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  • 简介:介绍大学英语翻译教学的相关要求,对比分析大学英语四级新旧翻译题型并阐述其对师生的反拨效应,在此基础上,结合教学实践分析目前大学英语翻译教学中存在的主要问题,并有针对性的地提出大学英语翻译教学策略。

  • 标签: 大学英语四六级 翻译 大学英语 教学策略.
  • 简介:英语四、六级考试的改革给大学英语翻译教学带来了新的挑战。通过收集历年四、六级翻译真题和模拟题作为语料,自建双语平行语料库可用于辅助大学英语翻译教学。教师利用自建平行语料库,对词语、固定句式和复杂句式的双语样例进行对比分析,有助于提高课堂的教学效果,激发学生的自主能动性,对四、六级翻译考试的应试训练有一定的指导作用。

  • 标签: 自建平行语料库 翻译教学 教学效果
  • 简介:基于目前部分英语听力教学存在的听力教学内容易忽视互动性、听力教学模式注重测试性、学生听力学习缺乏主动性等问题,结合翻转课堂模式带来的启示,提出利用网络平台丰富听力材料,引入自主学习灵活安排学习,适应学生思维并激发学生兴趣的英语听力教学策略,以此来提高英语听力学习的效率。

  • 标签: 翻转课堂 英语听力 教学改革
  • 简介:文章通过对翻转课堂的简要介绍,阐述了目前高职英语听力课堂现状和存在问题,并根据翻转课堂的理论依据,分析了与传统教学对比的优势和在教学中的运用步骤,探讨翻转课堂在高职英语听力教学中运用的可行性。然而,如何完善高职听力教学的翻转课堂模式,提高听力教学的质量,还需要作进一步的研究。

  • 标签: 翻转课堂 英语听力教学 运用
  • 简介:作为语言输入的重要途径,"听"在英语学习中的地位不言而喻。然而听力是众多英语学习者普遍面临的一大难点,尤其是英语基础相对薄弱的高职学生。如何使学习者掌握有效的听力策略,提高听力技能,是英语教学一贯面临的重要课题。源于认知心理学的图式理论将人在接受信息的过程中的认知因素进行了解,文章在图式理论的视角下,从听力过程的认知心理切入,探讨适合高职英语听力教学的模式,主要包括听力开始前的获得图式,听力过程中的运用图式和听力结束后的巩固与拓展图式三个方面,旨在提高高职英语听力教学的质量。

  • 标签: 图式理论 高职 听力教学
  • 简介:大学英语四级考试试题增加了短篇新闻听力部分,这对于听力基础较薄弱的考生来说无疑是一种挑战.文章分析了导致学生在英语新闻方面听力困难的因素及大学英语四级新闻听力常见题型,并提出了相应的策略,以期进一步提高学生英语新闻听力能力.

  • 标签: 大学英语四级 听力 英语新闻 策略
  • 简介:文章从图式理论对高职商务英语专业听力教学的影响出发,进一步对在这一理论指导下进行听力作业设计的探讨性研究,并提出了对课堂教学具有辅助作用,有效提高学生听力能力和策略的听力作业设计方案。

  • 标签: 图式理论 高职商务英语专业 听力 作业设计
  • 简介:玩胆机多年,一直偏爱300B、2A3等小功率直热胆,除几年前曾试制过一台845单端机之外,很少涉足211、845、805一类的大功率直热胆。主要原因是笔者对音色和声音表现的细腻程度的要求极高,简直是到了近乎固执的地步,而且还特别喜欢听弦乐作品。300B、2A3、71A这些小功率直热式三极管用以表明弦乐确实十分优秀,可谓极尽细致、温婉、含蓄、动人之能事,且音质优美。

  • 标签: 试听 直热式三极管 300B 声音表现 小功率 2A3
  • 简介:我第一次看到ECOSSE(艺康斯)这个牌子,记得是在2001年11月份的《WHATHI—FI?》杂志上。当时在“购买指南”上,CS2.3音箱线获得2001年BestBuy大奖,结论是:“可确保获得坚实的低频和一流的声像定位”;MS2.3则是2000年的BestBuy,结论是:“令整个房间充满音乐,在同价位中能做到这点的线材

  • 标签: ECOSSE公司 音箱线 CS2.15 CS2.3 CS2.2 性能
  • 简介:2004年,广东省电信公司是在面临着一天一个亿收入任务的压力下完成全省BPR推进实施工作。围绕着“有效协调生产与改革的关系,促进收入任务的完成”这一核心思想,省公司制定了“谨慎稳妥,不影响业务发展”、“切合实际,不照搬照套”、“讲求实效,不搞形式主义”三大原则,采取流程推进实施与IT固化相结合的办法,充分发挥流程应有的运作效率。去年,全省完成业务收入365.56亿元,其中,新增小灵通用户209万户,宽带新增用户达106万户。

  • 标签: 业务流程重组 管理水平 广州电信 企业 提升 平台
  • 简介:《音响世界》第161期,笔者为大家介绍了尚瑞LF-Gold喇叭线,其优秀的表现令人喜爱不已。当我还在更深入地把玩它的时候,又收到了它家的另一款LF-Silver喇叭线。面对这比LF-Gold便宜了几倍的同门喇叭线,笔者真担心它的表现会在“师兄”面前相形见绌。可经过“三堂会审”,LF-Silver的表现与其师兄相比可谓不遑多让,让人惊喜不已。虽然它未能超越LF-Gold的标准,但却以另一种方式对音乐进行了诠释和表达。仅以音乐重播这一个层面而言,其实这对同门师兄弟是处于同一水平线上的,仅是在一些Hi-Fi要素上才有了不大的高下之分。那它是在哪些方面做了调整而使价格下降了这么多呢?原来是它所用的接线又和香蕉插只是镀金产品,而不是其师兄所用的德国WBT高档香蕉插和冷压接夹层线又,令其成本下降了许多。

  • 标签: 喇叭线 并蒂莲 试听 价格下降 HI-FI 水平线
  • 简介:文章通过探讨如何整合信息化高职英语教学课堂,打造“智慧英语课堂”,营造个性化、自主化学习环境,正确引导学生利用信息平台辅助英语学习。为学习者创造理想的学习环境,进一步提高高职英语教学的效果。

  • 标签: 信息技术 公共英语 教学模式 整合
  • 简介:笔者一向认为,音响线材(包括信号线、喇叭线和电源线)并非只是一种简单的音响附件,而是音响系统的重要组成部分。它们要在讯源、功放和喇叭之间架起一道道桥梁,准确无误没有污染地传输声音信号,及时迅速供应纯净的电能,地位不可谓不重要。既然担负重任,就要求线材具有高素质的材质、完善的设计和精良的制造工艺。

  • 标签: REFERENCE 信号线 协奏曲 试听 弦乐 音响线材
  • 简介:移动互联网的出现,真正架起了移动通信与互联网之间的桥梁,移动用户终于能够从手机上获取丰富的信息资源,得以自由地遂游互联网世界。

  • 标签: 移动互联网 手机 移动通信 MIP 移动用户 平台
  • 简介:以专业招生的政策给高职院校的招生带来了极大挑战,中职学校学生的专业提升建设成为学校努力的重心,学生考试结果与反馈体系的研究被提上了重要议程。怎样的中职教学与考试评价才能反映学生成长与教师能力提升的评价标准,怎样的评价体系才能提高学生的升学率和学习效率?文章以部分高职院校机械类专业为例进行了研究,构建了学生考试结果与反馈体系,并进行了数理统计与论证。以此促进中等职业学校学生学习、升学及教师教学理论的发展和实践的进行。

  • 标签: 中职学校 考试结果 指标 机械类专业