简介：师者,传道授业解惑也。进入杭氧大家庭后,有设计院做仪控出身的周航军领路让我倍感荣幸。从原来的项目管理部为了适应公司的发展,成立了集中采购中心,我主要的工作内容仍是仪电控的采购工作。我的采购内容十分琐碎——高低压柜、柜内元器件、各种材质阀门、阀门所带各类定位器附件等,多达几十种,且都需要一一对应。要顺利完成项目的采购工作,单打独斗

简介：该文通过对“知行合一”的动力与源泉、个性与向往、功能与价值的探究，阐释了这种隐形文化的现实意义与恒久影响。结合对学校发展的一般规律的认识，提出了宁波工程学院实现科学发展的方式与途径。

简介：高校学生受到家庭文化背景、先前知识、志向水平、智力、能力倾向、学习方式和性别等因素影响，存在着明显的个性差异。为使每一个学生都得到充分的发展，教师在教育教学中要承认差异，认清差异，有针对地实行差异教学。网络技术的应运而生，给教育带来的生机。如何在教学中运用网络技术，实施有差异的教学，促进有差异的发展，本文根据自己的实践经验，进行了一些探讨。

简介：新建地方本科院校缺乏针对性强、全面的工科专业学生科研能力评价体系，不利于学生科研能力的培养和提高。本文以宁波工程学院为例，通过文献分析和专家调查，确定了油气储运工程专业学生科研能力评价指标，并采用层次分析法得到指标权重值，为学生科研能力的评定提供一种量化的方法，也为新建地方本科院校工科专业学生科研能力评价提供参考。

简介：“卓越工程师教育培养计划”对工程技术人才的英语综合素质和阅读能力提出了更高的要求，而目前高校工科专业学生的实际阅读水平普遍和这一要求存在明显差距。阅读策略元认知能力有助于学生正确认知自己的阅读过程并对其进行有效的监控和调节，提高学生英语自主学习能力。本文在元认知相关理论的指导下，探讨如何在综合考虑“卓越计划”视野下的大学英语学习目标，工科专业学生的特征和认知过程的阶段性特点这三者的基础上，实施阅读策略元认知训练，提高了工科学生的阅读能力，改善了阅读效果。

简介：调查台湾地区7所、大陆地区15所著名高校图书馆的网站,通过一站式检索资源和阅读推广来比较差异,提出问题,分析建立馆藏揭示与图书馆阅读推广之间的联系,提出对策,探讨阅读推广方向。

简介：1空气分离人生活在空气里,一呼一吸,延续了人类的生命。一旦断绝空气,人就会窒息死亡。那么空气是什么?看不见又摸不着,它是多元混合物,由氧、氮、氩与氖、氦、

简介：

简介：使用焦磷酸四钠制造含焦磷酸牙石防治的小苏打牙膏，组合物中溶解的焦磷酸四钠盐少于总量的约20％。

简介：暖昧文化是日语语言文化的一个显著特征，它主要体现在“阻心伍心（以心传心）”的委婉、含蓄表达代替直接吐露心声。本文拟从日语中的暧昧性表达及其形成的原因做以探究。

简介：本文介绍从糊树脂现有的三大加工用途及八大不同助剂情况下，研究不同加工工艺条件及助剂种类对产品性能的影响规律．对PPVC加工用户解决技术问题具有现实指导意义.

简介：在现代机器制造厂或机械制造厂里,除了采用切削加工金属型材或铸坯件来制造零件外,还采用切削加工锻坯件来制造零件。对受力大的零件,对动态下工作的零件,对受冲击力的零件,对力学性能要求高的零

简介：程序正义的实现是程序研究的归宿,程序正义实了程序正义实现的构成要素分析,力图建构起程序正义实现研究在理论上的逻辑起点.

简介：分簇路由协议的提出有效地延长了网络的生存时间,提升了网络性能。本文基于对现有路由算法的研究,提出基于竞争机制的簇头选举算法。该算法综合考虑了节点的能量因子,消除簇头选举位置不均和节点能量消耗失衡的情况。仿真结果表明,该算法改进了LEACH算法中随机选取簇头所导致能量损耗和位置分布不均衡的不足,有效地延长了网络的生存时间。

简介：本文介绍从糊树脂现有的三大加工用途及八大不同助剂情况下．研究不同加工工艺条件及助剂种类对产品性能的影响规律，对PPVC加工用户解决技术问题具有现实指导意义。

简介：

简介：供应短缺，需求强劲和生产成本不断上升使得欧洲烧碱生产商将第4季度的价格增加了约50％。由于维修停车和国内外市场的紧俏，整个夏季烧碱供应一直偏紧，市场人士说。

简介：

简介：磷酸钙无机物是自然界存在的骨骼中最重要的无机成分，骨骼中大部分的磷酸钙是以羟基磷灰石或其变更形式如磷酸磷灰石（一种羟基磷灰石的碳酸盐取代型）存在的，当天然存在的骨骼遭到破坏或破裂时，经常希望用骨骼代用材料以替换损坏的骨骼，由于羟基磷灰石及其代用形式，无论在化学上还是结构上，与天然存在的骨骼中发现的磷酸钙无机物极其相似，因此骨骼的修补和更换，合成羟基磷灰石是有吸引力的材料。

简介：随着自主学习理论在语言学习中的引入，将自主学习与写作结合起来研究正成为写作研究的新趋势，同时随着计算机技术的发展，学生英语写作训练模式需要做出改进。本文旨在探讨将网络技术，特别是博客运用于大学生英语自主写作中的可行性，尝试性地提出了一个基于博客的大学生英语自主写作活动模式。