简介：应用Xie和Arkin降水资料和NECP/NCAR再分析资料，研究了撒哈拉和中国西北沙漠地区的干旱气候。结果表明，尽管该两区域都有在年降水量少于50mm的十分干旱的区域，但其年度特征却非常不同。在撒哈拉沙漠中心的南部地区和中国西北沙漠地区，超过70％的降水出现在6-8月；而在撒哈拉沙漠中心以北地区，降水主要集中在12-2月。这种十分干旱的气候不能用Channey提出的生物圈-辐射效应加以解释。由于6-7月的强下沉中心远在撒哈拉强干中心的北部，其形成也不能用Rodwell和Hoskins提出的季风-沙漠机制予以解释。利用局地经圈环流的概念对两地干旱气候的分析和比较发现，局地经圈环流的下沉在12-2月支配着局地的垂直环流，导致干旱气候形成。这时撒哈拉北部的弱的、相对的多雨的气候是因受中海气候型影响所改。而在6-7月局地该为上升运动，其中尤以中国西北地区为显著。因此撒哈拉南部及中国西北的沙漠地区降水多集中在6-8月。不过与此上升运动相伴的是低空来之中、高纬的强而干的北风，它携带的水汽甚少，不利深对流发展。正是这种局地经圈环流导致了该两处干旱气候的形成。

简介：任何一个机关、单位，上下左右关系错综复杂，工作千头万绪，如果一个环节出了问题，就可能产生连锁反应，甚至导致恶性循环，引起混乱，影响全局。因此，必须要做好协调工作。办公室是领导机关的办事机构，既是领导机关重要决策的参谋部门，也是领导机关各项工作的综合协调部门。要使各个部门的工作和活动统一到总体工作目标上来，办公室就必须对其行动步骤和各项工作进行统一协调，才能使整个组织的管理工作顺利进行，不断提高工作效率。因此，协调是办公室的重要职责之一。本文结合实际谈谈目前办公室应如何搞好协调工作。

简介：灯光的布置与应用在电视节目的制作中占有相当重要的地位,演播室中的灯光更是如此.目前气象部门使用的演播室中灯光布置的目的就是利用三基色柔光灯和金属卤化物灯进行合理布置,使环境光和人物光之间形成合适的光比,使人物既能保证最佳还原,同时也和场景很好地融合在一起,达到最佳的抠像效果.

简介：遥感与气候信息开放研究实验室由中国气象科学研究院、国家卫星气象中心、北京师范大学遥感与GIS研究中心联合组建。我国著名大气和遥感科学家周秀骥院士、陈联寿院士任顾问；李小文院士、童庆禧院士和许健民院士分别担任学术委员会正副主任；张佳华研究员、卢乃锰研究员和阎广建博士任实验室正、副主任。

简介：中国气象科学研究院灾害天气国家重点实验室2005年3月22日正式进入建设阶段。实验室主任为气科院院长张人禾研究员，常务副主任为从海外招聘的王东海博士，数值预报研究中心主任陈德辉和灾害天气研究所所长刘黎平担任实验室副主任。为加强实验室与海外气象界的合作，聘请了美国马里兰大学气象系的张大林教授任实验室海外主任。目前全室有固定人员31人，流动人员（包括在读硕士、博士、博士后）58人以及全职客座人员8人已全部到位。

简介：在中国气象局领导、国家科技部的大力支持和我院科技人员的共同努力下，2004年11月，中国气象科学研究院灾害天气国家重点实验室获准组建。

简介：为使气象部门选择到功能合理、高性价比的虚拟演播室系统，概述了虚拟演播室的概念、基本工作原理，并对虚拟演播室的各种类型进行性价比分析。结果表明：根据气象部门的实际情况，建议选择采用机械传感跟踪方式的三维虚拟演播室系统，其他类型可供参考。

简介：中国气象局培训中心事业发展与信息研究室（以下简称信息室）的职责是为中国气象局党组及有关职能机构提出包括科技政策、专项计划、国家重大工程建设项目等方面的决策咨询服务；为行业相关部门提供相关的科技咨询与信息服务；收集国内外气象及其相关领域有关信息以及社会、经济、政治、科技等方面信息，并进行分析和研究，提供重要决策建议：负责气象软科学委员会日常事务工作，开展气象软科学及相关科学项目的研究；组织编辑出版《气象软科学》；负责气象行业标准化研究工作，具体负责气象行业标准、技术规范的研究、标准编制、审查、咨询以及档案管理等任务。为充分利用现代化的信息网络技术，进一步发挥信息室的作用，使之真正成为广大气象工作者研究、交流和探讨气象事业发展理论和实践的平台，事业发展与信息研究室网站（http：//edu．cma．gov．cn／info_unit／）在中国气象局培训中心远程教育部的支持和帮助下，于2005年5月正式开通。该网站在第一时间提供信息室主持编辑的出版物《气象软科学》和《咨询报告》电子版，还结合信息室职能开辟了“研究动态”、“事业发展、”“海外气象”、“信息研究”、“专题特写”、“讲座”、“气象标准化”和“资料库”等栏目（表1），

简介：近年来,我省大多数台站在测报业务中使用电脑,配备电脑的同时也配备了空调机。空调机是一大冷源,同其他热源一样,对气压观测准确性有很大影响。《地面气象观测规范》中有明确规定,气压表切勿安装在热源附近。因为气压表中水银的热容量比附温表球部热容量大很多,两者对温度变化的感应不同,附温表比气压表快得多。这样附温表的读数就不能准确反应气压表对温度的变化。根据浙气技9001的说明,当温度变化每小时1℃,会导致±0.02～0.03hPa的误差。而使用空调能使温度10分钟降低1℃,每小时可降低3℃～4℃,所以使用空调将会产生一定误差,并使附温读数失去原有的意义。

简介：（1）奥运开幕式、闭幕式重要天气过程的分析和多模式预报。参加奥运天气会商的预报方法包括经典统计方法、动力统计方法及中尺度数值模式预报。其中中尺度数值预报模式有：GRAPES_Meso模式、AREMS模式、WRF模式及ARPS模式。此外，中尺度分析LAPS系统也参与了对中尺度系统的诊断分析。

简介：随着我省气象业务现代化建设的不断发展,省台713雷达数字化图像、数字化展宽云图、农气气候产品等的上网共享、省台客观预报方法套用的自动化、客观指导预报产品的不断增多,使省台预报工作站所能显示的信息大大增多,所具备的功能也越来越多.它不仅要能显示以前的图形图像产品,而且还须显示文字预报、农气产品、遥感产品、气候公报、数字传真图、气象要素实况等,同时还要能显示客观预报方法套用结果并进行客观预报方法套用.进行预报输入,打印云图节目表

简介：近几年在全国气象部门战略性结构调整过程中,各级办公室的管理职能做了较大调整,许多情况发生了变化,因此有必要深入思考和认真研究新形势下如何进一步转变工作职能、转变工作方式、转变工作作风(即"三个转变"),努力为领导服务、为机关服务、为基层服务(即"三个服务"),力争使办公室工作管理制度化、服务优质化、参谋有效化,进一步做好新形势下的办公室工作.

简介：1概况2012年3月1日至2013年2月28日，中国气象科学研究院郑栋博士以访问学者身份赴美国俄克拉何马大学中尺度气象合作研究所（CIMMS：TheCooperativeInstituteforMe—soscaleMeteorologicalStudies）开展合作研究。期间与美国国家强风暴实验室（NSSL：NationalSevereStormLaboratory）的雷电研究团队进行了交流。NSSL在强风暴监测、预警、预报和理论研究等领域处于国际领先地位。其雷电研究团队现由MacGorman教授领导，主要研究领域涵盖雷暴闪电活动的探测和机理、雷电数值模式，以及闪电放电物理机制等。团队中的大多数成员主要从事与雷暴电学有关的探测和理论研究，近些年的主要成果涉及新型闪电探测数据的应用、不同类型雷暴的闪电活动特征、闪电的三维发展结构与雷暴动力和微物理结构关系，以及雷暴电荷结构与放电特征关系等方面。此外，

简介：

简介：通过对色键以及虚拟演播室技术原理的了解,深入探讨色键及虚拟演播室在电视气象节目中的运用,分析了虚拟演播室在制作过程中需要注意的技术环节.并介绍了键控技术的新发展、新技术.

简介：1概况2018年10月9-19日,国家气候中心陈鲜艳和邹旭恺访问了美国马里兰大学地球系统科学交叉学科中心(ESSIC:EarthSystemScienceInterdisciplinaryCenter)和美国橡树岭国家实验室气候变化科学所(OakRidgeNationalLaboratory,ClimateChangeScienceInstitute),与美方科研人员在气候服务、干旱监测、气候变化、极端气候等方面进行了研讨和交流。

简介：2006年实验室成立了能力建设专家组和实施小组，并邀请中国气象科学研究院周秀骥院士、陈联寿院士及卞林根副院长为能力建设专家组顾问。经过一年努力，实验室基本能力建设已初具规模。

简介：为了适应国家经济和气象事业发展对雷电研究的迫切需求,中国气象科学研究院.于2003年7月成立了“雷电物理与防护工程”实验室,并于2003年10月召开了第一次学术委员会会议。实验室将立足于雷电物理及其防护技术的应用和应用基础研究,围绕与雷电监测、雷电预报和雷电防护有关的重要

简介：中国气象科学研究院风能太阳能资源实验室是在原风能太阳能资源研究组的基础上建立起来的，成立于2006年2月，挂靠在中国气象科学研究院生态环境与农业气象研究所。风能太阳能资源实验室立足于解决我国风能太阳能开发利用的基础理论和关键技术问题，为提高我国风能太阳能资源的开发利用、资源评价能力及水平，在科学技术层面上为风能太阳能资源开发利用提供持续的、强有力的支撑和保障。

简介：灾害天气国家重点实验室2007年8月29日正式接受．科技部组织的建设期验收。验收会由科技部基础研究管理中心张峰主持，中科院大气物理研究所符淙斌院士任验收专家组组长。两年来实验室通过公开招聘、人才引进等方式健全了领导班子、确定了关键岗位、成立了实验室学术委员会及顾问专家组，完成了实验室人员队伍和机构建设；建立、健全了一系列管理规章制定；圆满完成了建设任务书中的基本科研能力建设任务，主要包括：