简介：摘要：当前，在双减背景下，小学班主任面临诸多管理挑战，需要采取创新的管理方式，以此来更好的对学生进行管理，让学生能够得到更好的成长和发展。本文旨在探讨双减背景下小学班主任管理的新思路和方法，并提出相关建议。

简介：摘要：中职学校班主任是中职学校和学生家长之间联系的纽带,是中职学校教育理念的传播者,是班级管理的组织者,是学生健康发展的培育者。班主任工作不只是一门科学,更是一种创造性工作。文章 针对中职学校班主任工作进行了详细阐述，内容仅供参考。

简介：摘 要：“三全育人”初心在“人”，中心在“育”，重心在“全”，对于创新与发展高等教育具有重要的指导意义。作为研究者、教师以及学生管理者，高校班主任在贯彻落实“三全育人”理念中发挥着不可替代的作用。为了凸显高校班主任在学生管理工作中的作用，探讨了“三全育人”理念下高校班主任有效开展学生管理的工作模式。

简介：摘要：素质教育更加关注学生的全面、协调发展，在学生综合素质的培育过程中，德育无疑占据首要地位。在高中阶段的德育工作中，班主任承担着重要的责任，因此班主任要准确把握高中德育现状，并据此思考高中班级德育的原则以及具体策略，这样能逐步优化德育过程，从而有效推动德育质量的提高。

简介：在里约热内卢刚刚结束的第五届世界城市论坛上,联合国人居署及其合作伙伴开辟了一条解决当前问题的历史性新道路.我们面临的重要而紧迫的任务是寻找有益于人民,有益于环境的更好、更智能的城市,并在这个全球人口显著城市化的时代,寻找可持续发展的城市.

简介：每年10月的第一个星期一是世界人居日.每到达一天,我们都会敦促全世界关注快速城市化所带来的突出问题.今年,人居日关注的焦点是城市与气候变化之间的相互关系,以及城市应当如何应对气候变化所带来的影响.

简介：

简介：城市分化现象堪称21世纪初的主要难题之一,有些人甚至称之为丑陋现象.毕竟,城市集中了众所周知的"城市优势",即大量的社会资源,如涉及健康和教育的基本服务,以及各类基础设施和带薪就业的机会.

简介：第九届世界城市论坛于2018年2月8日正式开幕,新任联合国副秘书长、联合国人居署执行主任谢里夫出席了开幕式并发表讲话.谢里夫女士在致辞中首先向来宾和与会代表致以热烈的欢迎,并对会议主办方表示了诚挚的感谢.

简介：联合国指定每年十月的第一个星期一为世界人居日,以反映人类住区的状况,特别是城市贫民的生活条件及其获得适当住房的基本权利.今年世界人居日的主题是千年发展目标和城市.如果我们能够在我们的城镇和城市实现这些目标,就会产生巨大的影响,特别是在发展中国家中日益膨胀的贫民窟和非正式住区里产生巨大的影响.

简介：内罗毕，2006年1月5日——新的一年以联合国人居署执行主任安娜·蒂贝琼卡夫人欢迎英加·比约克克莱夫比女士就任新的人居署副执行主任高调开场。

简介：

简介：我们将“规划我们的城市未来”定为2009年世界人居日主题的原因很简单，但也非常重要：在世界许多地方，城市规划制度一直没有多大变化。实际上，它们经常成为城市问题的始作俑者，而不是改善人类生活和优化环境的工具。

简介：联合国业已指定每年10月的第一个星期一为世界人居日。这是一个反思人类居住状况和人人享有良好居住基本权利的良机。

简介：联合国副秘书长、联合国人居署执行主任安娜·蒂贝琼卡夫人于2004年8月31日至9月4日对中国进行了访问。访问期间，中国建设部刘志峰副部长会见了安娜·蒂贝琼卡夫人一行，双方进行了友好的会谈。刘志峰副部长对蒂贝琼卡夫人一行访华表示欢迎，并对中国建设部与人居署的合作进行了回顾。

简介：该项目位于安徽省休宁县五城镇双龙村，地处率水河与颜公河的交汇处，背靠高30余米的坞头山，四周为丘陵地带，风景优美。

简介：摘要：本文就小学项目工程管理策略进行探究，最先针对小学项目工程管理意义进行阐述，之后就进度管理、可视化管理、施工质量管理以及工程算量管理几个方面针对小学项目工程管理的策略进行分析，为小学项目工程管理提供理论基础，旨在保障小学项目工程质量。

简介：摘要：中小学建筑设计是教育环境的重要组成部分，对学生的学习、生活和成长起着重要影响。随着教育理念的不断更新和教育需求的不断变化，中小学建筑设计也面临着新的挑战和机遇。宿舍作为学生的居住场所，对学生的身心健康和学习成绩有着重要影响。因此，本研究将重点关注中小学宿舍的设计原则、功能布局、地理环境、空间利用等方面，并结合其他功能区域的设计，探讨中小学建筑设计的最佳实践和未来发展趋势。

简介：摘要：文章以四个主要框架为导向，系统性地探讨了小学建筑设计的核心要素。首先，在建筑规划与需求分析部分，我们深入研究了小学的教学需求和教育理念，强调了空间规划对学生和教师的影响，探讨了建筑风格及其艺术表达对教学环境的影响。其次，我们强调了小学建筑的安全标准和对学生发展积极影响的健康环境。随后，在教育与社区互动部分，我们讨论了建筑如何促进学生、家长和社区的互动。最后，我们探讨了小学建筑设计未来的发展趋势，强调了技术、社会和教育的未来变革对建筑设计的影响，并提出了对未来小学建筑设计的展望和建议。

简介：摘要：随着教育事业的改革，小学阶段的德育教育问题受到重视。小学阶段的德育教育不仅是作为一门教学课程存在，对于小学生的个人成长和发展也具有重要的作用，使学生能够在掌握基础道德与法治知识的同时得到思想层面的提升和进步。然现在的小学德育教育工作仍存在着许多亟待解决的漏洞与不足之处。对于这些问题，教师切忌“沉迷”于传统说教式的教育方式，及时更新自己的教学方法及理念，将德育融入班级文化，教学活动，主题活动实践中，从根本上保证学生的健康成长。