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  • 简介:摘要实验是高中化学的基础,通过化学实验的科学开展,能够将学生的学习兴趣调动起来,对学生的观察能力、动手能力有效培养。传统高中化学实验过程中,受实验资源、条件等因素的影响,学生难以有效感知化学实验过程,降低了高中化学实验开展效果。针对这种情况,就需要采取科学措施,在高中化学实验课堂中深入融合信息技术,不断提升化学实验教学质量。

  • 标签: 信息技术 高中化学 实验课
  • 简介:本文通过巧妙地调节LiNbO3调制器的偏置电压,利用两个调制器实验得出占空比分别为33%和50%的归零(RZ)码、占空比66%的载波抑制归零(CSRZ)码,并利用这几种码型分别测出偏振度(DOP)与差分群时延(DGD)之间的关系.结果证实CSRZ码的DOP的变化范围较大,在抑制偏振模色散方面较优越.

  • 标签: 光纤通信技术 调制码型 偏振模色散
  • 简介:摘要在全国各大高校、实训基地、电气化工厂等场所,工程机械电子电工实验都已获得广泛普及,模拟仿真技术在工程机械电子电工实验中的具体应用也倍受关注。文章以模拟仿真技术在工程机械电子电工实验中的实践应用为出发点,深入分析模拟仿真技术在工程机械电子电工实验中所起到的深刻影响,通过调研该项技术在工程机械电子电工实验中的实际应用,提出客观可行的意见建议,旨在促进我国工程机械电子电工实验的深入进步与发展。

  • 标签: 模拟仿真技术 工程机械电子电工实验 应用探讨
  • 简介:研究了光纤循环环路的偏振模色散统计特性,利用琼斯矩阵法对光纤循环环路的偏振模色散统计特性进行了数值模拟.结果表明,循环环路中与单一链路中的偏振模色散统计特性相比,无论是一阶还是高阶特性都有明显的区别.

  • 标签: PMD 偏振模色散 琼斯矩阵法 循环环路 差分群时延 光纤通信
  • 简介:江苏长电科技股份有限公司高密度集成电路封装技术国家工程实验室,近日经国家发改委批准设立。这是继苏州大学现代丝绸国家工程实验室之后,江苏省第二家、无锡首个国家工程实验室。正在建设中的国家工程实验室面积近1万平方米,是针对我国集成电路产业关键技术一一封装技术建立的国家级研发平台。至此,

  • 标签: 实验室 工程 无锡 集成电路产业 封装技术 苏州大学
  • 简介:摘要高校生物实验课是以实验为基础,注重培养学生创新思维和实践能力的课程。然而,就大多数高校生物实验课的教学而言,存在着教育观念和教学模式滞后、考核体系不完善、课程设置不合理、实验室管理不规范等问题。笔者结合自己的教学实践,探索了优化高校生物实验教学改革的一些措施,希望能对促进高校生物实验教学的发展起到一定的带头作用。

  • 标签: 高校生物 实验教学 改革 探索
  • 简介:为了进一步提高自转塑料纽带的清洗能力,对有齿自转塑料纽带和无齿自转塑料纽带的清洗力矩进行了对比实验研究.研究结果表明:有齿自转塑料纽带的清洗力矩比无齿塑料纽带的清洗力矩可平均提高42%~70%左右.其中,齿片的安装角α、β、齿高、齿距等结构参数对清洗力矩和纽带自转转速及纽带运转平稳性都有影响.

  • 标签: 清洗能力 运转 塑料 强化 结构参数 对比实验研究
  • 简介:面对当代电子产品不断朝着小型化芯片器件和IC封装不断朝着微间距方向发展的趋势,如果要避免墓碑现象、芯片中间成球和桥接现象,意味着每个焊盘上面所要求的焊膏量会减少。然而,在绝大多数针对此类情况的电子组装过程中,也有大量的元器件要求采用较多的焊料量,以形成可以满足产品使用要求电性能和机械性能的焊点。因此在一块印制电路板上各种器件对所实施的焊料量会有各自不同的要求,如何能够兼顾各种需求?最近国际电子生产商联盟(iNEMl)(亚洲)焊膏涂布研究小组(SolderPasteDepositionGroup)对此开展了一项研究,本文试图就这项研究的一些情况作些介绍,供相关人员参考。

  • 标签: 焊膏(solder paste) 优化(optimize) 印刷(Printing) 阶梯网板(step stencil)
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断推进,人们也更加重视学生对知识点的理解和运用能力。在传统的教学模式里,很多物理教师往往太过于重视“大”实验的开展,而忽略了一些更容易被学生理解记忆的“小”实验,这样就会影响教学的有效性。微实验作为一种有效的教学方式,它可以最大程度上的激发学生的学习积极性,提高他们学习的效率,同时也可以让学生感受到物理知识是来源于生活的,可以解决生活中的很多问题。本文以这个角度出发,具体的分析一下微实验在高中物理教学中的运用。

  • 标签: 微实验 高中物理 教学
  • 简介:摘要高校物理实验是高校物理教学过程中的重要组成部分,但是从整体的发展来看,物理实验教学资源的开发与建设中存有一定程度上的不平衡,所以在高校物理教学过程中需要能够不断优化实验教学资源,实现对物理实验教学资源的开发与利用。本文主要从当前我国高校物理实验教学资源现状入手,对高校物理实验资源的开发提出了相应的策略,从而促进高校物理实验教学的健康发展。

  • 标签: 高校物理 实验教学 实验资源
  • 简介:摘要随着现代化信息技术的飞速发展与广泛应用,艺术类专业实验室也成为高校教学工作中不可或缺的一部分。通过对高校艺术类实验室现状分析和探究,针对性地对管理提出参考意义。

  • 标签: 艺术类实验室 现状分析 管理
  • 简介:摘要随着现代教育的不断发展,实验教学也在不断创新,成为全面培养学生实验技能、综合能力不可或缺的环节,成为展现学校办学实力的重要标志。因此,加强实验室建设和管理是必不可少的。其中,实验室安全是实验室管理的一项重要内容。化学是一门实验性课程。学生只有通过实验操作才能将理论与实际结合起来。但是,化学实验具有一定的危险性。化学实验室的安全管理与师生生命、学校财产安全息息相关,不容忽视。我们对安全问题绝不能存侥幸心理,应针对化学实验室安全管理的现状,深入探究事故隐患,建立健全安全管理制度,做好安全事故防范措施,确保万无一失。

  • 标签: 高中化学 实验室建设 安全管理
  • 简介:分析了大圆距离约770km的斜向探测电路的实测数据,统计了信号幅度衰落的累积分布、衰落深度、衰落率、基本相关时间、基本不相关时间和多普勒展宽共六个常用于描述短波信道时间选择性衰落特性的参数,还进行了不同积累时间频谱的分析。结果表明:不同传播模式,多普勒域幅度衰落66%较为符合正态分布,时域幅度衰落73%较为符合维布尔分布;电离层稳定时,幅度衰落自相关的特征值较大,而且自相关半径较为接近基本不相关时间;有效积累时间内,积累时间越长,多普勒分辨力越高,信号更加锐化;积累时间大于有效积累时间时,相干性变差,积累效果恶化。

  • 标签: 斜向探测 累积分布 衰落深度 衰落率 自相关半径
  • 简介:摘要高中化学不仅需要注重理论知识教学,其中含有较多的实验,要求教师对学生进行引导教学,提高学生的实践操作能力。趣味教学是近年来新课程改革提出的一种教学模式,能够让学生在枯燥、复杂的实验学习与操作中体会到乐趣。在开展趣味化学实验教学时,教师主要需要对几个问题进行注重,不能舍本逐末,而是需要强化教学效用。文章主要通过分析趣味化学实验在教学中需要关注的问题,对其实际应用进行简要的探讨。

  • 标签: 趣味化学实验 高中教学
  • 简介:传统射频LDMOS晶体管的源区采用重掺杂p+sinker结构,该结构会占据较大的芯片面积。文中采用槽型sinker结构,可将源区sinker面积减少1/3以上。通过流片实验,得到饱和电流为170mA/mm、击穿电压120V、截止频率和最大振荡频率分别为5.5GHz和10GHz的RFLDMOS器件。在50V工作电压、1090MHz频点下栅宽345mm单芯片器件的最大输出功率362W,功率增益15.6dB,漏极效率38.1%。

  • 标签: RF LDMOS 槽型sinker 击穿电压 功率增益 漏极效率
  • 简介:垂直腔面发射激光器(VCSEL)的偏振光随着电流的不同,出光的方向会发生变化。VCSEL注入电流在大于阈值时由于在谐振腔中存在微小的各向异性,使得光谱的单色性大大降低,这可能会导致VCSEL通信网络质量的下降,这就要求我们在设计和生长VCSEL时尽量减小腔内的各向异性。我们利用一套实验装置,在不同的注入电流下测量了VCSEL偏振光的光谱,从中得出VCSEL的一些光谱特性。

  • 标签: 垂直腔面发射激光器 光谱特性 偏振光 注入电流 谐振腔
  • 简介:研究C—band种籽光对L—bandEDFA泵浦转换效率的影响,实验表明,在L—bandEDFA中注入C—band种籽光时,可以有效提高泵浦转换效率。

  • 标签: L—band EDFA 泵浦转换效率
  • 简介:注入电流是影响VCSEL偏振特性的重要因素。谊论文通过实验,测量了VCSEL的出射光偏振特性随着注入电流的变化。观察到了两次偏振转换的过程,即随着注入电流的升高出射偏振光由椭圆偏振光——圆偏振光——椭圆偏振光——圆偏振光——椭圆偏振光的过程,并且在变化的过程中电流的变化范围很小。

  • 标签: 垂直腔面发射激光器 注入电流 偏振光 偏振转换
  • 简介:大唐电信集团与安捷伦科技有限公司近日联合宣布:双方在北京成立“大唐.安捷伦TD-LTE—Advanced联合研究实验室”,携手为中国新一代移动通信技术的自主创新发展贡献力量。TD-LTE-Advanced是现今TD-LTE(4G)标准的后续演进系统。此次成立的联合研究实验室将致力于开发相关的新技术和测试标准,推动TD-LTE-Advanced在中国以及国际市场的快速发展和商业部署。

  • 标签: 安捷伦科技有限公司 实验室 大唐电信集团 移动通信技术 测试标准 自主创新