简介:摘要现如今,随着社会的发展,时代的进步,我们对于人才的需求量也在日益增大,尤其是一些高技能技术工人。这种现象的发生,对中职学校所带来的既是挑战,也是机遇,我国的中职院校,应重视学生们专业技能的培养,提高他们的技术水平以及实操能力,只有这样,他们才可谓是能为社会做出贡献的优秀人才。由此看来,实训课的加入,是中职院校教学发展的必然趋势。而实践性较强,且要求实操能力较高的专业,非中职数控莫属。数控作为机械加工过程中的核心环节,更加强调动手与实践能力,因此,实训教学在该专业的开展是十分有必要的,而本篇文章就从数控专业的定位以及人才培养的目标入手,简单阐述了实训教学该如何在中职数控专业开展,并列举了相关的实训教学常用方法,以供参考。
简介:摘要在分析机车DK-1型电空制动机DKL逻辑控制装显基本结构及其与机车制动系统指令输入、输出功能的对应关系的基础上,对DKL制动逻辑控制单元的内部结构、基本框架、系统的内部电路、系统的主要功能、工作原理、工作过程和DKL逻辑控制装置在我国主型电力机车SS6B电空制动机上的实际应用时的指令输入、指令的输出、内部逻辑的运算等关健技术进行了详细的分析与研究,最后通过对DKL逻辑控制单元在机车制动控制方面的特点。但采用真车进行制动系统教学和培训不太现实,而多媒体又缺乏真实感,不能直接接触和操纵,满足不了教学的需要,因此,基于新一代电空制动系统,研究设计一套半物理仿真的电力机车制动系统实训装置,用于院校的实践教学和职工培训是一种可行的解决方案。