简介:汇编语言是一种应用于计算机专业和通信相关专业的可能。其被广泛应用于涉及硬件实现的程序设计中,虽然其不属于高级语言,但是和高级语言一样,都是程序设计所使用的工具,都具有非常鲜明的优点,因此在一些基础语法和基础程序设计思想方面他们都具有相同的内涵和实现机制。当然,我们应该清晰地认识到,汇编语言作为一种底层语言,其与一些高级语言之间仍然存在一定的区别。高级语言的语句功能比汇编语言的指令或伪指令集要强大许多、智能许多;在程序结构、数据处理、实现流程等方面,汇编语言与高级语言之间也存在着不小的姜算.
简介:C语言是计算机专业的入门课程,在高职院校计算机专业教学中占有重要的地位。然而由于C语言教学模式单一、枯燥,学生学习兴趣不高,学习效果也不理想。为此,如何培养学生的学习兴趣,帮助学生提高学习效率,引导他们自主学习是高职院校计算机专业教师的重要任务。文章就当前高职C语言教学现状进行分析,然后探讨解决策略,以期进一步提高高职C语言教学的有效性。
简介:本研究以Gardner的社会教育模型和MacIntyre等人的L2交际意愿模型为理论依据者,通过问卷调查、课堂观察和访谈相结合,调查了复合型专业本科生英语交流意愿和影响交流意愿的因素。研究发现:(1)被试者对自己的交际能力评价中等,交流意愿中等;(2)课堂活动态度对交流意愿有预测作用;(3)被试者以往的学习经历和体验对交流意愿有负面影响。
简介:参与式教学是一种将学生放在教育教学活动的主体位置,教师通过组织、设计活动形式,全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式。文章解读了参与式教学模式的内涵,分析了在大学物理中实施参与式教学改革的必要性,讨论了大学物理参与式教学改革的具体实施方法,以寻找适合当前创新型人才培养模式的大学物理的教学方法。
简介:本文尝试在校企深度合作办学模式下,提出C语言课程实训创新模式,摆脱传统的“理论知识+实训案例”的简单模式,将C语言课程实训教学项目化、专业化和职业化,以真实的企业项目案例为载体,循序渐进地引导学生完成实训项目开发流程,使其专业知识得到巩固,专业技能得到提升,从而在项目执行力、职业技能与素养方面得到有效锻炼。
简介:c语言作为所有高校的计算机必修课,是学生们学习计算机的一个很好的平台,本文就现实中高校计算机c语言实验教学中存在的一些问题,做出一些提高学生实际操作能力的实验教学方法的探讨。
简介:当前部分高职英语教学面临着学生生源基础下滑,英语基础薄弱,对英语学习不感兴趣,学习习惯不佳等现状,针对以上现状,高职英语教学改革势在必行,课堂游戏教学在教学改革中取到了很大的促进作用,活跃了课堂,增强了课堂吸引力。文章对当前的高职教学进行了学情分析,归纳了课堂游戏设计的原则,最后根据自身教学经验和游戏教学体验,针对教材的部分教学单元给出课堂游戏运用的实例。
简介:网络化准备指数(NRI)是评估一个国家为利用ICT优势所作准备的一种有用工具。通过评估,可以发现自己在国际上所处的位置、所拥有的优势和弱势.还可以从不同的视角切入,利用先进ICT技术来引领可持续发展之路。为此,本文对NRI进行了初步探讨,旨在唤起更多的有识之士进行更深入研究。
简介:互联网+时代背景下,教师应该充分利用互联网的优势,克服英语教学中的弊端,创新教学模式。在线课堂管理工具“A+课堂派”在大学英语课堂的有效利用,能切实帮助大学英语教师构建基于“A+课堂派”的翻转式课堂,能更好地把数字化学习与传统教学方式结合起来,提高教学效果。
简介:"数字摄影"是高职图形图像制作专业的一门必修课程。本文结合项目教学法和"数字摄影"课程的特点,通过实践探索将项目教学法应用于"数字摄影"课程教学的可行性及有效性。
简介:2003年1月23日,离中国人传统的春节已经不远了。而在这人心思归的日子里,信息产业部有关司局的领导和北京的几家媒体的记者却来到位于上海浦东的上海贝尔阿尔卡特公司,体验了一把中国第一个中外合资电信制造企业的3G成果演示。演示的结果验证了该公司副总裁陈立新的话:上海贝尔阿尔卡特在3G方面已经做好了商用准备!陈立新在演示会上的一句话很值得回味.他说:“今天外面阳光并不是很好,但我们的成果应该是阳光灿烂的。”话语中显示出自信。
简介:文章由大众熟知的柴静所摄纪录片引出并介绍了TED演讲,剖析了其成功的关键要素:高质量的内容、独特的呈现形式,结合在教学过程中的实践,探讨了TED演讲中各类呈现形式在高校课堂教学中的应用。
简介:基于目前部分英语听力教学存在的听力教学内容易忽视互动性、听力教学模式注重测试性、学生听力学习缺乏主动性等问题,结合翻转课堂模式带来的启示,提出利用网络平台丰富听力材料,引入自主学习灵活安排学习,适应学生思维并激发学生兴趣的英语听力教学策略,以此来提高英语听力学习的效率。
简介:文章通过对翻转课堂的简要介绍,阐述了目前高职英语听力课堂现状和存在问题,并根据翻转课堂的理论依据,分析了与传统教学对比的优势和在教学中的运用步骤,探讨翻转课堂在高职英语听力教学中运用的可行性。然而,如何完善高职听力教学的翻转课堂模式,提高听力教学的质量,还需要作进一步的研究。
简介:与传统课堂的最大区别在于,翻转课堂将传统教师为主场景,翻转为以学生为中心的场景,提高学生课堂参与}生和积极陛,教学效率明显提升,尤其是将翻转课堂融入计算机基础教学,其先进性、特殊性及适应性等特点更加凸显,并逐渐演变成为我国总体教育改革的重要突破口。文章对翻转课堂在计算机基础教学中的应用进行研究。
简介:预计LTE市场将比迄今为止任何移动通信标准的市场都要发展的快增强的用户体验是发展LTE的主要驱动力全球的消费者和企业用户都乐意从LTE提供的服务中获益
简介:
简介:为做好重庆C网基站的维护工作,全力支撑主业的业务发展,重庆公司各级领导非常重视,成立了专门领导小组,并多次召开专题会议,反复强调C网基站维护的紧迫性、重要性和战略性;按照维护作业组织计划需要,坚持属地化、专业化的原则,全面部署了C网基站维护的承接工作。
简介:据悉5月24日,WiMAX国家标准送审稿已经准备完毕。这份《基于802.16的固定宽带无线接入设备技术要求——基站(送审稿)》起草单位包括:信息产业部电信研究院、中兴通讯、上海贝尔阿尔卡特、华为、中科院计算所以及上海无线通信研究中心。该系列标准包括基于802.16的空中接口技术要求及测试方法、远端站技术要求、基站测试方法、远端站测试方法等内容。长期困扰WiMAX发展的标准和频段问题有望在中国实现突破。
简介:互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。近年来此类研究铺天盖地,但是是否在教学实践中成功的广泛推行?教学效果是否真的如研究者所说那么多的好处?学生们针对新型教育模式是否接受成为该次实证研究的主题,客观得出翻转课堂在实际英语教学中的应用情况。
论如何应用对比教学法进行汇编语言教学
新时期高职C语言教学策略研究
第二语言课堂交流意愿研究
基于大学物理教学的参与式教学改革有效实施研究
校企深度合作下的C语言课程教学改革探索
高校计算机C语言实验教学方法探索
课堂游戏教学在高职职场英语教学改革中的运用研究
网络化准备指数(NRI)初探
基于“A+课堂派”的大学英语翻转课堂教学模式的研究
基于项目教学法的高职“数字摄影”课程改革与实施
我们已做好3G商用准备
TED演讲模式在高校课堂教学中的应用
基于翻转课堂的英语听力教学改革研究
基于翻转课堂的高职英语听力教学研究
翻转课堂在计算机基础教学中的应用
发达和新兴市场为LTE做好准备
运营商准备3G最后测试
认真做好承接重庆C网基站维护准备
WiMAX国家标准送审稿准备完毕
大学英语教学中采用翻转课堂模式的实证研究