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  • 简介:李白的山水诗独成一体,风格奇特,深为人们所喜爱。之所以能取得如此,因为他在继承前人的基础上,加以独创,又带上了浓厚的生活气息。另外,当;时盛行的道教思想对李白山水诗的创作也产生过重大影响。

  • 标签: 李白 山水诗 风格来由
  • 简介:中外建筑史是我校建筑学专业的核心课程,在建筑学专业新时代教学需要和适应我校A+T·CDIO教改要求的双重背景下,必须对课程体系进行调整。本文从教学内容、教学手段、评价体系等方面对两年来课程改革探索进行了总结。

  • 标签: 中外建筑史 教学 改革
  • 简介:本文以生态学、创业理论为基础,借鉴美国高校创业教育生态系统的经验,结合我国高校绿色创业教育开展的实际情况,提出大学生绿色创业教育的主要内容,构建出绿色创业教育四位一体模型。

  • 标签: 生态视域 绿色创业 创业教育 四位一体
  • 简介:培养应用型人才,进行教学改革是必由之路。立足人才培养要求,构建基于学习任务的课程体系,通过三个课堂联动,提高理论教育与实践教育的结合度;通过实施项目化教学,提高教学效率;通过改革考核形式,实现项目评价的多样化,这不失为一种行之有效的《中国当代文学史》课程教学模式

  • 标签: 《中国当代文学史》 教学改革 项目化教学
  • 简介:通过对理论物理教学内容进行创新和整合,构建更为有效的知识体系,对教学手段、教学模式进行创新,激发学生学习动机和兴趣,增强教师的实践能力,提高学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,为“卓越工程师培养计划”的实施提供了有力支撑。

  • 标签: 卓越工程师培养计划 教学改革 实践能力
  • 简介:本文把高职高专教育近20年来的发展历程分为“蓬勃兴起”、“稳定、改革”和“三教统筹”等三个阶段,并提示了各个阶段的特点。这是一种新的教育分段思路。它对高职高专教育的进一步改革和发展具有指导意义。

  • 标签: 高职高专教育 发展历程 三教统筹
  • 简介:针对当前大学生社会实践存在的问题,提出了以社会科研项目为依托的社会实践运作模式。通过实施社会实践课时制度、项目化运作、完善考核机制、促进教学单位与社会实践基地一体化建设等措施来保证该模式的有效运行,充分发挥了社会实践的育人功能,对培养合格的社会主义事业接班人,有明显的积极意义。

  • 标签: 社会科研 应用型大学 大学生社会实践
  • 简介:书院制是针对传统高等教育的弊端而提出的新型学生公寓管理模式,国内外部分高校对书院制已进行很多探索和实施。宁波工程学院杭州湾校区结合自身特点探索"行知书院"学生公寓管理模式,推进理念创新、体制优化和设施完善,使学生管理更细致,学生工作更高效;该管理模式以学生自治组织为核心,在书院中开展学生文化活动和实施思政教育,提升书院服务功能,完善书院育人体系,推进书院学生自治管理,实现在校本科生专业互补、个性拓展的均衡教育目标。

  • 标签: 书院制 行知书院 公寓管理 学生自治组织
  • 简介:介绍了用微波辐照均相制备α-Fe2O3胶体粒子的方法。实验表明:采用微波辐照均相制备,可在较短时间内得到均匀分散的α-Fe2O3粒子,其尺寸大且产量大。

  • 标签: 微波辐照法 均相制备 Α-FE2O3 胶体粒子
  • 简介:在铜版纸的生产中经常会遇到这样的问题;即印刷光泽度提高的同时,却带来油墨吸收性降低,两者之间几乎成为一对矛盾体。超细(纳米级)轻质碳酸钙的比表面积很大,为26~30mm^2/g,利用这一特点可用来改善铜版纸的涂层空隙和涂层油墨吸附表面积,从而达到提高油墨吸收速度的目的。根据这一设想,本实验将2种不同处理方式的超细(纳米级)轻质碳酸钙(简称纳米钙)试用于铜版纸面涂涂布中,并对其应用性能及其对铜版纸性能的影响进行了初步评估。

  • 标签: 超细轻质碳酸钙 纳米钙 铜版纸 应用性能
  • 简介:情景是指具体场合的情形或号象。在英语教学中通过视觉情景和听觉情景教学,能取得较好的效果,本课就英语现在完成式教学对情景教学进行初探

  • 标签: 情景 完成式 直观教学 演示 操练
  • 简介:本文针对当今理工类院校中多媒体技术专业计算机美术课程的教学现状和存在的问题展开论述,在比较艺术类院校视觉传达设计及多媒体专业的培养目标、就业面向等异同的基础上,提出了计算机美术课程的教学重点和教学定位的差异,初探在理工类院校中多媒体技术专业计算机美术课程的定位和改革。

  • 标签: 多媒体技术 计算机美术 技能加设计 教学改革
  • 简介:文章论述了建筑环境与设备工程专业(以下简称建环专业)专业英语课程建设和改革中,教学内容组织和教学过程的实施思路与实践。从专业特点、学科特点出发,合理安排教学内容,形成教学体系,改革教学方法,采样多种形式的授课方式,全方位提高学生专业英语水平。实践证明,专业英语能够提高学生对专业知识的理解和认识能力,加强沟通能力,掌握用英语工具表达专业知识的能力。

  • 标签: 建环 专业英语 教学 改革