简介：学科教学知识（PCK）被认为是教师知识的核心,对教师的专业发展具有重要意义。开放教育的辅导教师应通过立足教学实践,进行日常化经验反思,组成教学团队,加强建设学习共同体,通过专业活动和交流,开展博而精的专业阅读,主动建构PCK。

简介：以问题为基础的PBL（Problem—BasedLearning）启发式教学方法，是目前国际比较流行和先进的教学方法，它是教育工作者关注度极高的一种教学模式。本文以目前高职院校的计算机学科教学现状及存在的问题为切入点，介绍了PBL教学法的起源、内涵及其特点，并对如何将此方法应用于计算机学科教学进行探究，以提高计算机学科教学的质量及效果。

简介：摘要：随着我国医疗水平的不断提升，中医药是中国传统文化的重要组成部分，自古以来一直是治疗疾病的主要方法之一。作为一种独特的医学体系，中医药的独特性表现在其理论、诊疗方法、配方以及药物等方面得以传承，中医药科学精神体现了悬壶济世和大医精诚的工匠精神。然而，随着现代医学的快速发展，中医药文化传承遭遇严峻挑战，这也对中医药文化的长远发展产生了不可忽视的影响。

简介：摘要：随着我国医疗水平的不断提升，中医药是中国传统文化的重要组成部分，自古以来一直是治疗疾病的主要方法之一。作为一种独特的医学体系，中医药的独特性表现在其理论、诊疗方法、配方以及药物等方面得以传承，中医药科学精神体现了悬壶济世和大医精诚的工匠精神。然而，随着现代医学的快速发展，中医药文化传承遭遇严峻挑战，这也对中医药文化的长远发展产生了不可忽视的影响。

简介：【摘要】目的：对肺癌患者护理干预中安宁疗护与中医护理方案的实施效果进行探究。方法：选择2022年1月至2023年12月本院40例肺癌患者作为研究对象，以随机原则分为参照组（20例）与实验组（20例）。参照组实施常规护理，参照组实施安宁疗护与中医护理。采用视觉模拟评分（VAS）对比两组患者疼痛改善效果。结果：经过本次护理干预，实验组VAS评分低于参照组，P＜0.05。结论：对于肺癌患者，可联合开展安宁疗护以及中医护理，缓解患者癌痛症状，提升患者生活质量。

简介：摘要：中医药传统知识在现代医学中的创新与应用是一个备受关注的领域。本文探讨了中医药传统知识如何在现代医学中得到创新和应用，以提高医疗保健的质量和效果。首先，本文分析了中医药传统知识的核心概念和原则，包括中药治疗、针灸、中医诊断等。然后，本文介绍了现代医学领域中对中医药知识的整合和研究，如中西医结合、中医药的药理学研究等。最后，本文总结了中医药传统知识在现代医学中的创新与应用所取得的成就，并讨论了未来的发展方向。这些创新和应用有望为患者提供更多选择，并推动医学领域的发展。

简介：摘要在课程的教学中，教学内容的选取既要考虑实用性，又要考虑直观性，而使教学过程可视化的工具可以很好的让教学效果达到事半功倍的效果

简介：本文着重分析形体构成要素、形体美与体育教学的关系，以及彤体教学内容扣心理素质的培养，旨在促进学生身体素质全面发展的基础上，展现新一代女性美的形体，为其终身体育打下良好的基础。

简介：以往会计教学欠缺提高学生思辨、批判思考能力。为了让学生能够培养批判思考、带着走的能力，将批判思考教学应用于会计教学，让理论与实际结合。批判思考教学法并非新的教学方法，而是在现有的教学法上改变心态，强调以学生为主的教学方式。以常见的问答法、讨论法为教学主轴，降低一般教师对批判思考教学法的疑虑，培养批判思考能力并非空谈。

简介：摘要：由于学生处于小学阶段，作为语言学习的关键阶段，教师应正确引导小学生，可以帮助学生逐渐提升语言能力。英语是全球通用语言，在与外国友人进行沟通交流时，英语发挥着非常重要作用，因此教师需要充分重视小学英语教学活动。为了有效提升小学英语阅读教学质量，教师合理应用情境教学模式，给学生构建完善的英语阅读情境，充分调动小学生学习英语知识的积极性，并在教学过程中逐渐培养小学生英语综合素养。

简介：摘要：童话是一种儿童文学体裁，主要是以通俗的语言和有趣的故事情节来科普知识、传递道理，对学生具有较强的吸引力和启发意义。小学语文课本中包含了许多童话故事，是培养学生阅读能力、想象力以及价值观的重要素材，所以教师在教学中需要不断探索和实践，注重培养学生阅读童话故事的兴趣，同时运用更加有效的方法指导学生学习和思考，从而推动他们健全发展。本文着重探讨了小学语文中童话教学的有效路径，仅供各位同行借鉴。

简介：摘要：机电专业在招生规模和毕业生数量上均处于领先地位。目前，随着国家经济的不断复苏，第二产业特别是制造业得到了迅速的发展，这也是为什么机电类专业的高职院校对学生的需求量如此之大的一个重要因素，它倡导高标准，是高等学校的一个重要专业，被认为是21世纪的朝阳产业，因此应用型电机类专业的职业技术教育应该把技术应用放在首要位置，把对学生的能力进行培养放在首位。

简介：【摘 要】《电力拖动》是电气自动化专业一门重要的专业核心课程，是学生考取高级电工证书的必考内容之一。本文结合学生的学习现状，从理论教学和实验教学两方面进行教法上的阐述，以提高学生动手能力，使学生切实掌握基本的电工技能。

简介：摘要《电工基础》是中职机电专业的必修基础课，也是中职学生“触电”的第一课。此课程重点阐述了各种“电”概念，理论很多，因而许多学生对其抱有畏惧感。为突破这一学习困境，改变传统教学模式，使用引导启发、表格对比、作诗+幻灯片、演示实验、项目教学等方法优化知识传输，有力地提高了中职机电专业的学习积极性。

简介：阐述启发式教学的目的以及如何在高职高专继电保护课程教学中,根据不同内容要求,合理应用不同的启发式教学方法,从而达到事半功倍的效果,以提高高职高专教学质量。

简介：针对目前大学英语教学中存在的问题，对大学英语教学中引入英美文学教学的现实意义、可行性进行分析，并提出改革思路、实现途径、方法建议，为提高大学英语教学效果、全面推进素质教育提供有益尝试。

简介：摘要：中职学校承担着培养应用型人才、创新型人才的责任和使命。其中电工电子课程作为一门专业课程，学生通过把握电工电子课程的电子学知识、电力学知识、控制理论知识，增强自身的实践操作技能，以在之后的职业生涯工作中灵活应用所学知识解决实际中存在的问题。而传统中职电工电子教学过程中，主要以“直接灌输”为主，其不足以提升学生的综合素养，本文将一种创新的案例教学法融入到实际的教学实践中，重点对案例教学法在《中职电工技能与实训》课程中的教学实践开展分析，以给予中职电工电子课程教学更多参考的价值。

简介：摘要由于我国经济发展迅速，社会在不断发展，国家应用型人才资源越来越稀缺，我国为了培养出对社会有用的实用型人才，不断地进行新课教育的改革，取其精华去其糟粕，放弃过去传统固化的教育思维。本文讲述了在机电教育中，要以学生为主体，提高学生在机电教学中的应用实践，从而提高教学质量。

简介：行动导向教学是一种高效的培养学生综合职业能力的方法.在就业指导课程教学改革中,我们以行动导向教学理念为指导,从任务分配、制订计划、作出决策、实施计划、检查控制、评估反馈这一完整的行动过程来培养学生的专业能力、方法能力和社会能力.

简介：摘要《电工电子技术》这门课程知识涵盖面广，包括电路分析、电动机、数字电路、模拟电路及安全用电等，理论知识多，内容抽象复杂，传统的教学方法难以让学生很好掌握这门课程，根据作者近几年的教学经验，想要在有限的学时内完成教学任务并确保教学效果,使学生对所学内容有深刻的理解并能记牢,确实存在一定的难度。本文就此问题进行深入探讨。