业面临着巨大的发展机会。与此同时，建筑行业面临着许多危机，如技能短缺、环境挑战和技术更新的需求。在技工院中建筑工程专业扮演着关键的角色。本文以技工院校建筑工程专业学科建设为研究基础，提出了专业建设具体的意见与措施，希望学生可以获得更加生动、实用的学习体验。

简介：摘要：建筑工程是国家的基础建设，为国家经济发展做出巨大的贡献。在建筑工程施工中，施工单位不仅需要合理选择施工技术，还需要重视现场施工管理工作，根据工程特点落实现场施工管理工作，保障建筑工程管理的科学性。在现场施工管理过程中，需要加强质量管理和安全管理等，从而提高建筑施工的质量和安全性。重要分析了建筑工程施工技术和现场施工管理工作，顺利实现建筑工程施工任务，促进我国建筑行业可持续发展。

简介：摘要：建设工程作为国家基础建设，为国家发展作出极大贡献。在建设工程施工中，施工企业既需要选择合适的施工技术性，还要高度重视当场施工管理方面，依据工程特点贯彻落实当场施工管理方面，确保建设工程管理的科学性。现场施工管理方法过程中，必须加强质量管理与安全体系等，进而提升工程建筑施工质量以及安全系数。关键阐述了建设工程施工技术性与现场施工管理方面，顺利完成建设工程施工每日任务，推动中国建筑业可持续发展观。

简介：摘要：新时代下，我国水利水电工程专业建设的发展与进步是其可持续发展的重要保障。随着经济的不断发展，我国对水利水电工程专业建设的投入力度越来越大，然而，在水利水电工程专业建设过程中仍然存在着一些问题。因此，在新时代下，为了更好地促进我国水利水电工程专业建设的发展，需要对其进行深入研究与分析。本文针对新时代水利水电工程专业建设展开了深入研究与分析，首先对新时代下我国水利水电工程专业建设重要意义进行了概述，然后分析了新时代下我国水利水电工程专业建设中存在的问题，最后提出了新时代下促进我国水利水电工程专业建设发展的策略。希望能够为我国水利水电工程专业的建设提供参考。

简介：摘要：电子信息类专业集数学、物理、电子学、通信技术、计算机科学技术、控制理论以及智能科学技术于一体，呈现出软硬兼顾、跨学科、复合性强、发展速度快、企业对专业人才实践创新能力要求高等特点。针对国家发展战略、专业特点和工程教育的需求，电子信息类专业开展系列改革与研究，在原有2012版培养方案中各课程实验及课外8学分的基础上，在2016版培养方案中增加了3学分专业综合实践课程，共48学时，在第七学期开设。

简介：摘要：本文探讨了工程管理专业中建筑施工类课程教学改革的重要性和挑战。随着建筑行业的快速发展和技术的不断更新，传统的教学方法已经难以满足学生对实践能力和综合素质的要求。所以，本文针对当前课程教学存在的问题，提出了一些创新的教学方法和改革方案。从拓宽课程内容、优化教学资源、加强实践环节等多个方面提出了具体的改革措施，旨在培养学生的综合能力和适应行业需求的能力。本文希望为工程管理专业的建筑施工类课程教学改革提供一些有益的思考和启示。

简介：摘要：随着人口的不断增加，对物质生活水平要求不断提升，针对建筑物的质量和功能要求也在日益提高。为进一步满足人们的居住生活需求，我国持续推进建筑的标准化体系建设，其中以建筑给排水工程标准为代表，是给排水项目展开规划、勘察、设计、施工验收、运维的重要基础。但结合实际，目前我国在建筑给排水专业的标准化体系建设上，仍存在一定的不足之处，需要制定针对性的措施予以完善，明确未来的发展趋势，并在建筑给排水施工图标准化设计方面进行有益探索和实践，为我国建筑行业的稳定可持续发展提供保障。